九年级语文上册 第二单元 写演讲稿学案（新版）新人教版.doc

写演讲稿 导学目标：1、 了解演讲稿的一般结构及特点。2、 学会运用演讲稿的写作技巧，写一篇好的演讲稿。一、自学反馈（自主完成，同桌互查）1、查阅资料，说说什么是演讲稿。演讲稿结构包括哪些部分？2、开场白是演讲稿中很重要的部分，好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。请你以“远离网吧，戒除网瘾”为主题拟写一份演讲稿的开场白。二、合作探讨（交流互动，问题质疑。）演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，富有逻辑性，富有气势，富有文采。赏析下面节选的一段演讲稿的语言妙处。（见导学案）三、巩固检测（重点突破，当堂训练。）1、演讲稿的结构合理，在确定中心、选好材料后，可按演讲稿的结构格式，列出简单的提纲，安排好开头、主体及结尾的层次结构。请小组合作以“感恩老师”为主题写一个演讲提纲。2、请你为下面演讲稿进行点评。学会索取见导学案四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。）课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗?”所有学生答：“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗?”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么?”请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。试题解读这是一道材料作文。材料作文的写作要点就在于如何挖掘题目所提供材料所具有的内涵，然后挑选你感受最深刻的一点提炼出一个写作中心。具体对本题而言，首先是审读材料。在认真审读材料后会发现，这个作文题的写作范围是非常广阔的。五、新得困惑（学习得失，自我小结。）