中考化学《空气、水、碳及其化合物》专题练习卷.doc

空气、水、碳及其化合物一、选择题1下列实验过程中不会出现颜色变化的是（ ）A木炭粉与氧化铜共热 B二氧化碳通入烧碱溶液C活性炭加入红墨水中D二氧化碳通入石蕊溶液【答案】B2如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ）A点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B把混合气体通入石灰水中C使混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体从一容器倒入另一容器【答案】C3下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ）【答案】D4雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中，会导致雾霾的是（ ）A二氧化硫 B臭氧 C一氧化碳 DPM2.5【答案】D5下列关于实验现象的描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】B6下列有关碳单质的说法错误的是（ ）A金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D金刚石和石墨都是硬度最大的物质【答案】D7下列关于水的说法不正确的是（ ）A硬水煮沸后，滴加肥皂水振荡，产生的泡沫比原来少B节约用水的方法有一水多用，农业使用喷灌和滴灌C直接排放生活污水和工业用水、不合理使用化肥和农药都会造成水的污染D电解水的实验可说明水的组成【答案】A8下列物质的用途错误的是（ ）A食品包装充氮气防腐 B活性炭吸附有毒气体C氧气作高能燃料D二氧化碳作化工原料【答案】C9下列有关水的说法正确的是（ ）A水和冰块混合得到混合物 B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大【答案】C10鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体正确的方法是（ ）A闻气体的气味B观察气体的颜色C分别倒入少量的澄清石灰水D分别插入燃着的木条【答案】D11实验室用排水法收集氧气，需将导管伸入盛有水的集气瓶口，这个操作应该在（ ）A加热固体前B与加热固体药品同时C气泡连续均匀放出时D开始有气泡放出时【答案】C12下列实验设计不能实现其对应实验目的的是（ ）A测定空气中O2含量 B能证明CO2与NaOH反应C证明CO2密度比空气大 D探究可燃物燃烧的条件【答案】A13如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略），下列有关说法不正确的是（）A反应的生成物均为氧化物B反应中MnO2的作用均为催化作用C反应均属于分解反应DC、P、Fe均可在空气中燃烧【答案】D14a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（ ） A B C D【答案】A二、非选择题15（8分）含碳物质与我们的生活息息相关。（1）下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是_（填字母序号，下同），属于氧化物的是_。（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的_（填“物理”或“化学”）性质。（3）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_（填字母序号）。A日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源B减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具（4）利用下图装置，验证CO2的性质。甲中浸有紫色石蕊试液的纸花发生的现象是_。丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有_的性质。【答案】（1）A（1分） B（1分）（2）物理（1分）（3）AB（2分）（4）纸花由紫色变红色（1分） 密度比空气大，不助燃（2分）16（7分）2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_（填序号），其中玻璃棒的作用是_。（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：_。（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_（填序号）。A电费 B水资源费 C自来水水费 D污水处理费【答案】（1）过滤（1分）c、d（1分）引流（1分）（2）吸附（1分）用于冲厕（1分）（3）硬水（1分）（4）A（1分）17（8分）氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。 A空气中氧气含量测定 B水的电解 C水的净化关于A图所示实验，下列说法不正确的是_。A实验时红磷应足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 B图试管1中的气体为_；C图中净化水的方法是_和吸附。 （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是_（用化学方程式回答）。（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法正确的是_。A为适应汽车保有量的快速增长，加大对石油的开采B将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源【答案】（1）C（2分） H2（1分） 过滤（1分）（2）CO2Ca(OH)2CaCO3H2O（2分）（3）BCD（2分）18（13分）根据提供的实验装置回答问题。（1）写出仪器a的名称：_。（2）实验室将氯酸钾和二氧化锰的混合物放入A装置制氧气，反应的化学方程式是_，其中氯酸钾中氯元素的化合价是_；若将氯酸钾和二氧化锰的混合物换成高锰酸钾固体，A装置中靠近试管口的地方要放一团棉花，其目的是_。（3）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_（填字母序号），如何判断二氧化碳是否收集满_。（4）实验室制取氢气时，发生装置可选用F装置和B装置，F和B相比较，其优点是_。【答案】（1）长颈漏斗（1分）（2）2KClO32KCl+3O2（2分）+5（2分） 防止反应速率太快，高锰酸钾粉末进入导管（2分） （3）BC或FC（2分）用燃着的木条靠近集气瓶口，如果立即熄灭，则说明已收集满（2分）（4）随开随用，随关随停（合理答案均可给分）（2分）19（14分）一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。 （1）如图1实验，实验开始时，先进行的是_（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是_；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是_；该装置存在的主要问题是_，改进的具体措施是_。（2）如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_。对图2实验的分析正确的是_（填编号）。aC中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管cD中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化（3）图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是_， A、C中反应的化学方程式分别为_、_，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了_反应(填“氧化”或“还原”)；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_、_（用两个化学方程式表示）。（4）对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_（填“高”或“低”）。【答案】（1）通一氧化碳（1分） 排装置中的空气（1分） 防止石灰水倒流到玻璃管，使玻璃管破裂（1分） 尾气中的一氧化碳有毒，会污染空气（1分） 将尾气点燃或收集（1分） （2）开始时排出的是空气（1分） ad（1分） （3）黑色粉末变红色（1分） CO+CuOCu+CO2（1分） 2CuO+C2Cu+CO2（1分） 还原（1分） CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（1分） CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2（1分） （4）高（1分）20（8分）现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体， F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间转化关系如图所示。回答下列问题：（1）写出化学式：A _，C_，F_，H_。（2）写出化学方程式：反应_；反应_；反应_。（3）反应在工业上有何用途？【答案】（1）H2O2（1分） O2（1分） CO（1分） H2CO3（1分）（2）2H2O22H2O+O2（1分）2C+O22CO（1分）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（1分）（3）制碳酸饮料（1分）