八年级历史下册 第6单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁学案 新人教版.doc

第19课 社会生活的变迁【学习目标】1.了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化2.知道中国在交通、通讯方面的进步【学习重点】改革开放前后，人们衣食住行的变化 【学习难点】帮助学生正确理解交通、通讯的进步对社会进步的重要作用 【学习过程】一、自主学习1.衣：（1）买衣服要凭 布票，数量有限，色彩和样式单调。（2）人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰成为人们 显示风度、 展示个性 的方式。2.食：（1）饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的 温饱 问题。（2）人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究 营养均衡 、粗细搭配， 绿色食品 等科学卫生的概念深入人心。3.住：（1）住房比较 拥挤 ，室内设施简单。（2）人均住房面积扩大， 室内装修 和 居住环境 明显改善。4.行：（1）交通条件 改善 。（2）铁路、 公路 、 民用航空 、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成 综合交通 运输网。 5.用：（1）人均可支配收入、纯收入低。（2） 休闲娱乐 成为了人们日常生活的一部分。6.通信：（1）通信落后，人与人之间联系不便。（2)电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和 生活方式 。二、合作探究 我国人民衣食住行用发生如此变化的主要原因是什么?三、练习巩固1.下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（ B ）A.讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品B.大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装C.出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重D.人们可以在网络上购物2.下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（ C ） 人们上网浏览信息、发E-mail 人们使用粮票、布票购买东西 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房 从北京乘坐京沪高铁到达上海A. B. C. D.3.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ D ）A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施4.阅读下列材料，回答问题。材料：在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行用的条件，完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。 江泽民（1）改革开放前，人们在吃、穿、住、行、用等方面有什么特点？（2）改革开放后，人们在吃、穿、住、行、用等方面得到了怎样改善？