2019版七年级语文上册 第三单元 9 从百草园到三味书屋导学案1 新人教版.doc

2019版七年级语文上册 第三单元 9 从百草园到三味书屋导学案1 新人教版课题从百草园到三味书屋1课 型新 授 设 计 者 目标导学重点目标了解鲁迅及作品朝花夕拾；积累生字生词难点目标理清文章脉络赏读入 境童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生在他46岁的时候，回忆起自己童年时期的往事，写下了一篇优美散文，字里行间蕴含着作者纯真、质朴的思想感情。今天就让我们伴随这首优美的歌曲走进鲁迅先生的童年世界，体味其中的童真童趣！悟读品 味1.鲁迅先生是我们非常熟悉的人。哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况？鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家和革命家。作品有小说集彷徨、呐喊，散文集朝花夕拾，散文诗集野草。历史小说集故事新编，杂文集热风、华盖集、华盖集续编、而已集、三闲集、二心集、南腔北调集等专集。他的小说狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话文小说。研读展 示从百草园到三味书屋选自朝花夕拾（原名旧事重提）。“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。这部集子里的大部分文章都是作者对自己童年、少年时代生活的回忆。可以说朝花夕拾是作者童年时代的一曲恋歌。下面请同学们听课文配乐朗诵，将生字词勾画出来，思考你的疑问，验证你的收获。并谈谈听读课文的感受。可以采用“ 的百草园”“ 的三味书屋”的句式来表达。听完后，（屏显：字词读音我最棒！）确凿zo 菜畦q 桑椹sh 油蛉lng 斑蝥mo 缠络chn 攒cun 珊瑚shn h 豁hu 敛lin 脑髓su 陌生 鉴赏 人迹罕至 竹筛shi 秕谷 传授shu 书塾sh 渊博yun 蟋蟀shui 宿儒r 蝉蜕tu 人声鼎沸dng 窦du 厥士ju 拗o 倜傥ttng 金叵罗p 盔甲ku 锡箔x b强调书下注释的解词。精读积 累百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个驿站。从题目看，文章是按空间顺序来写的，那么他们各自的起止段落为何，哪一段又是过渡段，请探讨。学生探究后，明确：（18段）回忆百草园的有趣生活。（9段）过渡段，告别百草园到三味书屋去读书。（1024段）回忆在三味书屋的读书经历。美读运 用阅读文章第一部分，感受百草园带给作者的乐趣！