七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框《敬畏生命》预习检测 新人教版.doc

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敬畏生命一、单项选择题(共6题,共86分)1.生命总会给我们带来一些触动,我们能感受到的生命是( )脆弱的艰难的坚强的有力量的ABCD2.以下选项中对生命的认识正确的是( )一个人的生命并不完全属于自己我们为自己活着的同时,也都为他人活着我们应当以自己快乐的标准来生活我们要对生命充满敬畏,谨慎处理生命关系ABCD3.我们对生命的敬畏,是( )A他人的命令B内心自愿的选择C盲目地跟从D法律的要求4.农民通过自己勤劳的双手生产粮食,解决了人们的温饱问题;医生为了病人呕心沥血,废寝忘食;公交司机为了人们正常的上下班,每天在一条线路上来回奔跑所有这些人的工作告诉我们A人的生命独特,每个人对人生价值的理解也不一样B一个人的生命并不完全属于自己,我们为自己活着的同时,也都为他人活着C人生的舞台是广阔的,我们不必为以后的就业操心D人活着要给别人带来欢乐,才会给自己带来欢乐5.“仁者爱人”“推己及人”,因此我们应当( )A珍爱他人生命,不珍爱自己的生命B尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人C先珍爱自己的生命,再珍爱他人的生命D将他人的生命当作自己的生命,随意支配6.从事教育工作三十九年的慧开法师,是台湾生命教育始创者之一。他认为,生命教育要从关怀开始。这是因为( )A每个人都需要与他人共同生活B生命是脆弱的,也是坚强的C当今社会,人们缺乏对他人生命的关怀二、简答题(共1题,共14分)1.观察漫画,回答问题:你赞成漫画中的做法吗?请说明理由。
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