九年级语文上册 第一单元综合素质检测（二） 苏教版.doc

第一单元综合素质检测（二）一、积累百花园（28分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.古刹（ch） 崛起（j） 攒聚（cun）怅惘（wn）B.污垢（u） 精髓（su） 翘首（qio）屏住（bn）C.褒贬（bo） 孕育（yn） 颤动（zhn）瞭望（lio）D.拾级（sh） 载途（zi） 迸跳（bn）地壳（qio）2.下列词语（成语）书写完全正确的一项是（）（2分）A.迥然含苞欲放可见一班销声匿迹B.迟钝万籁俱寂悬崖峭壁小心翼翼C.鹊跃若即若离浮想联篇不计其数D.伫藏生意盎然寻根问底玲珑剔透3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.任何不切实际的幻想对于中国足球今后的发展不但没有丝毫益处，反而容易使我们踏上周而复始的老路。B.“袖珍之国”梵蒂冈是全球八亿多天主教徒的信仰中心，古老神圣的辉煌史迹，众多的文化艺术瑰宝，令游人心驰神往。C.xx年我国全面推进以去产能、去库存、去杠杆、降成本和补短板为核心的供给端改革，资本市场的重要地位被推到了登峰造极的地步。D.他在高中毕业填报大学志愿时，毫不犹豫地在第一志愿中填上了西北农学院农学系，并如愿以偿地被录取。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.近年来，浮山县纪委努力搭建平台，充分发挥人民群众监督，切实解决人民群众身边的腐败问题，探索出一条预防腐败的有效途径。B.总理为未来的教育勾勒了一个愿景，但最终我们能否到达目的地，就看教育各个环节制定完善路线图，并把理念贯彻下去。C.都市女性时尚剧欢乐颂讲述了五位性格迥异的女性先后住进欢乐颂小区22楼，彼此间发生的一系列争吵、欢笑和感动的故事。D.来自国安、教育、司法、公安等政府部门负责人与社科、高校专家学者，就国家安全法的实施与宣传进行了广泛的探讨。5.下列标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）A.由于它是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一，在群峰的环抱中，好像是天国的都会，所以取名“天都峰”。B.这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？C.当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说道：“我们早晚会流入大洋。”D.我俯身倾听着、分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢、留下深情、任我品味、引我遐想。6.诗文默写。（7分）（1） ，大雪满弓刀。（卢纶塞下曲）（2）晓战随金鼓， 。【李白塞下曲六首（其一）】（3）那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者， ；那厚重如倍司轰响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（谢大光鼎湖山听泉）（4）送元二使安西中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和凉州词中“ ， ”的两个关同在甘肃，它们因唐代大诗人王维、王之涣的千古名句而声名远播，被人吟咏至今。7.名著阅读。（4分）如果哪一座城市发生风潮或者叛乱，引起剧烈的政争，或者拒绝像平常一样纳贡效忠，那么国王有两种方法可以使他们服从。第一种办法比较温和，就是把飞岛浮翔在这城市及其邻近地域的上空，这样就剥夺了他们享受阳光和雨水的权利，因而居民们就会遭受饥饿和瘟疫等灾难；同时，如果他们罪有应得，上面就可以投掷大石块打击他们，把他们的房屋打成粉碎。他们无法自卫，只好爬进岩穴或地洞里去躲避。如果他们依然执迷不悟，或者还想反抗，国王就要拿出最后的办法来。（1）上述语段选自英国讽刺作家江奈生斯威夫特的格列佛游记，其中“国王最后的办法”指什么办法？（2分） （2）选段描述了飞岛国王镇压叛乱等做法有什么讽刺意义？（2分） 8.同格中学九（2）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与并完成下列任务。（7分）（1）阅读下面材料，概括“云”这一现象形成的条件。（3分）材料一：大气中悬浮着各式各样的微小尘粒，包括燃烧产生的烟粒、飞溅起的海水细沫蒸发后留在空中的盐粒，以及各种尘埃。这些尘粒中，有的易溶于水，有的不溶于水但能被水所润湿。它们都有一个共同的特点极易吸附水汽，成为水汽凝结的核心，具有促进水汽的凝结作用。因此，在气象学上把这些尘粒称为凝结核。材料二：地球上江、河、湖、海以及陆地表面土壤、植物所含的水分，在光照、温度和风的作用下不断蒸发，变成水汽后进入大气层。水汽随着上升气流升入空中后，温度逐渐降低，到了一定高度，就会达到饱和或过饱和状态，在凝结核的作用下凝结成小水滴或凝华成小冰晶。无数的小水滴、小冰晶聚集在一起便形成了云。 （2）阅读下面诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象及其原因。（2分）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。（孟云卿寒食） （3）时值早春，天气仍然较冷，同学们都穿着厚厚的衣服，可小飞只要“风度”，不要温度，宁可冒着感冒的危险，也不愿多穿衣服。作为小飞的同学，你想对他说些什么呢？（2分） 二、阅读芳草地（42分）（一）阅读古诗，完成910题。（6分）惠崇春江晚景二首（其一）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。9.本诗是苏轼为惠崇春江晚景图所写的题画诗，惠崇为宋初僧人，擅长画水乡，人称“惠崇小景”。苏轼也是只见其画，未识其人。惠崇的春江晚景图没有流传下来，请你描绘其画面。（3分） 10.“春江水暖鸭先知”是传诵千古的名句，试自选角度，作简要赏析。（3分） （二）阅读课文林中小溪选段，完成1114题。（9分）我从自己的“花园”回到小溪边上，看到一件了不得的林中事件：一棵巨大的百年云杉，被小溪冲刷了树根，带着全部新、老球果倒了下来，繁茂的枝条全都压在小溪上，水流此刻正冲击着每一根枝条，还一边流，一边不断地互相说着：“早晚”小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上，有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇，贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来，落在这儿的水中，它们的短促的生命，就好像这样一飞一落。有一只水生小甲虫，像铜一样亮闪闪，在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜，水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶，又大又鲜艳，在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。小溪怎么样了呢？一半溪水另觅路径流向一边，另一半溪水流向另一边。也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳了：一部分水说，这一条路会早一点儿到达目的地，而另一部分水认为另一边是近路，于是它们分开来了，绕了一个大弯子，彼此之间形成了一个大孤岛。然后又重新兴奋地汇合到一起，终于明白：对水来说没有不同的道路，所有道路早晚都一定会把它带到大洋。11.用简洁的语言概括选段的内容。（2分） 12.为什么有些并没有美感，甚至使人觉得讨厌的东西，如苍蝇、甲虫之类，在作者笔下却显得可爱呢？（3分） 13.“也许是在为自己的早晚这一信念而进行的搏斗中”句中“这一信念”指什么？（2分） 14.如何理解“对水来说没有不同的道路，所有道路早晚都一定会把它带到大洋”这句话？（2分） （三）阅读下文，完成1518题。（12分）秀美东湖熊泽民东湖不能不令人神往。她的秀美，令人惊诧，又让人着迷。这实在是一个好去处。东湖的美赢在一个水字，水是辽阔的，且几十座山峰环绕而立，水借山势，山映水趣，湖光山色，构成东湖的奇妙胜景。古人游东湖也罢，今人游东湖也罢，都逃不脱一个水趣。让水在心头沐浴，水随心而舞蹈。水构成了一个奇特的世界。往水边一站，多让人快哉。这东湖的水啊，招来八方游客，吸引眸子无数。翩翩起舞，促膝而歌。让心在山水间放飞。水绿，花美，重重叠叠的花让东湖尽现胜意，你无法想象东湖有着怎样的花之海。近万株梅花、近5000株樱花，还有大片的荷花，每到盛开之时，美艳之极，令人目眩。实去看湖的，而掉入花的画屏里了。湖宜心，花怡情。让心随花舞。花凋谢了，心的怒放则不息。隐隐的，让人醉。东湖实在是一个绿色的海洋，穿行在这里，能见到雪松、水杉、樟树，有数字显示，东湖现有各类树木300万株。300万株啊，为东湖增添了多少秀色。树青青，水碧碧，树绿水秀。东湖在绿的枕椅上沉浮。东湖是一个真实的所在，很早就有人游东湖，宋人袁说友的游武昌东湖，写了他对东湖的感怀：“只说西湖在帝都，武昌新又说东湖。一围烟浪六十里，几队寒鸥千百雏。”这是我们见到的关于东湖的较早文字之一。东湖很早就是一个人们眼中的闲适之湖。它的静谧在经历了若干年之后仍然保持着。东湖一年四季游人如织，人们不仅仅冲着这里的山水，更冲着这里的山水文化积淀而来。毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的诗句让人品味不已，还要到“听涛酒家”去品尝品尝，人们游东湖，免不了要在“沧浪亭”旁屈子纪念馆前躬行一番，还要吟诵几句他的离骚，甚至手舞足蹈，还要去看上两眼为纪念朱德元帅而建的“朱碑亭”，到“九女墩”行个注目礼，畅游所有的楚风物所，让楚韵长风灌满心胸。15.通读全文，说说东湖的“美”体现在哪些方面。（4分） 16.下列对文章的分析和理解不正确的一项是（）（2分）A.第段点明东湖景物的特征秀美，照应标题，表达作者对东湖的向往之情并引出下文。B.第段“这实在是一个好去处”中的“实在”一词强调了“东湖”是“好去处”毋庸置疑，表达了作者对东湖秀美景色的向往之情。C.第段“让心在山水间放飞”中的“放飞”一词形象地写出作者的心与山水融为一体，流露出作者对东湖山水的喜爱之情。D.第段“有数字显示，东湖现有各类树木300万株”中的“300万株”运用夸张手法写东湖各类树木之多，表现东湖实在是一个绿色的海洋。17.文章第段引用宋人袁说友游武昌东湖中的诗句，有什么用意？（3分） 18.东湖荷花，每到盛开之时，美艳之极，令人目眩。请欣赏下面一幅图，运用提供的三个备用词语，将其画面生动形象地描绘出来。要求至少运用一种修辞，不少于50个字。（3分）备用词语：无可比拟凝聚翡翠 （四）阅读下文，完成1923题。（15分）长白山的天池胡雪漫早就听说长白山是一座仙山。古有诗人李白“愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山”的绝美诗句，现有长白山天池不时发现有水怪出没的迹象，更增加了长白山的神秘色彩。长白山位于延边朝鲜族自治州安图县和白山市抚松县境内，是中朝两国的界山。它有“关东第一山”之称，因其主峰白头山多白色浮石与积雪而得名。记得那是个秋意烂漫的日子，我们远涉千里，相约在那座令人神往的仙山，有幸一睹天池的芳容。于是，一切美丽的传说和妙曼的韵律正穿过长白山初秋的手掌悄然打开。长白山中的天气多变，有“一山有四季，十里不同天”的说法。昨天还是晴空万里，今日却已阴雨绵绵。我们乘车从海拔最低处缓缓而上，眼看雨渐渐停了，心中暗喜时机赶得不错。盘山路左拐右拐、颠簸回旋，但丝毫不影响我们欣赏窗外风景的心情。巍巍长白山，经过大自然漫长岁月的雕塑，群峰竞秀、千姿万态，陂陀千里、势如蛟龙。它隐蔽于一望无际的林海之中，却又突兀于绵绵不绝的群山之上。它有时显得奔放狂野，有时又极为绚丽娇媚。这里虽有夏末的影子，但已是一片初秋的迹象。长白山麓上郁郁葱葱的树木，红色、浅黄色、橘黄色、浅绿色和深绿色叶子相间，在朝阳的映照下如一卷掀开的美丽画卷，路移景换，令人目不暇接。此时的我恨不得马上飞出窗外，漫步在茫茫林海间，享受一下这人间难得的清静。随着海拔的增高，随车一路盘旋而上。刚刚还是参天大树，一下就变成了灌木丛林。山上寒风刺骨，一阵阵凉意，感觉像到了冬天。车再往上走，就只剩下苔藓类植物了。天空中云烟氤氲，变化万千，仙山之名果然名不虚传，我宛如置身幽谧之中。那耸立的峭壁石林，像森林精灵跳动的音符；那猝不及防的雄奇之美，是大自然汲取的精华；那变幻莫测的身形，犹如生命在战栗，掠走了我灵动的思绪不知不觉，车开到了山顶，但下了车还要步行一段台阶才能到天池观景台。我迫不及待地来到漫滩碎石的长白山天池。天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。远眺天池，天池呈椭圆形，周围长约13多公里，水面海拔高达2150米，面积9.2平方公里，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰，青铜一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、色彩缤纷。大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟漪。像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。这里气候多变，经常是云雾弥漫，瞬间风雨雾霭，并常有暴雨冰雹。因此，并不是所有游人都能看到天池珠圆玉润般秀丽的面容。不知什么时候，天空飘起了小雨。山顶的风很大，回望四方，云层在天边低沉地聚集，薄雾开始笼罩，宛如有人用厚厚的纱帐将天池四周紧紧地包裹起来。在这一刻，我才相信长白山天池若隐若现的奇观。难怪古人用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗句来形容天池这一绝妙景象。长白山天池的美是独特的。它神奇壮美、绚丽多姿。怀着恋恋不舍之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人磨满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟、百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位玉骨冰肌、粉腮凝眉的仙女，亭亭玉立在茫茫白雪中。那一夜，思绪只在天池荡漾。天池，生来就是天外圣物，如修炼千年的神秘精灵，被大自然深情相拥。一池震撼心灵的生命之水，豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂。倏间，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞19.本文以作者的游踪为线索，描写了长白山及天池的美景。请在文中用波浪线画出表明作者行踪的语句。（4分）20.第段引用李白“愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山”的诗句有何好处？（3分） 21.本文题为“长白山的天池”，为什么段作者浓墨重绘赴天池途中美丽的景致呢？（2分） 22.第段画线句运用了什么修辞？有什么表达效果？（3分） 23.通读全文，用简洁的语言概括文章的主题。（3分） 三、写作绿树轩（50分）24.请以“游记”为题，写一篇游记散文。要求：（1）在横线处填写一处熟悉的风景名胜地名，将题目补全；（2）描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融；（3）不少于600字。九年级（上）第一单元综合素质检测1D（A“崛”应读“ju”；B“髓”应读“su”；C“颤”应读“chn”）2B（A“班”应为“斑”；C“鹊”应为“雀”，“篇”应为“翩”；D“伫”应为“贮”）3C（登峰造极：比喻学问、成就等达到了最高的境地。不能用来描绘“重要地位”）4C（A“监督”后加“作用”；B“制定”前加“能否”；D“实施”与“宣传”对调）5D（顿号都改成逗号）6（1）欲将轻骑逐（2）宵眠抱玉鞍（3）是草丛中淌过的小溪是石缝间漏下的滴泉应为万道细流汇于空谷（4）羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关7（1）让飞岛落在他们的头上，这样，一切房屋、人民就全被消灭了。（2）飞岛国王镇压叛乱等的做法，讽刺了英国对殖民地爱尔兰的压迫和剥削。8（1）一是充足的水汽，二是有足够多的凝结核，三是使空气中的水汽凝结成小水滴或凝华成小冰晶时所需的足够的冷却。（2）示例：二月时，江南已经鲜花满枝，而其他地方却十分寒冷。原因：纬度的差异影响物候。（3）示例：小飞，现在时值早春，天气还比较冷，穿衣服少了很容易被冻感冒，进而影响到你的学习。请你适当注意一下温度，好吗？ 9示例：一片竹林，三两枝桃花，一江绿水，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，一派早春的欣欣向荣景象。10“春江水暖鸭先知”生动地写出了一个很普通的客观真理：由于鸭子喜欢游水觅食，故而能最先体会到春天的来临，水温的上升。它告诉我们：只有经常和某种事物相接触，也最熟悉它的人，才能最敏锐地发现它的细微变化。现常比喻只有深入生活实际，才能及时体察到事物内部的发展变化，发现新生事物的萌芽。11小溪冲倒百年云杉，流到空地上，再分流然后合聚，揭示出小溪的信念。12示例：这是因为作者从观赏的角度去看待这些事物，拉开了物与我的距离，距离产生了美。13示例：奔向自由水域，到达大洋。14示例：条条道路通罗马，成功有不同的方式。15山映水趣，湖光山色；重重叠叠的花；树绿；丰富的山水文化积淀。16D（“300万株”并非夸张）17引用宋人袁说友游武昌东湖中的诗句是为了说明东湖是一个真实的所在，很早就有人游东湖；丰富了行文的内容，增强了文章的诗意美和艺术感染力。18示例：荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着星星点点的露水，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。19我们乘车从海拔最低处缓缓而上；随着海拔的增高，随车一路盘旋而上；不知不觉，车开到了山顶；我迫不及待地来到漫滩碎石的长白山天池。20引用李白的诗句，既说明了早就听说长白山是一座仙山，也渲染了长白山的神秘色彩，同时也吸引读者的阅读兴趣。21段作者浓墨重绘赴天池途中美丽的景致，既与作者的游踪相吻合，也为下文写天池神奇壮美、绚丽多姿的景色做了铺垫。22比喻。作者把“天池”比作“碧玉”，生动形象地描绘了16个山峰与天池的色彩美及它们之间的位置关系，表达了作者对天池的喜爱之情。23本文重点描写了长白山天池神奇壮美、绚丽多姿的景色，写出了作者的灵魂从大自然中得到的震撼和洗礼，表达了作者对长白山天池的喜爱和赞美之情。24参照xx年中考作文评分标准。【佳作示范】天龙洞游记大家都看过天龙八部吧，我也一样，所以我非常想去看看天龙八部里的神仙姐姐洞天龙洞。来到大理，这个心愿终于实现了。 天龙洞景区位于大理苍山第一峰云弄峰山麓，由天龙洞、天龙寺、上关花公园等景观组成，具有“观沧海、赏名花、探古洞、寻古迹”的四大特色。站在山脚下，仰望天龙洞，心中充满了遐想：当年，众明星聚集于此拍摄天龙八部，是何等壮观啊！乘天龙索道上苍山，两边古树参天，郁郁葱葱，仿佛置身于绿的海洋之中。下了索道，我和爸妈又步行了半个多小时才来到天龙洞。 走进天龙洞，顿时感到一阵清凉。抬起头来，一条金龙蜿蜒在洞顶，它张着大嘴巴，好像在说“欢迎光临”。再往里走，是“仙女宫”，只见一个仙女从容地站在那里，手指指向远处。据说，当初段誉就是在此处得到神仙姐姐的指点而练成“凌波微步”的。继续往里走，道路变得越来越窄了，三个人并排走刚合适，再也容不下第四个人。在窄路上走着，还要提防从洞顶滴下的水滴，不然就会滴到头上，又疼又冷。不一会儿，我们来到了神农田。神农田有三层石梯，每一层三个坑。有泉水源源不断地流入坑里。坑里清澈见底，却不见鱼儿嬉戏其中，倒觉得有点遗憾。在神农田边，摆放着一些家具，有木桌、椅子等，据说古时候有人为了逃避战乱，曾在这里居住。洞里还有各种各样的石头，像老虎，像狮子，像牛，像鸡它们的造型栩栩如生，令我大开眼界。 探完古洞，按照原路返回，一出洞口，豁然开朗，让人有恍如隔世之感。接着，我们又游览了苍山上的亭、阁，走累了，就坐在长廊上休息，远眺，山脚下的洱海风光尽收眼底。 不知不觉，一天的时间就过去了，我们恋恋不舍地离开了天龙洞景区，它的美景将一直留存在我的脑海里，挥之不去。