2019届中考数学专题复习分式专题训练.doc

分式A级基础题1(xx年重庆)若分式有意义，则x的取值范围是()Ax3 Bx3 Cx3 Dx32(xx年浙江温州)若分式的值为0，则x的值是()A2 B0 C2 D53(xx年北京)如果a22a10，那么代数式的值是()A3 B1 C1 D34(xx年湖北武汉)计算的结果是_5(xx年湖南怀化)计算：_.6(xx年浙江宁波)要使分式有意义，x的取值应满足_7已知0，则的值为_8(xx年吉林)某学生化简分式出现了错误，解答过程如下：原式(第一步)(第二步).(第三步)(1)该学生解答过程是从第_步开始出错的，其错误原因是_(2)请写出此题正确的解答过程9(xx年湖北天门)化简：.10(xx年山西)化简：.11(xx年四川泸州)化简：.12(xx年广西玉林)先化简，再求值：，其中a1，b1.B级中等题13在式子中，x的取值范围是_14(xx年四川眉山)已知m2n2nm2，则的值等于()A1 B0 C1 D15(xx年广西百色)已知abxx，则代数式的值为_16(xx年山东烟台)先化简，再求值：，其中x满足x22x50.C级拔尖题17若，对任意自然数n都成立，则a_，b_；计算：m_.参考答案1C2.A3.C4.5.x16.x17.解析：由题意，可设a6k，b5k，c4k，则.8解：(1)一分式的基本性质用错(2)原式.9解：原式.10解：原式.11解：原式.12解：原式.当a1，b1时，原式.13x1，且x214.C15.403616解：原式x(x2)x22x.x22x50，x22x5.原式5.17.解析：，a，b.m.