消防安全演练仪程

消防安全演练仪程一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事 故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于 2015 年 10 月 15 日上午大课间时间（10:15）组织一场师生防火应急疏散演练。二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。2、目的：（1） 、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。（2） 、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、组织与指挥 1. 学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：慎长旺副组长：冯松坡成员：政教人员、班主任及各科任老师2、职责分工总指挥：杜秀伟（一）指挥部：设在政教处（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各人）每个楼道都要有人。具体安排如下：（三）宣传组：樊明军负责安排（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：卢远兵（五）紧急救护组：刘伟芳（六）后勤保障组：冯东晓四、时间与程序安排2015 年 10 月 15 日上午大课间。学校创设火灾地点：学校突发火灾，火灾现场安排在：国旗广场樊治中老师负责安排火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。校园广播系统发火灾信号（钱风裕老师负责模拟警报声） 。仪程步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。 （没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。 （假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒” 。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向国旗广场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场） 。撤出教学楼后，教学楼一、二、三层的学生从运动场的南入口进入运动场，四、五层楼的先撤到楼前广场，整好队后，在进入运动场，2 号教学楼的学生从运动场的北入口进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，统计小组快速汇总。向总指挥杨贤胜汇报：“报告总指挥，我校学生，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。 ”总指挥：“归队” ，然后作演练总结。