九年级历史下册 第二单元 全球战火再起 9 小小军事指挥官-模拟二战经典战例-学习与探究之二教案 北师大版.doc

小小军事指挥官模拟二战经典战例学习与探究之二 教材分析 活动目标“小小军事指挥官”是一节学习探究课，目的在于引导学生在前三课第二次世界大战整个进程学习的基础上，亲身去体验第二次世界大战的某一次经典的战役，在演绎的过程中去体验，去合作，去探究，提高学生对战争的认识，更加热爱我们今天的和平生活。【知识与能力目标】1. 查阅相关书籍和网站，学会整理历史材料，并将收集的材料进行归纳；将所掌握的材料编写成小短剧，培养学生改编材料的能力。2.识读地形图，动手制作作战沙盘，培养的识图能力和动手实践的能力。3.结合战争形势图，演绎第二次世界大战中诺曼底战役的基本进程，培养学生运用地图分析和表达历史问题的能力。【过程与方法目标】将教室布置成作战指挥部，采用模拟战场指挥与观看战争实录相结合的方法，既有学生组成的盟军司令部作战计划会议，也有德军指挥部的军事会议，再配合诺曼底战役实录的相关场面，使学生如临其境地感受军事指挥官的作用。【情感态度价值观目标】1.在活动中培养小组合作意识并培养随机应变的能力，使学生认识到做任何事情都要有计划，考虑问题要周全。2.通过活动，使学生树立正义一定战胜邪恶的信念，提高学生对战争与和平的认识，增强学生的国防意识、忧患意识和社会责任感。 活动重难点【活动重点】 在教师的指导下，培养学生的识图能力和动手实践能力。【活动难点】 学会查阅工具书和收集历史资料的途径和方法，并在收集资料的过程中获取知识。 活动准备 1.教师向学生介绍活动的目的与意义。2.教师向学生介绍如何收集资料和整理资料。3.教师向学生介绍读军事地图的基本知识。4.课下学生进行准备。 活动过程一、评比小组成员公布评比标准 二、主持人上场介绍演员及他们扮演的角色 小组展示，多媒体配合相应人物和地点的图片。（主持人可简单介绍主要指挥人员如艾森豪威尔、隆美尔等人的生平） 主持人：1943年12月，苏、美、英三国首脑在德黑兰会议上决定：1944年5月在法国北部实施“霸王行动计划”，开辟欧洲第二战场，美国陆军上将艾森豪威尔被任命为同盟国远征军最高司令，统一指挥盟军在西欧的登陆作战。艾森豪威尔上任后根据实际情况不断地调整作战计划。这一天，艾森豪威尔再次召开了最高指挥部会议，了解登陆作战的最后准备情况。 艾森豪威尔：各位将军，春天已经过去了，作战的时间越来越近了，我想了解各部门的准备情况。参谋部长：各位将军，我们已最后确定选择的登陆地点在诺曼底，因为它距英国西南海岸的各大港口较近，便于输送部队和物资。大量的情报分析，我们得知德军很少留意诺曼底海岸。我们还拟定了一个适合各部队军种需要的登陆方案，登陆的部队选择在大潮日子的半高潮时登陆，爆破队在第二登陆突击队上陆之前有时间排除滩涂的障碍。为满足空降部队的需要，空降时必须在满月的日子。在6月份只有三天：5日、6日、7日,请选定最后登陆的时间。希望情报部队继续迷惑敌人，不要暴露我军的作战意图。（有一人指出地形图上诺曼底的位置，设计围看沙盘的场面）情报部长：我们已经查明德国的海岸防御体系，我们的侦察机会每天多次飞到这个地区侦察，我们的小型潜艇也已取回了海滩上的泥沙样品。迷惑敌人的工作还在按部就班地进行，我们会继续往加来港派兵，敌人已经相信我们会在加来港登陆，已发现敌人向加来港增兵。艾森豪威尔：军需部的情况如何？ 军需部长：将军，我们的两个人工海港已经完工，随时可以使用，通往法国的20条输油管道已铺设完毕，可以保证部队的供应，英国本土的作战物资也已准备完毕。 艾森豪威尔：感谢各位做出的努力，我们还要继续空袭德国的铁路工厂，使他们的交通和通讯瘫痪。我们最后确定的登陆时间是6月5日，我们一定会胜利。 主持人：正当盟军加紧准备之时，德国的将军们也彻夜不眠地商讨着。德军指挥部隆美尔正在组织召开军事会议。 士兵：报告将军，我们的侦察飞机拍摄的照片洗出来了。 （隆美尔与众位将军看照片） 隆美尔：各位将军，我们更有理由相信，敌人会在加来港登陆，我们继续向加来港增兵，我们的“大西洋壁垒”不会轻易被攻破的。 主持人：就在德国军队不断向加来地区集结之时，盟军已做好了6月5日在诺曼底登陆的最后准备。可是天公不作美，一连串的低压穿过大西洋向东伸展，带来了强大的风浪，云层很低，空军无法起飞，海上能见度低，海军也不能发炮支援。经过天气预测，只在6月6日早上天空会晴朗一段时间。改变作战时间，潮水和月色只有等到6月19日才适宜登陆，而盟军一天的军用物资消耗惊人，保密工作也无法保障。在这紧要的关头，艾森豪威尔再次召开了统帅部会议。 艾森豪威尔：我十分肯定我们必须发出这道命令，我不喜欢这样做，但是没有办法了，各位将军，我决定6月6日凌晨登陆开始。 主持人：盟军已确定了最终的登陆时间，而德国指挥部上下估计，盟军绝不会在这样恶劣的天气下向他们发起进攻。隆美尔：我已经连续几天未睡觉了，统帅已准许我休假，明天我去参加妻子的生日宴会，6日我去柏林晋见元首。各位要提高警惕。众将军：放心吧，将军，这样的天气，敌人不会来进攻的。 主持人：1944年6月6日凌晨6点30分，艾森豪威尔下达了作战命令，诺曼底登陆战开始了。 三、播放第二次世界大战纪实影片诺曼底登陆场面片段 主持人：诺曼底登陆战役，是第二次世界大战中规模最大的一次登陆战役。它的胜利标志着欧洲第二战场的正式开辟，成为第二次世界大战中欧洲反法西斯战争的又一转折点。从此以后，德国法西斯陷于东西夹击、腹背受敌的困境之中，对加速纳粹德国的崩溃以及决定战后欧洲的政治格局，都起了重大作用。诺曼底登陆战役是组织和实施大规模登陆作战的典型战例，它在现代反侵略战争史上留下了光辉的一页。谢谢大家。 四、教师总结 经过两周的艰苦准备，两个小组向我们展现了诺曼底登陆策划的部分场面。真正的战役策划，盟国进行了半年多的时间。大家在短短十几分钟内展现了这么多内容，我感谢各位同学，希望大家回想这次活动课的整个准备过程，写出你的真实感受。 （如果时间允许，教师可引导学生一起讨论作为一名军事指挥官应具备哪些素质，怎样才能当好一名指挥官以及出色指挥官的作用等） 五、评比小组成员公布最佳小组 教学反思略。