高中语文作文:盐溶于水之讲评.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3750638 上传时间:2019-12-23 格式:PPT 页数:7 大小:105.01KB
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资源描述
23阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)一个孩子把一勺盐倒入一杯水中,惊奇地发现,盐一会儿不见了。父亲告诉他:“孩子,盐没有消失。不信,你尝尝。”孩子舀了一勺,咸的;再舀一勺,还是咸的;到了最后一滴,还是咸的。父亲说:“你虽然找不到盐,可盐早已无处不在,你能感受到它的真实存在。这世上的许多现象和道理,就和它一样。”要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,材料分析,本次作文在选材整体特点上侧重比喻性的特点。材料以固态的盐可融于水中化为无形却又无处不在某些东西(或现象)会以无形(或抽象)的方式存在并渐染式地发生着影响。,审题立意,审题:“找不到盐,可盐早已无处不在,你能感受到它的真实存在”不见存在无形真实存在立意:1、生活中许多事物无形却无处不在,我们要细心感受、仔细体察,不因它无形而忽视它的存在和影响。2、眼见未必是实,不见未必不在,是一个认知原则。3、事物存在方式是可变换的,换一种方式或许更好。,审题立意,二、“找不到盐,可盐早已无处不在,你能感受到它的真实存在”无形无处不在立意:生活中许多无形的事物对我们影响巨大。正面:好的精神、思想、观念、习惯等无形东西会成就我们美好人生。反面:坏的精神、思想、观念、习惯等无形东西会毁掉我们的人生。,选材,着眼点无形却无处不在事物精神、思想、观念、习惯、风气等,事与理,文章应立足于以事说理,而不应局限于就事说事本文立意即为理1、生活中许多事物无形却无处不在,我们要细心感受、仔细体察,不因它无形而忽视它的存在和影响。2、眼见未必是实,不见未必不在,是一个认知原则。3、事物存在方式是可变换的,换一种方式或许更好。4、生活中许多无形的事物对我们影响巨大。,所选材料即为事论据某精神、思想、观念、习惯、风气等所涉及人、事、物,
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