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第二单元第四课公民义务考点与预向1.考点概要：公民基本义务；依法履行义务。2.中考预向：通过案例让学生掌握公民的基本义务和依法履行义务是备考复习的重点。思 维 导 图学 以 致 用1.我国公民的基本义务有：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税。我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。2.维护国家利益,主要是维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。3.依法履行义务,必须做到：权利义务相统一；法定义务须履行；违反义务须担责。4.权利和义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。5.法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。6.违反义务须担责。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任；违反行政法律,应当依法承担行政责任；违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。【例题1】王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明 ()王某行使了劳动权王某自觉履行了依法纳税的义务王某收入高王某法制观念淡薄A. B. C. D.【解析】依据题干描述,王某“在职校学习”享有了受教育的权利,也履行了受教育的义务；“开饭馆”享有了劳动的权利；“依法纳税”履行了依法纳税的义务。由此说明了王某的法制观念很强。所以符合题意；与题不符,故排除；说法错误。【答案】A【例题2】如图所示漫画中的人 () A.具有正确的权利义务观念B.只要权利,不要义务,是正确的C.割裂了权利和义务的关系D.坚持了权利和义务的一致性【解析】本题考查公民权利和义务的关系。在我国,公民的权利和义务是一致的,漫画中的人物只要权利,不要义务,割裂了二者的关系,C项正确,A、B、D三项错误。【答案】C【例题3】下列属于我国宪法规定的公民基本义务有 ()爱护公共财物保守国家秘密维护全国各民族团结参加人大代表的选举A. B. C. D.【解析】本题考查公民的基本义务。我国宪法规定的公民基本义务是爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,依法服兵役和参加民兵组织,维护国家统一和全国各民族团结,符合题意；属于政治权利,与题意不符。【答案】A易错易混警示注意把握公民权利与义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进,是统一的关系,不能将两者割裂开来。世界上没有无权利的义务,也没有无义务的权利。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我们要增强法律意识,依法行使权利,自觉履行法定的义务。考 点 过 关1.下列行为体现我国公民依法行使权利,自觉履行义务的是C小丽上课认真听讲,刻苦学习小勇在微信上任意发布他人的私密信息小李遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路小张孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A. B. C. D.2.王某通过微信“轻松筹”平台,为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款300元。王某的捐款行为是C 乐善好施、无私奉献法律要求的,必须做 为国分忧、勇担重任法律鼓励的,积极做A. B. C. D.3.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有D依法参加社团集会大学生小王报名参军反对“台独”对国家机关工作提出建议A. B. C. D.4.随着“互联网”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该B提高公民意识,增强辨别是非能力树立权利意识,坚持言论绝对自由强化义务意识,坚持不信谣、不传谣增强法律意识,依法参与政治生活A. B. C. D.5.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句话说明CA.我们应该充分享受自己的权利 B.我们可以多享受权利,少履行义务C.我们应该认真履行所承担的义务 D.我们可以只享受权利,不履行义务6.马某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得邻居小朱彻夜难眠。小朱与其交涉,马某却理直气壮地说：“我有权养狗,狗叫是正常的。”小朱据理力争,理由是BA.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人的合法权利C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益7.xx年3月,柳州市柳江区两青年入伍后,怕苦怕累,不愿受部队纪律约束,以各种理由拒服兵役。经部队耐心劝导,当事人拒服兵役态度依然强烈,被部队作退兵处理。两青年的行为违反了中华人民共和国兵役法,已构成拒服兵役违法行为,在军队和地方造成了严重不良影响,被处以四万多元罚款,不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员,两年内不得出国(境)或者升学,并列入社会信用体系建设黑名单。(1)两青年的行为违反了公民应履行的哪一项基本义务？答：依法服兵役。(2)两青年因拒服兵役而受到应有的处罚给我们什么启示？答：作为公民要依法履行义务,坚持权利和义务相统一,法定义务须履行,违反义务须担责。单元达标检测一、选择题1.政治权利是指宪法和法律规定的公民参与国家管理、参政议政的民主权利。作为未满18周岁的初中学生,能够行使的政治权利有D人身自由权监督权选举权和被选举权政治自由权A. B. C. D.2.南沙群岛的环境极端恶劣,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”下列对李文波的言行,理解不正确的是CA.国家利益高于个人利益 B.捍卫国家主权是公民义不容辞的责任C.维护国家利益必须牺牲个人利益 D.要正确处理国家利益和个人利益的关系3.九(3)班的班长小明同学为班级采购了一批图书,可没想到拆封后发现是盗版书籍,同学们都愤怒不已,扬言要找店主“算账”。你认为小明最好DA.协同几名同学到店里闹事B.算了,别再找麻烦,反正也能勉强看看C.直接上人民法院,将店主告上法庭D.找店主协商赔偿,如果协商不成再找有关部门投诉解决4.xx年1月1日起,拖欠农民工工资“黑名单”管理暂行办法将正式实施。办法实施有利于保障农民工CA.生命健康权 B.财产权 C.劳动权 D.物质帮助权5.下列既是公民享有的基本权利,又是公民必须履行的基本义务的是B维护国家安全服兵役受教育劳动A. B. C. D.6.初中生韦某屡有逃学等违反校纪行为,学校劝其退学,韦某表示愿意接受,韦某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对韦某的行为,下列认识正确的是DA.学校行为违背了受教育强制性、公益性的特征 B.韦某家长的言行割裂了权利和义务的关系C.韦某做到了正确与学校领导和老师交往 D.韦某没有做到自觉履行受教育的义务7.微信作为一种常用的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥,但是微信自由背后是公共与法律的底线。这说明DA.言论自由是无限制的绝对自由 B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑事处分 D.公民要在法律允许的范围内行使权利8.xx年1月5日,旅客罗某以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成列车延迟发车。罗某因违反铁路安全管理条例,被公安机关责令认错改正,并处以2 000元罚款。对此,下列说法错误的是CA.公民在行使自由和权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利B.遵守规则、遵守法律,既是对他人负责,也是对自己负责C.特殊情况特殊处理,偶尔为之,无可厚非D.社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最起码的行为准则,是实现公共利益的底线9.不久前,微信曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密,这是D我国国防交通法的规定国家和政府的事情,与个人无关履行公民维护国家安全的义务我国公民应尽的责任A. B. C. D.10.百色市右江区人民法院集中宣判三起“拒执罪”案件,3名“老赖”分别被判刑。这警示我们D行使权利时不得损害国家、集体的利益法律鼓励做的,我们要积极去做法定义务须履行违反义务需担责A. B. C. D.11.xx年7月,河南一名高考生李某恶意填报并保存同学的高考志愿,致使该同学高考信息被锁死,无法填报志愿,被当地警方以涉嫌非法入侵计算机信息罪依法刑事拘役。此案对中学生的警示是B必须增强法制观念,自觉守法必须培养诚信品德,做到对人守信、对事负责不能随意使用他人计算机必须增强社会责任感,对自己的行为负责A. B. C. D.12.xx年7月22日,李克强总理就长生疫苗事件作出批示：此次疫苗事件突破人的道德底线,必须给全国人民一个明明白白的交代。假疫苗直接危害的是公民的AA.生命健康权 B.人格尊严权 C.财产权 D.劳动权13.下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是DA.政治权利与自由选举权与被选举权 B.人身自由权利人格尊严不受侵犯C.社会经济权利劳动者的休息权 D.社会生活权利财产权和财产继承权14.因嫌共享单车影响自己摆摊卖报,李某将十余辆单车搬到一地恶意叠放。近日,警方以寻衅滋事为由对李某拘留罚款。李某的行为属于CA.刑事违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.严重违法行为15.从权利、义务的角度,找出与其他三项不同的一项BA.八年级小东的父母都定期按时向税务机关纳税B.小健同学打市长热线电话反映校园周边小商贩的不法行为C.八年级学生小惠在学校经常帮助少数民族学生,与他们和谐相处D.小华在郊游时,发现几个外国人在测量当地的地形,及时向公安机关报案二、简答题16.为防范校园欺凌暴力的侵害,百色市各中小学都开展了各种形式的专题教育,同学们通过活动意识到了校园欺凌的危害,并增强了自我保护意识。(1)校园欺凌行为侵犯了同学们的哪些权利？答：人格尊严权和生命健康权。(2)作为中学生,我们应该怎样依法保护自己？答：及时如实地向学校老师报告或向公安机关报案；讲究方法和策略,在力量悬殊的情况下,切忌不能蛮干；采取法律手段讨回公道；等等。三、材料分析题17.材料一xx年1月5日,在合肥站,一列开往广州南的列车上,一名女子抓住高铁车门不让关门,“我老公就在检票口了,让他先上车！”女子前后多次阻止工作人员关门。铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,造成列车晚点发车,严重扰乱了铁路的正常运行。我国铁路安全管理条例明文规定,禁止实施危害铁路安全的行为,就包括“强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车”。材料二八年级同学小辉在某鞋店买了一双300元的运动鞋,没想到刚穿两天新鞋就坏了,同学甲说：“认了吧,不会给换的,就当花钱买了个教训。”同学乙说：“凭什么,不给换就在店里不走,看他怎么办。”(1)结合女乘客的行为,针对公民怎样正确行使权利谈谈你的看法。答：女乘客的行为扰乱了列车的正常运行,损害了其他乘客的合法权益。公民行使权利是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)你觉得小辉应该怎样维护自己的合法权益？答：小辉应该树立按照法定程序办事的意识,要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。小辉可以直接与商家协商,或找消费者协会调解,也可以到仲裁委员会提请仲裁或起诉。18.材料一xx年春节期间,一辆辆蓝白两色搭配的共享单车出现在百色的大街小巷,醒目的车身色彩成为百色街头一幕幕靓丽的风景线。共享单车为百色市的出行带来了极大的方便,但有部分使用者在使用中不遵守交通规则任意穿行、乱停乱放、恶意损毁、私自加锁,这些不文明行为破坏了城市的美丽风景。材料二年仅18岁的王某,趁人不备之时,持刀威胁,抢走被害人身上仅有的3元钱,被法院以抢劫罪判处有期徒刑2年,缓刑3年,并处罚金1万元。为此,王某为自己的行为付出了沉重的代价。(1)请运用权利与义务一致性的知识,评析材料一中所列不当使用者的行为。答：权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；我们不仅要依法行使权利,也要自觉履行法定的义务。骑乘共享单车是我们的自由和权利,但是在行使这项自由权利时,要遵守交通规则和社会公德,爱护公共财物。(2)材料二中王某的行为侵犯了他人的什么权利？我国宪法对这一权利是如何规定的？答：王某侵犯了他人的财产所有权。我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。(3)王某为此换来了2年有期徒刑,这说明了什么？答：说明了公民的合法财产所有权受法律保护,禁止他人非法侵犯；我国通过刑事法律手段保护公民的合法财产所有权。(4)王某的案例对中学生有什么启示？答：中学生要知法、学法、懂法、守法,法律禁止做的坚决不做；等等。四、实践探究题19.情境一家住百色市田阳县,就读于百色学院大二年级的李某,在田阳县人大代表换届选举时,打电话给他妈妈询问具体投票选举时间,打算回家去参加投票。他妈妈说：“你个小孩子有什么选举权？况且选谁都无所谓,我随便画几个圈得了。”情境二为建设“美丽百色”“健康百色”,百色市近几年来加强了对水资源的保护力度。xx年百色市将实施“山水林田湖草”生态保护与修复工程,加强饮用水水源保护,保持100%达标。为此百色市提出将采取标本兼治的多项水资源保护措施,并向市民征集意见。(1)李某有选举权吗？公民享有选举权应具备什么条件？答：有选举权。具有中华人民共和国国籍；是年满18周岁；是依法享有政治权利。(2)百色市向市民征集意见有助于公民行使什么权利？行使这一权利有什么意义？答：监督权、建议权。公民行使监督权和建议权有利于维护自己的合法权益,尽到对国家的责任；也有利于加强对权力的制约和监督,维护法律的有效实施和司法公正。(3)假如你准备就水资源保护问题提出自己的建议,你会采用何种方式行使自己的监督权？公民行使监督权时,应注意什么问题？答：向人大代表反映；向政府相关部门反映；利用新闻媒体等形式。应注意以下几点：要在法律许可的范围之内；实事求是,以事实为依据,如实反映情况；不得捏造歪曲事实进行歪曲陷害。
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