小学现代远程教育的自查报告样文.doc

小学现代远程教育的自查报告样文你正在浏览的自查报告是小学现代远程教育的自查报告样文 宣城市第二小学位于宣城市的东南部，学校兴建于1995年，现有教学班31个，在校学生2048人，教师82人。在我校配备了模式一、模式二、模式三的所有设施。学校各科室有办公用计算机共14台，每台计算机都能登录到inter。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了，并真正投进到教学教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替换的作用。最近我们对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：一、明确任务、进步熟悉、认真落实 我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部分的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。 XX年7月，对远教设备进行了安装调试，8月初，远程教育项目培训启动，我校选派了两名教师往沈阳参加了培训，历时5天，学习了远程教育的基础知识，微机操纵基础及远程ip接收系统的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。三月份正式投进运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于8月份，我校又派了两名主任级领导参加了省里的治理者培训班，学到了很多专业方面及治理方面的知识，并以优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。 二、健全组织、完善制度、明细治理 经校长办公会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组员由懂业务的专职职员1人，兼职职员2人担任。具体负责治理全校现代远程教育工作。 为了更好顺利地运用设备，发挥远程教育项目的上风，我校还成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的xx组长担任起到了头雁作用。 同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了宣城市第二小学远程教育项目设备治理制度等规章制度，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细治理。 三、开辟时间、有序组织、积极培训 为了普及远程教育，我校开辟时间，利用每周五的最后一节学生扫除的时间，对中青年教师进行了培训，学习dvd、电视机和计算机的使用，幻灯片制作等技能，培训面达80%。培训人数73人。 为了更好的有效的使用远程教育项目资源，我校对教师以学科为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目;根据校本培训计划及周工作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训;另外，我们已经把接收的全部视频刻成vd光盘，同一安排教师利用接收到的教学资源，在光盘播放教室直接进行学习。使教师进一步把握了使用农远设备获取教育信息的方法，从而有力的促进了教师教育教学观念的转变、教学水平的进步，有效地达到了资源共享。第 2 页 共 2 页