九年级数学下册 第3章 圆 3.4 圆周角和圆心角的关系 3.4.1 圆周角和圆心角的关系同步练习 北师大版.doc

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资源描述
3.4.1圆周角和圆心角的关系一、夯实基础1 若C、D为半圆AB上三等分点,那么CD:AB为 ( )A2 B1 C21 D122如图, AB是O的直径, CD是AO的垂直平分线, EF是OB的垂直平分线, 则下列结论正确的是( ) 3如图,在两个同心圆中,为60,则的度数为( )4 弦MN把O分成两段弧, 它们的度数比为4:5, 如果T为劣弧MN的中点, 那么MOT=_5 OA是圆O的半径, 过OA的中点E作OA的垂线交圆O于B, C, 则弧BAC的度数是_6 6cm长的弦将圆分成1:2的两条弧,则圆的直径为_7 在圆中等于半径的弦所对圆心角的度数是_,弦所对劣弧所含圆周角的度数是_8 如图, 在ABC中, C是直角, A=3218, 以C为圆心, BC为半径作圆交AB于D,交AC于E,则的度数是_9 AB弦把O分成两条弧,它们的度数比为4:5,则这两弧中,劣弧所对圆心角的度数为_10如图, AB为O的弦, OAB=75, 则此弦所对的优弧是圆周的_二、能力提升11 在同一个圆中, 当圆心角不超过180时, 圆心角越大, 所对的弧_;所对的弦_, 所对弦的弦心距_12 O内一点M的最长弦长为10cm,最短弦长8cm,那么O的半径等于_,OM的长为_13如图,在O中,的度数等于250,半径OC垂直于弦AB,垂足为D,那么的度数等于_度14如图,A,B,C,D,E是O上的五个点,则图中共有_个圆周角,分别是_15在O中,弦AB的长恰好等于半径,求所对的圆周角的大小三、课外拓展16AB是O的一条弦,过点O作AB的垂线,垂足为C,已知OC等于O直径的,求劣孤所对的圆周角的大小17如图,在O中,B20,C30,求BOC的大小18如图,在O中,ACD15,求BPC的大小四、中考链接1. (xx重庆市A卷4分)如图,OA,OB是O的半径,点C在O上,连接AC,BC,若AOB=120,则ACB= 度2. (xx四川眉山3分)如图,A、D是O上的两个点,BC是直径若D=32,则OAC=()A64 B58 C72 D553(xx广西南宁3分)如图,点A,B,C,P在O上,CDOA,CEOB,垂足分别为D,E,DCE=40,则P的度数为()A140 B70 C60 D404.(xx广西百色3分)如图,O的直径AB过弦CD的中点E,若C=25,则D=答案1 D 2 A3 604 805 1206cm 7 60,1508 6436提示:B=90-3218=5742连结CD则CDB=5742 BCD=180-57422=64369 1601011 越长, 越长, 越短12 5cm,3cm13 55146个,ACB,BCE,ACE,CBD,CED,BDE1530166017BOC100提示:连接OA18BPC40中考链接:1.解:OAOB,AOB=120,ACB=120=60,故答案为:602.解:BC是直径,D=32,B=D=32,BAC=90OA=OB,BAO=B=32,OAC=BACBAO=9032=58故选B3.解:CDOA,CEOB,垂足分别为D,E,DCE=40,DOE=18040=140,P=DOE=70故选B4.解:C=25,A=C=25O的直径AB过弦CD的中点E,ABCD,AED=90,D=9025=65故答案为:65
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