中考历史总复习全程突破 专题十二 三次科技革命与全球化 北师大版.doc

专题十二三次科技革命与全球化全球首台“华龙一号”核反应堆压力容器完工【热点新闻】热点一2017年7月26日从中国商飞公司获悉，继国产大型客机C919今年5月完成首飞后，计划投入6架飞机全面开展试飞取证试验工作。C919第二架飞行试验机正在开展机上功能检查试验，预计今年第四季度首次飞行。C919后续试飞将在国内外多地进行，第一架试飞成功的C919将转往陕西阎良。热点二2017年6月27日，世界经济论坛第十一届新领军者年会在大连开幕。“在第四次工业革命中实现包容性增长”是本次会议的主题。中国国务院总理李克强在致辞中表示，当今时代，推动包容性增长，必须坚定维护经济全球化。李克强说，在全球化面前，无论是发展中国家，还是发达国家，都会遇到这样那样的不适应问题。这些问题的根源不在于经济全球化本身，因为全球化是给所有的人、所有国家提供机遇，但是如果准备不足，适应不够，那么就可能发生问题。【知识整合】线索一三次科技革命项目工业革命第二次科技革命第三次科技革命时间18世纪60年代到1840年前后19世纪70年代至20世纪初20世纪40、50年代至今标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛使用原子能、航天技术、生物工程、电子计算机时代特征蒸汽时代电气时代信息时代开始国家英国美国和德国美国重大发明珍妮机(开始于棉纺织业)、瓦特改进蒸汽机、汽船(1807年富尔顿)、火车(1825年史蒂芬孙)新能源：电力(电灯、美国爱迪生)新交通工具：内燃机、1885年发明汽车(德国卡尔本茨)、1903年莱特兄弟发明飞机新通讯手段：电报、电话核心：电子计算机的广泛使用；国际互联网的出现能源工业煤炭工业电力石油原子能(核能)特点(1)许多发明都来源于工匠或技师的实践经验。(2)科学与技术尚未真正结合。(3)首先发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。科学与工业生产紧密结合，同时在几个主要资本主义国家进行。有的国家两次工业革命同时进行。(1)科学技术转化为生产力的速度大大加快。(2)科学技术各个领域之间相互渗透。(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素。影响(1)创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”。 (2)资本主义最终战胜封建主义，出现了资产阶级和无产阶级的对立。(3)造成西方先进和东方落后的世界格局。(1)生产力高度发展，人类进入“电气时代”。(2)产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段。(1)推动生产力空前发展。(2)引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化、世界经济全球化，国际格局朝多极化发展。线索二世界科技巨匠姓名主要科技贡献阿基米德古希腊科学家，他的重大发现是杠杆定律和浮力定律；还发明了螺旋式水车。牛顿英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。他的主要贡献是在天文学方面发现了万有引力定律；在数学方面，创建了微积分；在力学方面，提出了力学三定律，创立了经典力学的完整体系。达尔文英国生物学家，他于1859年出版了物种起源一书，提出了生物进化论。第一次把生物学建立在完全科学的基础之上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权的根基。爱因斯坦德国犹太人，美籍著名物理学家。他的主要贡献是20世纪初提出了相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。同时揭示了空间、时间的辩证关系。线索三经济全球化1经济全球化的形成和发展开端新航路开辟：把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立的局面，世界市场开始形成。发展(1)19291933年经济危机：首先在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。(2)欧盟的建立：1967年，西欧国家成立了“欧洲共同体”。1993年，西欧国家在欧共体基础上建立欧盟。(3)WTO的成立：1995年1月1日，世界贸易组织(WTO)成立，负责管理世界经济和贸易。(4)现阶段呈现经济全球化趋势。表现(1)国际投资和国际贸易迅速增长。(2)跨国公司的影响增大。(3)生产活动的全球化趋势加快。影响(1)积极：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了经济的发展；在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。(2)消极：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在竞争中常常处于不利地位：一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。2.世界经济格局的演变时间特点原因19世纪中期英国成为世界工厂英国最早确立君主立宪制资产阶级统治；英国拥有最广阔的殖民地；英国最早完成工业革命，经济实力最强。二战后初期美国确立了世界经济霸主地位，日本、西欧受控于美国。第二次工业革命中，英国资本家不愿采用新技术和新设备，美、德经济迅速发展，超过英国；美国在向帝国主义过渡的过程中，更多地采用新设备，起点高、发展快，工业总产值跃居世界第一位；两次世界大战使美国大发横财，其他帝国主义国家的力量在战争中被削弱。20世纪六七十年代后出现美、日、西欧三足鼎立的局面。日本、西欧经济崛起，开始冲击美国经济霸主地位；美国经济实力则相对衰落。20世纪90年代以来经济全球化加强。苏联解体，美苏“冷战”的两极格局结束；日本、西欧经济的发展冲击美国经济霸主地位；世界经济区域集团化和全球一体化趋势加强。3.经济全球化下的中国对策中国顺应经济全球化潮流，实行对外开放的同时又制定了防范风险的有效政策，引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。表现(1)设立经济特区。(2)2001年，第九届亚太经济合作组织成员国领导人非正式会议在上海举行。(3)2001年，中国正式加入世界贸易组织。(4)xx年，成功举办上海世博会。(5)xx年，成功举办上海亚信峰会和北京APEC会议。机遇与挑战机遇：(1)有利于中国参与国际经济合作和国际分工。(2)有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争。(3)有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，完善社会主义市场经济体制。(4)有利于维护中国的合法权益。(5)有利于社会主义市场经济的进一步发展和人民生活水平的提高。(6)将促进世界经济的增长。挑战：给我国的弱势产业带来了压力和挑战。随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业会面临更激烈的竞争。【拓展提升】1结合三次科技革命的成果，说明科学技术改变了人类的生活方式。(1)第一次工业革命中，火车、轮船等发明的出现；第二次工业革命中，汽车和飞机的出现，使运输及出行更加快捷方便，改变了人们的出行习惯。(2)第二次工业革命中，爱迪生发明耐用的碳丝灯泡，给人类带来光明，改变了人们传统的照明方式。(3)第三次科技革命中，计算机网络技术的发展，使人类信息交流变得便利，世界联系更加密切。2我们应如何应对第三次科技革命？(1)从国家来讲，第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑战。我们应该：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；实施科教兴国战略和人才强国战略。建立知识创新体系；坚持改革开放，坚持科学发展观；努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。(2)从学生个人来讲，努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养3三次科技革命的重要启示。(1)科学技术是第一生产力，要坚持以经济建设为中心，实施“科教兴国”战略，大力发展高新科技，努力发展科技教育事业，积极利用最新的科技成果，增强综合国力。(2)坚持改革开放，加强国际合作，引进世界先进科技，促进社会主义现代化建设。(3)树立可持续发展的思想；树立和平与环保意识；将科技用于造福人类的事业上。(4)青少年学生要努力学好科学文化知识，培养创新精神和创新意识，将来报效祖国。4如何看待经济全球化？只有顺应经济全球化的潮流，才能争取主动、获得发展。如果关起门来搞建设，是不会有出路的。只有充分了解中国所面对的国际环境和自身条件，才能在日益激烈的国际竞争中争取主动，兴利除弊，或将弊端努力减小到最低点，以较小的代价来获得更大的发展。