2017年高考英语短文改错.考点讲解.ppt

2017年高考英语总动员,短文改错,2.考点讲解,【1】,考点1动词【典例】1.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.【解析】sit改为sitting。考查动词。enjoy后加动名词形式,所以sit要改为sitting。,2.WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.【解析】think改为thought。根据前一句提供的时间,这里用一般过去时,表示“过去认为”。3.Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningmusic.【解析】句中有两处错误,一处是sat改为sit。考查时态。此处sit和前面的lie是并列关系;另一处是listening后面加to。考查不及物动词加宾语。listen是不及物动词,其后加to才能接宾语。,4.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.【解析】felt改为feel。根据固定结构makesb.dosth.可知,句中用动词原形feel作宾语补足语。5.IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoisyandfilledwithpeople.【解析】去掉had。讲述的是发生在过去的一件事情,故用一般过去时。,6.Suddenlythearrowswasflyingdownatusfromtheskytheywerelookedlikerain!【解析】此句中有两处错误,一处是句中的was改为were。考查主谓一致。因为主语arrows是可数名词复数;另一处是去掉were。考查语态。因为look在句中相当于系动词,不用被动。,【解题技巧】1.了解动词的考点(1)动词的考点主要涉及谓语动词时态形式的选择;谓语动词与非谓语动词的混用;动词搭配错误;并列结构中后面动词的形式;及物动词后无宾语;不及物动词后直接加了宾语;不及物动词使用被动语态;情态动词和have,has,had等助动词后面的动词形式的选择;主谓一致等。,(2)主谓一致和并列关系是改错题型经常见到的考点。在做主谓一致题型时,要找准主语中心词;在做并列关系题型时,要找准表并列的成分。例如:Theunderstandingbetweentwofriendsmeanbothofthemhavesimilarideasandtrustingeachother.句中有两处错误:一处是mean改为means。此句的主语是understanding不是friends,所以谓语用单数形式;另一处是trusting改为trust。trust是动词,与have并列。,2.熟记经常写错的过去式动词的过去式经常写错的词有:burn(burnt),learn(learnt/learned),build(built),pay(paid),feel(felt),catch(caught),hold(held),shoot(shot),eat(ate),ride(rode),ring(rang),sing(sang),sink(sank)。,考点2形容词、副词【典例】1.Ontheleft-handsideoftheclass,Icouldeasyseethefootballfield.【解析】easyeasily。考查形容词、副词。修饰动词see应用副词,所以easy改为easily。2.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”【解析】terrible改为terribly。修饰形容词worried要用副词,故将terrible改为terribly。,3.IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Inoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.【解析】noise改为noisy。句中was为系动词,其后应该跟形容词noisy作表语,且后面的andfilledwithpeople也有提示。4.Mydreamschoolstartsat8:30a.m.andendsat3:30p.m.Therearethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wedontneedtodosomanyhomework.【解析】many改为much。many修饰名词的复数形式或集体名词,much修饰不可数名词,homework是不可数名词,所以用much。,5.Sincethenforalltheseyearswehavebeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.Asaresult,theplantsaregrowingsomewhere.【解析】somewhere改为everywhere。根据上下文可知我们让圣女果自己繁殖,所以到处长的都是圣女果。6.Thismorningshestartedbarkingevenbefore5oclock.Thatistoomuchforus,consideringhowcloselythehousesare.【解析】closely改为close。此处表示“住得近(close)”,closely意为“紧密地;亲近地;严密地”。,【解题技巧】1.熟知形容词、副词的句法功能形容词修饰名词作定语、跟在系动词后作表语;副词修饰形容词、副词或动词作状语。2.理清形容词、副词的比较等级表示同级比较时,用原级;表示两人或物之间比较时(往往有than),用比较级;表示三者或三者以上程度“最”高或在一个范围内其中一个“最”时,用最高级。,3.熟悉同义或近义形容词的区别如:lively/live/alive/living,calm/still/quiet/silent等的不同用法。4.牢记同源副词的用法在同源副词中,一种副词与其形容词同形,另一种副词是在形容词后加-ly。和形容词同形的副词往往表示具体意义,加-ly的副词多表示抽象意义。还有些时候两者的意思完全不同。例如典例中的close和closely就属于这种情况。,考点3介词【典例】1.Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesidesoftheclassroomweremadefromglass.【解析】from改为of。考查介词。bemadeof由制成,表示能看出原材料,用from表示看不出原材料。2.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.【解析】on改为with。withthedevelopmentof是一个固定短语,意为“随着的发展”。,3.Mysoccercoachretiredinlastweek.【解析】去掉in。lastweek有副词词性,作状语时,前面不需要加介词。类似用法还有yesterday,today,nextday等。4.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.【解析】on改为in。inneed意为“有需要;在困境中”,为固定搭配。,【解题技巧】1.熟悉介词的基本用法例如:表示“在具体的某一天、某一天的上午、下午或晚上”要用介词on;表示“在几点钟”要用介词at;表示“在几月份或哪一年”要用介词in。2.牢记介词固定搭配常考到的介词固定搭配:atnight,begoodat,dowellin,devote.to.,setoutfor,insiston,searchfor,befamousfor,attheageof,shootat等。,3.熟记同义、近义介词的区别例如:between表示“在两者之间”,among表示“在三者或三者以上之间”;besides表示“除了之外还有”,except表示“除之外”。,【误区纠偏】英语中,一些动词与介词的搭配是固定的,需要在日常学习中不断积累,强化记忆,形成思维定势。这对解答短文改错是非常有帮助的。例如:Oneeveningatsunset,wesatbythefire,havingourbarbecue.Justthenabirdwasflyingoverus.Myunclesimmediatelyjumpedupandshottheirarrowsonthebird.【点拨】句中on改为at。考查动词与介词的搭配。当“瞄准射击”讲时,用shoot.at。,3.考点精讲,【2】,考点1名词【典例】1.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.【解析】airs改为air。air空气,是不可数名词,不能变复数。2.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.【解析】strangers改为stranger。此处特指theticket-owner,应该是一个人,故用单数形式。,3.Nearlyfiveyearsago,andwiththehelpofourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.Sincethenforalltheseyearwehavebeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.【解析】year改为years。本句前面的形容词these常常修饰可数名词复数形式,所以使用名词years。,4.Therefore,wehavemoretimeforafter-schoolactivities.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.【解析】第一个hour改为hours。此处指一个半小时,所以用hour的复数形式。,5.WevecalledseveraltimeaboutCleosearlymorningbarking.Itisdifficulttounderstandwhyshebarkseveryminuteshesoutside.【解析】time改为times。根据前面表数量的词several可知,此处time意为“次数”,应用复数形式。,【解题技巧】1.可数名词单复数判断原则根据名词所处句子的谓语动词是否使用第三人称单数形式、名词前的修饰词、固定词组或名词的复数变化规则来判断。2.区分可数名词和不可数名词(1)根据名词的修饰词以及谓语动词的形式来判断可数名词和不可数名词。(2)牢记常见的不可数名词以及某些抽象名词的具体化的情况。,常见的可以具体化的抽象名词有:,但是并不是所有的抽象名词都可以具体化,下面这7个词永远不可数:fun,advice,progress,information,weather,equipment,furniture。3.名词所有格使用标准根据两个名词之间是否有所属关系来判断是否该用名词所有格以及双重所有格。,考点2冠词【典例】1.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.【解析】hurry前加a。inahurry是固定短语,意为“匆忙”。,2.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingfortheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromitsowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.【解析】第二句中a改为the。考查冠词。此处特指“那张车票”。3.Sincethenforalltheseyearswehavebeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowingeverywhere.【解析】result前加不定冠词a。根据固定搭配asaresult“结果是”,可知原文中的result前缺少了不定冠词a。,4.Mydreamschoollookslikeabiggarden.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.【解析】去掉flowers前面的the。allkindsof后面直接跟名词,名词前面不加冠词。5.ThatdayIdidntlearnmuchaboutanimals,insectsortrees,butIlearntaimpressivelessonaboutgravity!【解析】a改为an。impressive以元音音素开头,故用不定冠词an。,【解题技巧】高考短文改错对冠词的考查一般比较简单,都是冠词的基本用法。1.不定冠词a和an的判断以辅音音素开头的词前用不定冠词a;以元音音素开头的词前用不定冠词an。注意:不要看开头字母,而是看音标,如anhour,ausefullanguage,aEuropeanwriter等。,2.不定冠词和定冠词的误用(1)固定短语中不定冠词和定冠词的混用或漏用。经常考到的有asaresult,inaway,inahurry,payavisitto,allofasudden,makethemostof,bytheway,inthedistance,onthewhole,ontheotherhand,totellthetruth,taketheplaceof等。(2)冠词的多用。在一些不需要冠词的地方用了冠词,如atpresent,takepartin,inpeace,bychance,byaccident,onpurpose,onsecondthoughts,aheadoftime,inadvance等。,考点3代词【典例】1.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.【解析】them改为it。考查代词。此处指代前面提到的park,用单数。2.Mysoccercoachretiredlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.【解析】anything改为something。根据句意,此处想表达为教练做一些特别的事情,而不是任何事情。,3.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.【解析】searching后加for。searchfor意为“寻找、搜寻”,固定搭配。search意为“搜(身)”。4.Justthenabirdwasflyingoverus.Myunclesimmediatelyjumpedupandshottheirarrowsatthebird.Neitherofthearrowshitthetarget.【解析】Neither改为None。neither特指两者都不,原文中并没有指出具体数量,故用none。,【解题技巧】1.人称代词的前后一致性人称代词的前后一致性包括指代的一致性和单复数的一致性。2.人称代词的主格与宾格变化主格人称代词在句中作主语,宾格人称代词多在句中作宾语。3.物主代词的数与格物主代词的单复数应与所代替的名词一致。形容词性物主代词多在句中作定语,修饰名词;而名词性物主代词多在句中作主语、宾语、表语等。,4.反身代词反身代词多用作介词或动词的宾语;此外,反身代词指代的一致性也是重要考点。5.一些常见不定代词、指示代词的用法常见的不定代词有:both,either,all,neither,none,other,theother,others,theothers,another。常见的指示代词有:it,that,one。,考点4连接词【典例】1.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeellikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.【解析】第二句中If改为Though/Although。根据语境和句意,此处不是假设,而是一种实际情况,所以用Though/Although表示让步。2.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeinthecountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.【解析】or改为and。前后句为并列关系,而不是选择关系,故用连词and。,3.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.【解析】but去掉或改为yet。连词although不能和but连用,因为这两个词都是连词,由于although置于句首,如果去掉although会涉及首字母大写,因此去掉连词but或者把but改为副词yet。4.Themorefriendswehave,themorewecanlearnfromoneanother,butthemorepleasurewecansharetogether.【解析】but改为and。根据句意,此处前后之间是顺承关系,而不是转折关系。,5.Ifyounoticethatwhensomeoneismissingandhurt,tellyourteacherimmediately.【解析】句中有两处错误。第一处:句中去掉when。that引导宾语从句,如果when存在则宾语从句中出现状语从句,但是没有主句,所以when多余。第二处:句中and改成or。根据句意,如果你注意到有人失踪或受伤,立刻告诉你的老师。失踪和受伤是选择关系,而不是并列关系。如果用and逻辑意思不通。6.Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan.【解析】that改为as。考查as.as.的用法。,【解题技巧】1.并列连词常考的并列连词有:and承接上文,表示并列或递进,意为“和,而且”。but表示转折,意为“但是”。or表示选择,意为“或者”或“否则”。notonly.butalso.意为“不仅,而且”。both.and.意为“和两者都”。,not.but.意为“不是而是”。either.or.意为“或者或者”。neither.nor.意为“既不也不”。while表示对比,意为“然而”。when作并列连词,意为“在这时”。2.状语从句中从属连词的正确使用3.关系代词、关系副词在定语从句中的使用4.名词性从句中引导词的正确使用5.强调句型中连接词的正确使用,