九年级历史下册 第一单元 动荡与变革 2 苏联的崛起同步练习（含解析） 北师大版.doc

苏联的崛起同步练习 选择题1.冬天是莫斯科最具风情的季节。1924年的冬天，漫天的风雪席卷着这座城市的大街小巷，这天的莫斯科城没有风情，有的只是无尽的悲哀。彼得想通过信件把列宁去世的消息告诉中国的朋友，他在寄信栏中应写的国名是( )A.沙俄B.苏联 C.苏维埃俄国 D.俄罗斯2.“xx年第十九届福州国际汽车展览会”特别邀请六大典藏名人收藏的领袖座驾。这些名人座驾中，就有当年斯大林送给毛泽东的吉斯防弹车。苏联当时能生产汽车是因为( )A.实行了战时共产主义政策 B.实行了新经济政策C.进行了社会主义工业化建设 D.进行了政治经济改革3.请你仔细观察1913年和1937年欧美国家工业总产值的变化，从图上数据变化中你能获得的正确信息是( )A.苏联工业发展慢于德国 B.苏联农业得到迅速发展C.苏联工业产值跃居世界第一 D.苏联工业产值跃居欧洲第一4.假如你1936年踏上苏联的国土，能看到的现象有( )农民在集体农庄的田间用餐 农民在市场里自由贸易 书店里有出版发行的新宪法攻占冬宫A. B. C. D.5.苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约14%。这说明( )苏联执行了工业化方针 第一、第二个五年计划取得重大成就 苏联由农业国发展成为工业国 苏联继续实施了新经济政策A. B. C.D.6.这是前苏联的一段笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊!”伊万说：“那就煮!”老婆说：“没锅!”伊万说：“那就烤!”老婆说：“没有柴!”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁!”该笑话主要是针对斯大林时期的 ( )A.战时共产主义政策 B.社会主义工业化运动 C.农业集体化运动 D.对斯大林的个人崇拜7.丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林( )A.适时实施了战时共产主义政策 B.适时实施了新经济政策C.合理吸收了西方国家的经济建设经验 D.开创并实行了高度集中的政治经济体制8.右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是( )A.战时共产主义政策 B.实行新经济政策C.斯大林模式 D.余粮收集制的实行9.前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话( )A.充分肯定了农业集体化运动 B.较客观地分析了苏联工业化的弊端C.指出了新经济政策的积极作用 D.指出了战时共产主义政策的弊端10.一个苏联工人说：“他们假装给我们工资，于是我们也假装我们在工作。”这段话突出地反映了( )A.战时共产主义存在严重的弊端 B.新经济政策不再适应当时的国情C.斯大林体制伤害了群众的积极性 D.苏联群众的觉悟和素质普遍偏低11.据报道，俄罗斯最近推出了主题是“伟大的俄罗斯人”的学生笔记本，封面印有斯大林穿军装、戴勋章肖像的笔记本很热销，却引发各界争议。“斯大林模式”和他本人一样，也褒贬不一。下列特点不属于其弊端的是( )A.党政不分，最终集权于斯大林个人手中 B.排斥市场调节和价值规律C.把一切经济活动置于行政指令性计划下 D.在这一模式下，苏联的工业取得了巨大的成就 材料解析题12. 阅读下列材料，回答问题：材料一 材料二 毛泽东在评论苏联的工业化时说：“苏联片面地注重重工业，忽视农业和轻工业，因而造成市场上的货物不够，货币不稳定。”毛泽东选集(1)从材料一的两幅图中，可以看出苏联在探索社会主义道路期间确立了什么经济建设路线？(2)指出我国向社会主义过渡中，与图一类似的历史事件。(3)从材料二中，可以看出苏联在社会主义建设中，重点发展什么？在该方面取得了什么成就？导致了什么后果？(4)从苏联的社会主义探索历程中，我们可以汲取的经验教训有哪些？答案和解析1.【解析】选B。本题考查学生灵活运用历史知识解决问题的能力。苏联成立于1922年，列宁去世的时候，苏联已经成立。故选B。2.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。20世纪二三十年代，苏联的工业化成就令世界惊讶和赞叹。在短短的时间内，有9 000多个新企业投入生产，机械制造、化学、汽车、航空等工业部门建成。3.【解析】选D。本题考查学生的识图比较能力。通过两图对比可发现苏联工业发展快于德国，美国工业产值居世界第一，苏联工业产值跃居欧洲第一。4.【解析】选C。本题考查学生的分析比较能力。列宁逝世后，苏联确立了实现社会主义的工业化和农业集体化的经济建设路线。1936年，苏联颁布新宪法，是正确的。是新经济政策时期的现象，攻占冬宫发生在1917年，故不符题意。5.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。解答本题的关键是明确苏联的“一五”“二五”计划的成就。20世纪二三十年代，苏联实施了两个五年计划，取得了令世界惊讶的成就。到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。故选A。【知识拓展】20世纪二三十年代苏联社会主义建设的特点20世纪二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折，第一次发生在列宁时期，即由“战时共产主义”政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化和农业集体化。6.【解析】选C。本题考查学生灵活运用历史知识解决问题的能力。列宁逝世后，苏联确立了实现社会主义工业化和农业集体化的经济建设路线，要将苏联建设成一个赶上和超过西方资本主义国家的工业化国家。7.【解析】选D。本题考查学生的理解辨析能力。苏联在斯大林的领导下，成功地完成了“一五”“二五”计划，同时形成了高度集中的政治经济体制模式，即斯大林模式，在这种模式下，苏联取得了巨大的建设成就。故D项符合题意。8.【解析】选C。本题考查学生的分析、理解能力。在斯大林模式中，排斥市场经济调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，从而导致苏联经济部门发展严重失调的问题。9.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。由于过分重视发展重工业，“斯大林模式”导致了经济部门发展比例严重失调和农业长期停滞不前等问题，出现生活物品短缺的现象。10.【解析】选C。本题考查学生材料解析能力。依据“苏联”“假装给我们工资”“假装我们在工作”等信息可知，材料反映了斯大林体制伤害了群众的积极性，故选C项。A项发生在苏俄时期。B项说法错误。D项明显与史实不符。11.【解析】选D。本题主要考查学生的识记和辨析能力。从题型上看，本题属于反向性选择题，只要选出属于“斯大林模式”弊端的选项，剩下的就是本题的正确答案。A、B、C三项叙述正确， “斯大林模式”虽然取得了巨大成就，却阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。故选D。12.【解析】本题考查学生的识图分析和综合归纳能力。第(1)、(2)题，考查学生识图分析能力，学生从图片的提示中结合所学能轻松作答。第(3)题，在理解材料二的基础上直接作答。第(4)题，可以从列宁、斯大林对不同道路的探索所产生的影响进行分析。列宁实行新经济政策，尊重了客观经济规律，符合当时国情，因此该政策促进了苏联经济的恢复和发展；而斯大林模式虽也取得了辉煌的建设成果，但由于该模式在形成和实施过程中，违背了客观经济规律，从而阻碍了苏联的进一步发展。依此切入，进行总结归纳即可。答案：(1)农业集体化、社会主义工业化。(2)实行农业生产合作化。(3)重工业。1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国，结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。(4)制定经济政策要依据国情，遵循客观规律；生产关系一定要适应生产力发展水平的客观需求；经济建设中，要勇于探索和创新等。