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专题训练(六)语言连贯1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()但是这些优势并非万能,也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优势也可能变成劣势。一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。如刻舟求剑,麻痹大意,就可能发生逆转,最终导致失败。因此,不能让经验主义冲淡了规律,麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。A.B.C.D.2.下列句子排列正确的一项是()这是一个方形的荷花鱼沼。桥的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。三是殿前的鱼沼飞梁。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。沼上架了一个十字飞梁,下面由三十四根八角形的石柱支撑。A.B.C.D.3.下列句子排序正确的一项是()这时只有细细的雨声,打着船篷,打着江边,打着岸边的草和树。从绿江到河口,是一幅天然的画卷。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,远处的山峰完全被云和雨遮住了。于是,一种令人感觉不到的轻微的声响,把整个绿江衬托得静极了。但比起画卷来,那山光水色的变化,在清晨,在中午,在黄昏,却是各有面目,变化万千,要生动得多。A.B.C.D.4.下列句子排列顺序正确的一项是()用事实做论据时,对所运用的事实必须调查核实,每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。所以,还要充分考虑事实的代表性,对众多的事实进行精心选择。用事实做论据,事实必须确凿,有代表性。有些事情虽然属实,但只是个别现象,不能反映事物的本质,引用这样的事实做论据,会得出错误的结论。事实不确凿,论点就站不住脚,事实没有代表性,论点就缺乏说服力。A.B.C.D.5.下列句子排列顺序最恰当的一项是()我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。小说离不开虚构和想象。当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。与小说中的人物同呼吸,共命运。A.B.C.D.6.下列句子的排列顺序,正确的一项是()由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分被称为“声符”。一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分被称为“形符”。这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,就可造出不同的字形去表达了。A.B.C.D.7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()5月14日,130多个国家的代表齐聚北京参加“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”是习近平主席在xx年9月和10月出访中亚和东南亚国家期间,先后提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议的简称。无论是发展经济、改善民生,还是应对危机、加快调整,许多沿线国家都同我国有着共同利益“一带一路”贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道“一带一路”的建设必将打开中国又一轮对外开放的新格局新的时期,“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升,这已经获得了广泛认同A.B.C.D.8.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。A.B.C.D.9.下列句子顺序排列正确的一项是()在雨林区,砍伐树木、兴建牧场的做法很普遍。人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨就可冲走所有的表土。用不了几年时间,牧场主就得放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡。然而这种做法效率极低。A.B.C.D.10.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()你怎样对待生活,生活就怎样对待你。,。,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来可能很令人羡慕他,但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勋在蒋勋劝美中曾写过“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美”某种程度上说,人活着就是一种态度A.B.C.D.参考答案1.B解析语段的说理逻辑是:优势是后天积累的结果但并非万能优势可能变成劣势举例说理得出结论。2.A解析本段文字说明对象是“鱼沼”和“飞梁”,故可做总领句。说鱼沼的排在前,说飞梁的排在后。3.C解析这段描写类文字的表达逻辑是:总领句“从绿江到河口,是一幅天然的画卷”, 紧承“画卷”,强调“尤其是在春雨迷蒙的早晨”,强调“只有细细的雨声”,“于是”具有总结作用。4.A解析这段议论性文字表达的逻辑是:正面立论(用事实做论据,事实必须确凿,有代表性),反面对比(事实不确凿),展开论述(怎样正确使用事实论据),最后用“所以”作结。5.B解析语段的说理逻辑是:总领句“小说离不开虚构和想象”读小说就是神游虚幻世界就是与小说中的人物同呼吸想象的快乐通过自己尝试获得“当然”,转移话题,交代注意事项。6.C解析这段文字说明对象是“形声字的演变与构造”。先由“象形字”说起,故放在开头,接着说形声字的演变,说“拆字”,接着说“形符”和“声符”,再用说明为什么叫形声字,用说明形声字的作用,最后用作结。7.C解析语段的叙述逻辑是:区域作用(共同利益)历史价值新时期价值展望未来(打开新格局)。8.B解析语段说理逻辑是:论点(总领句)“阅读是一种循环往复的过程”解释循环往复,就是“精读”精读什么:经典作品怎么读:把握其内涵与要旨精读的作用:获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。9.B解析语段的说明逻辑是:总领句“在雨林区,砍伐树木、兴建牧场的做法很普遍”转折,“然而这种做法效率极低”举例子“毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡”产生的后果,“几场大雨就可冲走所有的表土”“放弃原来的牧场,去寻找新的牧场”。10.C解析语段的说理逻辑是:活着是种态度遇到困难与挫折知难而退的生活态度知难而进的执着美学大师的名言每个人都有苦恼。
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