中考物理试题分项版解析汇编（第05期）专题01 声现象（含解析）.doc

中考物理试题分项版解析汇编（第05期）专题01 声现象（含解析）一、单选题1下列关于声音的说法中正确的是（ ）A “隔墙有耳”说明固体也能传声B “震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C 北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息【来源】青海省西宁市xx年中考物理试题【答案】A【解析】【详解】【点睛】本题考查的是与声现象相关的知识点，都是基础知识，了解相关知识即可正确解答，难度不大。2（题文）如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）A 防止嗓声的产生 B 在传播过程中减弱噪声C 在人耳处减弱嗓声 D 防止风吹到头部【来源】xx年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题【答案】C【解析】【详解】在飞机旁边工作人员佩戴有耳罩的头盔可以在人耳处减弱噪声。故选C.【点睛】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声.3随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是（ ）A “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B 声音在真空中传器速度为340m/sC 风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D 汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量【来源】湖北省荆门市xx年中考物理试题【答案】C【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。声音能够传递信息，也能传递能量。【详解】故选：C。【点睛】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。 4下列声现象中与音调有关的是（ ）A 用力击鼓B 水瓶琴C 真空罩实验D 车载GPS导航【来源】安徽省无为县红庙初中xx上学期八年级物理同步训练2.2我们怎样区分声音【答案】B【解析】【详解】【点睛】音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。车载GPS导航是利用电磁波传递信息。5男高音女高音是指声音的（ ）A 音调 B 响度 C 音色 D 以上均不正确【来源】安徽省无为县红庙初中xx上学期八年级物理同步训练2.2我们怎样区分声音【答案】A【解析】【详解】“女高音”和“男高音”，这里的“高”和“低”指的是声音的音调不同；故A正确；BCD错误；故选A.【点睛】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性6关于下列四幅图的说法，其中正确的是（）A 图甲所示，小孔成像是光的折射形成的像B 图乙所示，加油机相对歼击机是静止的，相对地面是运动的C 图丙所示，我们吃饭使用的筷子是省力杠杆D 图丁所示，用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出时，我们听到声音的音调越来越低【来源】xx年四川省内江市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、小孔成像是光沿由于直线传播形成的现象，故A错误；B、加油机和地面之间发生了位置的改变，所以以地面为参照物，加油机是运动的。相对歼击机位置的没改变，加油机相对歼击机是静止的，故B正确；C、筷子在使用时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，故C错误；D、随着玻璃钟罩内空气的逐渐抽出，可以听到手机的声音越来越小，即响度逐渐变小，故D错误。故选B。【点睛】理解运动和静止的相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止是相对的。7（题文）如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（ ）A B C D 【来源】xx八年级物理上册同步练习：2.1 我们怎样听见声音【答案】B【解析】【详解】【点睛】声音的产生原因是振动，所以能够体现出发声的物体在振动的选项是正确的8关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）A 图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息B 图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同C 图中敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的D 图中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质【来源】xx年四川省广元市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量，而不是传递信息，故A错误。B、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面，鼓面振动时带动其上面的泡沫颗粒跳动，故C正确；D、逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误；故选C。 【点睛】注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。9大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。关于这种“声音”的下列说法正确的是（ ）A 这种“声音”是电磁波B 这种“声音”人类听不到，因此没有响度C 每头大象发出的这种“声音”的音色相同D 这种“声音”的传播需要介质【来源】湖南省益阳市xx年中考物理试题【答案】D【解析】【详解】A大象发出的声音是次声波，所以我们人类听不到，故A错误。B这种声音是次声波，不在人的听觉范围内，人类听不到，但是有振幅，有响度，故B错误。C音色是发声体所特有的声音特色，每头大象发出的这种“声音”的音色不同，故C错误。D声音的传播需要介质，这种声音是次声波，次声波的传播需要介质，故D正确。故答案为D。【点睛】人耳能听到的声音的频率范围是2020000Hz，高于20000Hz的叫超声波，低于20Hz的叫次声波；10我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用A 微波 B 次声波 C 超声波 D 红外线【来源】江苏省盐城市xx年初中毕业与升学考试物理试题【答案】A【解析】【详解】故选A。【点睛】体会电磁波被广泛应用于传递信息的特点，想想我们身边充满了各种电磁波，如；手机信号、广播电视信号、卫星通信等，电磁波的使用方便了人们的通信和信息的获取，要知道远距离的无线通信都是使用的电磁波。11在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的A 音调 B 响度 C 音色 D 声速【来源】江苏省盐城市xx年初中毕业与升学考试物理试题【答案】B【解析】【详解】在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的大小，即物理学上指的响度。响度大小由振幅决定。故B正确，ACD错误。【点睛】注意区分清楚音调和响度及其决定因素，即音调由振动频率决定，而响度就是指声音的大小，由振幅决定。12下列有关声的说法，正确的是（ ）A 老师讲课的声音是由声带的振动产生的B 学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C “闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的D 医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量【来源】xx年广西北部湾四市同城中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A、声音由振动产生，老师讲课的声音是由声带振动产生的，故A正确；B、“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声，故B错误；C、不同人的音色不同，因此“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C错误；D、医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递信息，故D错误。故选A。【点睛】注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。13如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）A 振幅 B 音色 C 响度 D 音调【来源】xx八年级物理上册同步练习：2.3 我们怎样区分声音（续）【答案】D【解析】【详解】用同样大小的力吹，说明发出声音的响度基本相同；而试管中的水量不同，导致试管内空气柱的长度不同，振动快慢不同，振动的快慢影响声音的音调，故发出声音不同是音调不同；故选D. 【点睛】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高14下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A 在摩托车发动机上安装消声器 B 在高速公路两侧安装隔音幕墙C 在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D 机场的地勤佩戴有耳罩的头盔【来源】江苏省常州市xx年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故答案为B。【点睛】控制噪声的途径有三：1）在声源处控制噪声；2）在传播过程中减弱噪声；3）在耳朵处控制噪声；15在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（ ）A 一切正在发声的物体都在振动B 考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声C 分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度D 向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息【来源】黑龙江省齐齐哈尔市xx年中考物理试题【答案】A【解析】【详解】A、声音是由物体的振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动，故A正确；B、考场外禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；C、分别用相同的力拨动两根粗细不同的弦可以改变吉他的音调，故C错误；D、向人体内的结石发射超声波除去结石，说明声波能够传递能量，故D错误。故选A。【点睛】记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱。且要注意区分清楚音调和响度及其决定因素，即音调由振动频率决定，而响度就是指声音的大小，由振幅决定。16中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是（ ）A 宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生B 宇航员讲课发出的声音一定是噪声C 宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的D 讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息【来源】xx年贵州省黔东南州、黔南州、黔西南州中考物理试题【答案】A【解析】【详解】声音是由物体的振动产生的，宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生，故A正确；从物理学的角度来说，发声体做规则振动时发出的声音叫乐音，发声体做无规则振动时发出的声音是噪音；从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起到干扰作用的声音，都属于噪音，显然宇航员讲课发出的声音不属于以上内容，即不是噪音，故B错误；声音的传播是需要介质的，超声波不能在真空中传播，所以宇航员讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故C错误；太空中没有空气，声音不能在真空中传播，所以的讲课的宇航员和另一名宇航员不能利用声音来传递信息，故D错误，故选A。【点睛】本题通过太空授课考查了相关的声学知识，注重了物理知识应用能力的考查，是中考的热点。17下列关于声现象的说法正确的是（ ）A 超声波一定比次声波传播速度快B 只要物体在振动，我们就能听到声音C “不敢高声语”的“高声”指声音响度大D 城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播【来源】贵州省遵义市xx年中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A声速与频率无关，超声波与次声波在相同介质中传播速度相同，故A错误；B人听到声音需具备的条件：1）人的听觉范围是20Hz20000Hz；2）有声音传播的介质；3）良好的听力；所以物体振动产生声音，但人不一定能听见，故B错误；C诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，即声音的大小，故C正确；D在城区禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声。故D错误；故答案为C。【点睛】控制噪声的方法有三：1）在声源处减弱噪声；2）在传播过程中减弱噪声；3）在耳朵处减弱噪声；18下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）A 烛焰晃动B 钢尺振动C 蝙蝠靠超声波发现昆虫D 倒车雷达【来源】xx年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】声音能够传递信息和能量。A、图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A正确；B、钢尺振动可以发声，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量，故B错误；C、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射后再接收来发现目标的，说明声音可以传递信息。故C错误；D、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射后再接收来发现车后物体的，也说明声音能够传递信息。故D错误。故选A。【点睛】牢记声音可以传递信息和能量。两个方面的作用在解题中是容易分辨的，传递能量时要伴随能量的转化，而传递信息时只是从声音得到某方面的有用信息，两者是不同的。19为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（ ）A mm B cm C dm D dB【来源】（人教版）xx八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制【答案】D【解析】20在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（ ）A 声音的响度大些 B 声音的音调高些C 声音与回声分开了 D 声音与回声混在一起了【来源】（人教版）xx八年级物理上册同步练习：2.3 声的利用【答案】D【解析】在门窗关闭的空教室讲话时，声音经墙壁反射，原声与回声混在一起使声音加强，所以空教室内讲话声音响亮，故D正确；开着窗时，部分声波会传出室外，减小了声音的反射，且教室内放有桌椅，声音传播过程中会被桌椅等物质吸收，使声音能量大大减少，所以声音变弱。故ABC错误； 故选D。二、填空题21笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其_发声；这种笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的_不同。【来源】xx年秋人教版初中物理八年级第二章声现象单元练习题【答案】振动音色【解析】【详解】经风一吹，笑树壳里的籽撞击壳壁，壳壁振动发声，因为不同物体发出的声音音色是不同的，笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的音色不同。【点睛】声音是由物体振动产生的，不同物体发出的声音音色是不同的22东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。【来源】山东省东营市xx年中考物理试题【答案】音色音调【解析】【详解】【点睛】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同23探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示。用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，说明_可在水中传播；能听到手机发出的铃声，还能说明_可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的飞得更高，这是根据声音的_来辨别的。【来源】江苏省泰州市xx年中考物理试题【答案】 电磁波 声音 音色【解析】【详解】手机是通过电磁波传递信息的，根据题意知道，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，当用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，则说明电磁波可以在水中传播；能听到手机发出的铃声，说明声音可在空气和水中传播；能够清楚地辨别出汪峰唱歌的声音，这是根据声音的音色来辨别的，因为音色由发生体本身决定。【点睛】本题考查的是电磁波的传播、声音的传播的条件及声音的特性，难度不大，是一道基础题。24xx年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面_发声，通过_传播到观众耳朵，运动员使用的船桨是_ (省力/费力）杠杆。【来源】江苏省盐城市xx年初中毕业与升学考试物理试题【答案】 振动 空气 费力【解析】【详解】声音由振动产生，所以鼓声是由于鼓面振动而发声的；声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传播到观众耳朵的；运动员使用的船桨，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。【点睛】重点是声音的产生、传播特征，以及杠杆的分类，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度。 25英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_处减弱噪声。【来源】xx年江西省中考物理试题【答案】 空气 声源【解析】【详解】（1）声音的传播需要介质，空气可以传播声音，所以英语考试时，考生听到的英语听力材料声音通过空气传入学生的耳朵；（2）听力考试期间，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这种措施属于在声源处减弱噪声。【点睛】声音的传播需要介质，平时我们听到的声音基本都是通过空气传播的；牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱。26如图所示,正在发声的音叉把小球弹开,说明音叉在_，小球被弹开的幅度越大，_越大。(选填“响度”或“音调”)【来源】辽宁省阜新市xx年中考物理试题【答案】 振动 响度【解析】【详解】【点睛】应牢记乐音的三要素及其决定因素，即音调由振动频率决定，响度由振幅决定，音色由振动的材料、方式等决定。27小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_（选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。【来源】（人教版）xx八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制【答案】噪声隔声【解析】小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声影响到了他，故属于噪声；为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了在人耳处减弱噪声，属于隔声减弱噪声的干扰。点睛：除了知道物理学中所指的乐音与噪声，还要清楚从环保的角度讲，影响人们生活、工作、学习的声音，都可以称为噪声。28用手机通话和面对面说话，都是信息交流方式，传递信息时前者主要靠电磁波，后者主要靠声波。从传递能量的形式看，电磁波传递的是_能，声波传递的是_能。【来源】（人教版）xx八年级物理上册同步练习：2.3 声的利用【答案】电声【解析】从传递能量的形式看，手机通话是依靠电磁波来实现的，传递的是电能；面对面说话，声音传递的是声能。点睛：理解声音以声波的形式向外传播，即空气或其它介质的疏密变化向远处传递，所以声波也是具有能量的。29中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_减弱噪声的。调小音量也减小了声音的_。【来源】四川省眉山市xx年中考物理试题【答案】声源响度【解析】解：把电视音量调小是在声源处减弱噪声；调小音量即减弱声音的响度。点睛：防治噪声的途径：在声源处；在传播过程中；在人耳处；响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，音量的调节就是改变声音的响度。三、综合题30阅读短文，回答问题喷 泉喷泉是利用水泵将水喷酒成特定形态的水表演艺术水泵由电机带动工作时，水泵的叶轮高速旋转，驱使水飞高叶轮向外喷出，从而在叶轮中心区形成真空，将池中的水不断“吸”上来水泵转速恒定时，喷出的水柱高度稳定音乐喷泉用计算机采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号，用以改变输入电机的电源频率；电源频率的改变使水泵的转速发生变化，达到调节水柱高度的目的水泵的流量与转速成正比，扬程与转速的平方成正比流量指水泵単位时间内喷出水的体积，扬程指水泵能将水提升的高度 图甲所示的是一游乐喷泉向上喷出的水柱使卡通模型悬停在空中的照片，喷泉使用的水泵的部分参数如表一模型悬停在空中时，水冲击到模型时的速度与模型的质量M、水泵流量Q之间的关系如表二（1）欣赏音乐喷泉时，悦耳的声音是通过_传入人耳的；水泵的叶轮中心区形成真空时，水池中的水在_的作用下不断地进入水泵内（2）下列关于喷泉的有关说法，正确的是_ A卡通模型所受重力与水对模型的冲击力是相互作用力 B向上喷出的水在上升过程中的速度处处相等 C阳光下喷泉附近常出现的彩虹是由光的反射引起的 D音乐喷泉通过采集声音中的音调信息控制水泵的转速（3）某喷泉装有四台参数如表一的水泵第一次调试时水泵转速为额定值的0.9倍，则此时扬程为_m；第二次调试时四台水泵都在额定功率下工作，每台水泵先依次各喷20s，然后一起喷70s停喷，则这次调试过程四台水泵消耗的电能为_kwh（4）分析表二数据，当卡通模型的质量为10kg，水冲击模型时的速度为5.0m/s时，对应的流量为_m3/s，水泵每秒喷出水的质量为_kg（5）如图乙为控制喷泉断续工作的模拟电路，AB两端输入如图丙所示的周期性变化的电压UAB定值电阻R2，D为电子元件，当UAB6V时，D两端的电压UD等于输入电压，UAB 6V时，UD保持6V不变当R的电功率满足PR8W时，水泵启动喷水则t3s时电阻R的电功率为_W；该电路工作20min，喷水时间共为_s【来源】江苏省南通市xx年中考物理试题【答案】 空气 大气压 D 6.48 0.75 0.02 20 40.5 400【解析】【详解】（1）声音的传播需要介质，欣赏音乐喷泉时，悦耳的声音是通过空气传入人耳的；由于水泵的叶轮中心区形成真空时，所以水池中的水在大气压的作用下不断地进入水泵内；（3）根据短文知道，扬程与转速的平方成正比，即H=kn2，由表一知道，额定转速是n=2900rmin，额定扬程是H=8m，所以，当水泵转速为额定值的0.9倍时，扬程为0.928m=6.48m；根据题意知道，第二次调试过程四台水泵消耗的电能相当于一台水泵单独工作t=420s+470s=360s=0.1h所消耗的电能，根据表一知道，此过程消耗的电能是：W=Pt=7.5kw0.1h=0.75kwh；（4）根据表二知道，水冲击到模型时的速度v与模型的质量M、水泵流量Q之间的数量关系是：M=100vQ，所以，当卡通模型的质量为10kg，水冲击模型时的速度为5.0m/s时，对应的流量是：Q=M/100v=10/1005=0.02 m3/s，由于水的密度是1103kg/m3，所以水泵每秒喷出水的质量是：m=0.02 m3/s1103kg/m3=20kg；（5）由图像知道，当t=3s时，UAB=15V，根据题意知道，此时，由于UAB 6V，UD保持6V不变，由串联电路的特点知道，定值电阻R两端的电压UR=15V-6V=9V，由P=U2/R知道，电阻R的电功率是：PR=UR2/R=9V2/2=40.5W；根据题意知道，当R的电功率满足PR8W时，水泵启动喷水，由P=U2/R知道，此时定值电阻两端的电压是：UR即此时AB两端输入电压是U=UR+UD=4V+6V=10V，由图像丙知道，周期是：T=6s，每个周期U10V的时间是2s，当该电路工作20min时，喷水时间共是：2s2060s/6s=400s。【点睛】本题是一道信息给予题，考查的内容较多，这类题目需要仔细阅读，根据题中信息分析解答，有一定的难度。