2019届高三生物9月学生学业能力调研试题.doc

2019届高三生物9月学生学业能力调研试题考生注意：1. 本试卷分第卷选择题（40分）和第卷综合题（60分）两部分，共100分，考试时间为90分钟。2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。知 识 与 技 能学习能力 （学法）习惯养成（卷面整洁）总分内容基因工 程 蛋 白质工程 细胞工程胚胎工程 实验分析及图文转换 减2-3分 100分 分数42 8 36 14 14 一、选择题：（每题1分，共40分）1微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是A.从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶B.大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体C.作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因D.常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞2有关生物技术的叙述不正确的是A植物组织培养过程发生基因选择性表达 B显微注射目的基因表达载体利用了细胞膜流动性原理CPCR技术可以扩增目的基因D体内、体外培养杂交瘤细胞均可获得单克隆抗体3下列哪一项属于克隆（ ）A 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B 将某种蛋白质导入草履虫的细胞内C 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D 将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系4用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离电泳结果如图。以下叙述不正确的是（）A如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B如图中酶切产物可用于构建重组DNAC泳道中是用SalI处理得到的酶切产物 D图中被酶切的DNA片段是单链DNA5基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成，由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗原的基因片段和载体构建而成。以下叙述错误的是（）A被导入细胞后，能与宿主染色体整合B接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体C基因疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程D将疫苗基因转移到植物，可以生产可食用的疫苗6质粒是细菌中的有机分子，下列对其描述，正确的是（）A质粒完全水解后最多可产生4种化合物 B质粒能够自主复制C质粒中含有两个游离的磷酸基团 D质粒是基因工程的工具酶7.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是()A.的构建需要限制性核酸内切酶 和DNA聚合酶参与B.侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到的染色体上C.的染色体上若含抗虫基因,则一定会表现出抗虫性状D.只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异8.下列关于各种与基因工程有关酶的叙述,不正确的是()A.DNA连接酶能将2个末端互补的DNA片段连接在一起B.逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNAC.限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列,并在特定位点切割D.PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点9.图中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列叙述正确的是()A.用质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma切割B.图甲所示的质粒分子在经Sma酶切割后含有4个游离的磷酸基团C.为获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶D.用EcoR、Hind和BamH中的任意一种酶切割质粒和外源基因都可以10.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用11.下表有关基因表达的选项中,不可能的是()基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白12.如图表示蛋白质工程的操作过程,下列说法不正确的是()A.蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作B.蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术C.a、b过程分别是转录、翻译D.蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因13.在生物工程中,科学家已经可以利用多种类型的生物反应器来生产人类需要的生物产品。下列生物反应器的应用中,必须破坏相应细胞才能获得生物产品的是()A.利用单克隆抗体制备技术制作精确诊断SARS病毒的试剂盒B.利用筛选出来的优质酵母酿造葡萄酒C.利用植物组织培养技术培育人参细胞快速获得大量人参皂甙D.利用微生物的发酵作用将沼气池中的有机废物转化为沼气14. 下列有关叙述不正确的是()A植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂B原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变C转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术D单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础15.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是()A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏B.将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌C.用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞,可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功16.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因,并以农杆菌的质粒为载体,采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。有关该烟草培育的说法正确的是( )A.金属硫蛋白基因需插入质粒的T-DNA上,才能转移到受体细胞中B.为培育出转基因烟草植株,应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性D.转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离17.现代生物科学技术中涉及的一些关系，下列不符合集合图所示关系的是()A 动物细胞核移植动物细胞工程细胞工程B cDNA文库部分基因文库基因组文库C 植物组织培养植物体细胞杂交细胞工程D 质粒载体蛋白DNA18.用组织培养技术繁殖一种名贵花卉的过程中,下列叙述不正确的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.用花粉离体培养可获得单倍体植株,说明花粉细胞仍具有全能性D.诱导愈伤组织生根时,培养基内通常应含生长素类调节剂19.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.灭活病毒可使细胞相互凝聚并使细胞融合D.培养动物细胞的培养液中含维生素、激素等多种能源物质20. 下列有关蛋白质工程的说法错误的有几项()蛋白质工程无需构建基因表达载体通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的A 1 B 2 C 3 D 421.下图是单克隆抗体制备过程示意图。有关叙述不正确的是()A.中B淋巴细胞是小鼠脾脏中已免疫的B淋巴细胞B.可利用胰蛋白酶促进细胞的融合C.筛选可通过抗原抗体反应进行D.可获得单克隆抗体,但培养过程可能发生变异22.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是()A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞只能分泌一种特异性抗体C.用抗体检测法可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞23.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。下列是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。下列说法错误的是()A.过程至所获取的抗体称为单克隆抗体B.过程至获取抗体的技术称为转基因技术C.过程需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶D.V1基因体外扩增的技术称为PCR技术24.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是()A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B.过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C.过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D.图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性25.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交,获得的杂种植株后代依然为二倍体26.下列关于单克隆抗体制备和应用的叙述,正确的是()A.用特定的抗原饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞B.获得的融合细胞都含有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质C.经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞即可生产单克隆抗体D.最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点27.下列采用的生物技术中不涉及细胞全能性或细胞核全能性的是()A.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培养出植株C.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼D.烧伤病人的健康皮肤细胞培养出皮肤28.某同学学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的()植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养,植物体细胞杂交动物细胞培养和融合,动物细胞核移植等特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理,制细胞悬浮液融合方法物理方法,化学方法物理方法,化学方法,生物方法典型应用制备人工种子,培育杂种植株单克隆抗体的制备培养基区别植物激素不可缺少往往加入动物血清A.3处 B.2处 C.1处 D.0处29科研人员通过人工授粉实现白菜（2n=20）和紫甘蓝（2n=18）的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，再用秋水仙素处理甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是（ ）A将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组B杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离C幼苗甲体细胞中染色体数目发生改变属于不遗传的变异D幼苗乙长大成熟后细胞减数分裂中可以形成19个四分体30下列关于生物技术应用的叙述，正确的是（）A可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增31如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是（）A过程分别称为细胞分裂和细胞分化B该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快C该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术32分析下面图解，以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别()A初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 BM和M的时间连续性C成熟生殖细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞中染色体的数量33下列实验中，不能达成实验目的的是（）APCR技术中用高温对DNA解旋 B用Taq聚合酶构建表达载体C用胰蛋白酶制备动物细胞悬液 D用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体34下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，错误的是（）A精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体B不同种动物的精子形态相似，但大小不同，体型越大的动物精子越大C卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力D哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别35下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是（）A受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化B卵卵裂原肠胚组织器官分化C受精卵桑椹胚原肠胚幼体D受精卵桑椹胚囊胚原肠胚一组织器官的分化36下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A精子获能方法有培养法和化学诱导法B防止多精入卵受精的两道屏障有透明带反应和顶体反应C精卵发生中包含有丝分裂D卵子只有到了减数第二次分裂中期才能受精37科学家将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关说法错误的是（）A在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段B兔子卵母细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息D在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化38在下图所示的过程中，哪一事件在29阶段没有发生（）A细胞体积减小 B细胞内有机物总量增加 C细胞有丝分裂 D细胞分化39有关哺乳动物精子和卵细胞发生过程的叙述，正确的是（）A细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体B线粒体鞘内包裹着线粒体，可以为精子尾部的运动提供能量C刚排出的卵子还未成熟，其受精作用在子宫内完成D受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方40下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是（）A获得动物1的受体细胞通常是受精卵 B动物2体内各体细胞的基因种类相同C获得动物3的重组细胞具有全能性 D上述动物的获得均需运用胚胎移植二、非选择题：（共60分）41. (4 分）含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶，这两种酶对 DNA 分子有相同的作用序列，但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对 DNA 序列进行修饰，使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题：（1）目前，基因工程中使用的限制酶主要是从 生物中分离纯化获得的。（2）含有某种限制酶的细胞，可以利用限制酶切割外源 DNA，但不破坏细胞自身的 DNA，其原因可能有 _ ； _ 。（3）利用 PCR 扩增目的基因的过程由高温变性（9095)、低温复性（5560)、适温延伸(7075)三个步骤构成一个循环，为使得 DNA 聚合酶能够重复利用，选用的酶应在 _ 处理后仍然具备催化活性。42（12分）某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的首端，获得了L1-GFP融合基因（简称为甲），并将其插入质粒P0，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切位点的示意图如下，图中E1E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题：（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒P0时，使用了两种限制酶，这两种酶是_；使用这两种酶进行酶切是为了保证_和_（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了_和_过程。（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的_移入牛的去核的卵母细胞中、体外培养、胚胎移植等。（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的_（填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”）作为PCR模板。（关于现代技术的规律归纳题组）43（14分）溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。将人类溶菌酶基因导入奶牛成纤维细胞的细胞核中，通过克隆技术获得重组细胞，再培育该细胞可获得转基因克隆奶牛，人们可以从这种转基因克隆奶牛的乳汁中分离提纯人类溶菌酶。请根据所学知识回答下列问题：（1）将人类溶菌酶基因导入奶牛成纤维细胞的细胞核中时，需要用到的工作酶有_，要使该基因只在奶牛的乳腺细胞中选择性表达，构建基因表达载体的过程中要在目的基因前接上 _；将目的基因导入奶牛受体细胞常用的方法是_（2）通过克隆技术获得重组细胞时，选择的卵母细胞必须发育到_期。（3）科研人员通过_（填具体生物工程技术名称）来设计改变酶的构象。（4）在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度(Tm)，部分结果见下表：酶半胱氨酸(Cys)的位置和数目二硫键数目Tm/野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9突变酶CCys21，Cys143 152. 9突变酶FCys3，Cys9，Cys121，Cys142，Cys164365.5(注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽键的位置)溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变_和增加_得以实现的44. （14分）人体器官移植目前主要受制于免疫排斥问题和供体不足的问题，未来可以利用转基因克隆猪为人类提供能用于移植的器官。转基因克隆猪的培育过程如下图所示。请据图回答以下有关问题：（1）虽然小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的某些抗原蛋白仍可引起免疫排斥。利用基因工程方法对猪器官进行改造时，可将器官供体基因组导入某种调节因子，该调节因子属于基因工程中的_（2）若过程的受体细胞是胚胎细胞，则之后进行核移植的难度_（填“高于”或“低于”）体细胞核移植，因为胚胎细胞_（3）从猪的卵巢中采集到的卵母细胞需要置于含有_混合气体的培养箱中进行培养，其中CO2的主要作用是_第卷 提高题（共20分）（关于细胞工程的易混易错题组）45.（16分）下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_。(2)图甲中过程常在化学促融剂_诱导下完成，过程中至少涉及两次筛选：第一次是利用_进行初步筛选，第二次是利用_的方法筛选出_的杂交瘤细胞。(3)若不考虑环境因素影响下克隆羊的性状为什么不完全像白面绵羊_(4)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能_。A有选择地繁殖某一性别的家畜 B繁殖家畜中的优良个体C用于保存物种 D改变动物的核基因(5)在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是_。A卵细胞大，便于操作 B卵细胞含有的营养物质多C卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达D重组细胞才具有全能性（6）细胞培养时培养液中除了氨基酸等营养物质外，通常还要加入_等天然成分，原因是_静海一中xx第一学期高三生物（9月）学生学业能力调研试卷得分框知识与技能学习能力（学法）习惯养成（卷面整洁）总分 第卷 基础题（80分）41.（4分）（1）_（2）_（3）_42.（12分）（1）_ _ _ （2）_ _ （3）_（4）_43.（14分）（1）_ _ _（2）_（3）_（4）_ _44.（14分）（1）_（2）_（3）_第卷 提高题（共20分）45.（20分）(1)_(2)_ _ _(3) _(4)_ (5)_（6）_xx第一学期高三第一次月考生物答案1-5 DBDDB 6-10.BDBAC 11-15. DBCAD 16-20.ADBCC 21.BDCAD 26-30.DDCDC 31-35.CDBBD 36-40.BDBBB41.（ 4 分)（1）原核 （2）细胞自身的 DNA 分子没有该限制酶的识别序列甲基化酶对细胞自身的 DNA 分子进行了修饰（3）9095（或 95）42.（12分）（1）E1和E4：甲的完整(1分) 甲与载体的正确连接（1分） （2）转录 翻译 （3）细胞核（4）核DNA43.（1）限制酶和DNA连接酶 乳腺蛋白基因启动子 显微注射法（2）减数第二次分裂中（3）蛋白质工程（4）半胱氨酸的位置和数目 二硫键数目44.（14分）（1）目的基因（2）低于分化程度低，恢复其全能性相对容易（3）95%空气和5% CO2维持培养液的pH45.（16分）(1)动物细胞培养(2)聚乙二醇(或PEG)选择性培养基抗体检测和克隆化培养 既能大量增殖，又能产生单一性抗体(3) 卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状(4)D(5)C（6）血清补充合成培养基中所缺乏的物质