2018-2019学年八年级生物上学期期末复习检测试卷.doc

xx八年级生物上学期期末复习检测试卷（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1扁形动物与腔肠动物共有的特征是A身体呈两侧对称B身体背腹扁平C有口无肛门D体表有刺细胞2大雨后，许多蚯蚓在地面上爬，这种现象最令人信服的解释是A蚯蚓趋向外面光亮湿润的环境运动B蚯蚓聚集，便于“交流”C雨水积滞，土壤缺氧，迫使蚯蚓爬出洞外D蚯蚓出洞来饮水3蛔虫病是一种传染病，下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是A不喝生水，饭前便后洗手B早晚刷牙、洗脸C注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜D不随地大便4蛔虫能在人体内寄生并且大量繁殖的原因是A体表有角质层，运动器官发达B生殖力强，有口，有肛门，消化器官发达C体表有角质层，生殖器官发达D体表细胞壁厚5下列关于软体动物的叙述中，正确的是A所有的软体动物都生活在水中B有柔软的身体，大多具有贝壳C河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材6有个兴趣小组做了一个有趣的实验，把蝗虫的头部置于水中却不能使它窒息，原因是A蝗虫可以通过体表进行呼吸B蝗虫可以吸收水中的空气C蝗虫可以几小时不呼吸D蝗虫的气门主要分布在腹部7夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是A搅动水体，使饵料分散B驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体C促使鱼多运动，不生病D振动水面和空气，增加水体含氧量8我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是A青鱼B草鱼C鲤鱼D鲢鱼9小明妈妈到菜市场去买鱼，她可以根据下列哪一特征判断鱼是否新鲜A鳃丝颜色鲜红B体表湿润C鳞片完整D体表无伤10对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是A幼体生活在水中B幼体有时生活在水中，有时生活在陆地C幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中D成体主要生活在水中，也可以生活在陆地11青蛙皮肤裸露而湿润的意义是A保持体内水分不散失B适应水中生活，运动灵活C减少游泳时的阻力D利于体表与外界进行气体交换12爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物，主要表现在A爬行动物的生殖发育摆脱对水的依赖B爬行动物是卵生C爬行动物一般体型较大D爬行动物体温不恒定13如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是A是气管、是气囊、是肺B气体进入体内的途径是C家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的D和都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”14鸟的全身都为飞行设计。与鸟类飞行生活相适应的特点是前肢变成翼有些骨内部中空胸肌发达体温恒定有气囊有复杂的繁殖行为ABCD15下列关于哺乳动物的叙述，错误的是A胎生降低了后代的成活率B哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件C体毛有很好的保温作用D牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力16生活在北方的蛇和野兔，到了冬季，蛇要冬眠，野兔不需要冬眠，主要原因是A蛇体表的鳞片不能保温B野兔体表有毛C野兔善于奔跑，体温升高快D蛇是变温动物，野兔是恒温动物17关于下图的说法正确的是A甲图表示动物的学习行为B乙图表示动物的先天性行为C甲图中的行为是动物生来就有的D乙图中表示的行为可以遗传给下一代18“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是A壁虎断尾B乌贼释放墨汁C蜜蜂跳圆形舞D蜥蜴变色19动物从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作用是A维持生态平衡B促进物质循环C帮助植物传粉D传播植物种子20下列叙述中，不属于细菌特征的是A细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，却没有成形的细胞核B大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物C细菌通过产生孢子的方式繁殖新个体D细菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力21到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极A缺少分解者B缺少生产者C没有消费者D缺乏必要的生活设施22日常生活中有很多食品的保存方法，下列不正确的是A食品真空包装B用盐腌制腊肉C刚收割的稻谷堆放D将肉放入冰箱内23西非埃博拉病疫情严重，该病是由病毒引起的，下列有关病毒的描述正确的是A该病毒没有遗传物质B病毒有成形的细胞核C病毒只能生活在活细胞中D病毒能够用低倍显微镜观察24在分类学上，猫和虎同属不同种，猫和豹同科不同属。下列说法正确的是A猫和豹不在同一个目里B猫、虎、豹之间没有共同特征C猫与豹的亲缘关系比与虎的亲缘关系近D猫和虎的共同特征较多，猫与豹的共同特征较少25保护生物多样性最有效的措施是A加强管理B加强法治教育C建立自然保护区D易地保护二、非选择题：本题包括4小题，共50分。26（10分）下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：（1）图A中结构的名称是_，其中能够从营养物质内吸收有机物的是_（填“”“”或“”）。（2）图B中的名称是_，它是用于在液体环境中运动的。（3）上图中属于原核生物的是图_。（4）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有_，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。27（18分）钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答：（1）钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_，这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看，属于动物的_行为。（2）按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有_（填数字）。（3）诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_动物，其体表有_，具有保护和支持内部柔软器官、_等作用。（4）巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_和_。（5）巴浪鱼不停地吞水和吐水，这是在进行_，且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_。（6）海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是_。28（10分）请据如图回答：（1）甲图为哺乳动物的关节模式图，包绕着整个关节的结构是【 】关节囊。3所示的结构是_，其内有少量滑液，减少摩擦。（2）乙图为伸肘时肌肉协作示意图，处于收缩状态的是图中肱三头肌为主的伸肌群，处于舒张状态的是以图中_为主的屈肌群；该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在_的支配下，相互配合，共同完成。（3）伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_。（4）进行体育运动时，为避免关节受伤，应当_。29（12分）福建闽江口湿地是“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳等。（1）资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的_多样性。其中属于无脊椎动物的是_。（2）贝类身体柔软，其贝壳是由_分泌的物质形成的。（3）中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的_牵动双翼完成的。（4）黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与_的共同特征更多。（5）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持_中起着重要的作用。（6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是_。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的_。参考答案12345678910CCBCBDDCAC11121314151617181920DADBADCCBC2122232425ACCDC26（1）孢子 （2）鞭毛 （3）B （4）叶绿体27 （1）胎生哺乳 先天性 （2） （3）节肢 外骨骼 防止体内水分蒸发 （4）鳃 肺（5）呼吸 二氧化碳 （6）种子外有果皮的包被28 （1）1 关节腔 （2）肱二头肌 神经系统（3）关节 （4）做准备运动29 （1）生物种类 虾、蟹、贝类等（2）外套膜（3）胸肌（4）东方白鹳（5）生态平衡（6）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 种质库