八年级生物上册 第5单元 第4章 第4节 细菌和真菌在自然界中的作用课件 (新版)新人教版.ppt

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细菌和真菌在生物圈中的作用,如果没有了植物,地球将失去绿色,动物将会饿死。如果没有动物,生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌,生物圈会是什么状况呢?,第一节真菌和细菌在自然界中的作用,细菌和真菌虽然个体小,不像动植物那样惹人注目,但他们在生物圈中的作用却是不可低估的!,学习目标:,1、举例说明细菌和真菌在自然界中的作用。2、能解释共生的概念。3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。,植物,细菌和真菌在物质循环中的作用:(1)细菌和真菌起到者的作用;(2)细菌和真菌使复杂的物分解成简单的物;(3)物如无机盐和二氧化碳又可以被利用,通过光合作用制造物,又为动物食用。,分解,有机,无机,无机,有机,为证明细菌对植物遗体的分解作用,某生物科技活动小组的同学分别提出三种实验方案,三种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。,(1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶?(2)为什么要使树叶保持潮湿?(3)分析三种方案,找出每组方案的实验组和对照组。(4)哪个方案更能说明问题?为什么,把下面各项用线连起来。,有什么办法可以防治这类疾病的发生?,阅读课本67页图V37,,天麻,天麻是密环菌与植物的共生体。可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。,巩固练习,一、选择题1、下列细菌中属于寄生生活的是()A、生活在枯枝烂叶上的细菌B、生活在人体小肠内的细菌C、生活在馒头上的细菌D、生活在土壤中的细菌2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是()A、链球菌B、枯草杆菌C、根瘤菌D、真菌,B,B,3、大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是()A、进行有氧呼吸B、进行无氧呼吸C、不能直接用无机物合成有机物D、没有成形的细胞核4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()A、根瘤菌和植物根部B、藻类与真菌C、藻类与细菌D、原生动物与根,C,A,1989年美国埃克森石油公司的“瓦尔德兹”号油轮在威廉王子海湾不幸触礁,33万吨原油漏入海湾,漏出的原油迅速向四周扩散,油膜覆盖达l600平方千米海面,使1000多千米长的海岸受到污染。问题:若用生物防治的方法,你将采取怎样的措施?,动动脑,壳状地衣,叶状地衣,南极地衣,与动植物共生,有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。,细菌和真菌在自然界中的作用,1、举例说明细菌和真菌在自然界中的作用。2、能解释共生的概念。3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。,小结:,1、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、和。这些物质又被_吸收和利用,进而制造。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等起着重要作用。,2、有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做。,3、人们通常患的扁桃体炎是由引起的。足癣是由引起的。,水,二氧化碳,无机物,绿色植物,有机物,物质循环,共生,链球菌,真菌,
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