鄂教版四年级科学下册全册练习题.doc

鄂教版科学全册练习题第 10 页 共 10 页一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画错的画）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（）6、人们常说，大地是植物的母亲（）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。（参看教材P4小知识）3、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、认真做教材P9的实验，完成表格内的内容，说一说种子发芽后根向上长还是向下长。（根向下长）5、做好教材P10-P11的观察实验。几天后，两个盒中的菜豆的根分别朝那边长？说明根有什么特性？（放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长，另一盒中的菜豆的根向下长；说明根的生长具有向水性）6、做一做教材P13的实验，填好表格的内容，通过实验你能得出什么结论？（植物的茎向有光的方向生长；说明植物具有向光性）7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎样“喝水”的？（过一段时间可以看到瓶内的水减少了；切开植物的茎，可以看到茎内有许多被红水染红了的细管；说明植物植物是靠根吸收水分，靠茎内的导管输送水分）鄂教版四年级科学下册全册练习题 一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源） 。2、植物大多是由 （种子）发育来的3、种子内有 （胚根） 和 （胚芽 ）。（胚根）会长成植物的根，（ 胚芽） 会长成植物的茎和叶。4、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的 向水性 。5、植物的茎在生长过程中具有向 阳光生长的特性6.植物种子的胚由胚根，胚芽，胚轴，子叶组成。7.土壤的成分有（空气），（水），（粘土），（砂）和（腐殖质）等。8.植物在生长过程中有向地性，向水性，和向光性。二、问答题 1、种子发芽一般需要哪些条件？答：种子发芽一般需要 阳光，空气，水，土壤 。2、植物的根的生长有什么特点？答：植物的根的生长有 向地下、向有水、向有肥的地方生长 。 。3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？答：向阳处的植物 生长的高大茂盛，背阴处的植物 长的矮小稀疏 。4、植物是怎样“喝水”的？答：植物是靠 根毛 “喝水”的。5、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？答：根吸收的水分在植物的“身体”里是 靠体内的导管来运输水分。 。 四年级科学下册第二单元一、填空题1、学习用品是我们的 亲密伙伴 。2、 纤维是构成纸的主要成分。3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是弹力 。4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫 弹性 。5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种 摩擦力 。6、在 学习和生活中，我们经常要用到各种各样的纸。7、写毛笔字最好用 宣纸 。8、 木材和芦苇 等植物是主要的造纸原料。9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们 利用废纸 作为原料生产再生纸。10、目前，全球每年纸张总需求量为 3.25亿吨，人均用纸量为 52 千克。11、森林在 调节气候，净化空气，维护生态平衡等方面起到重要作用。12物体表面粗糙摩擦力就越大，物体表面光滑，摩擦力就越小二、问答题1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？答：因为弹簧具有弹性 。2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？答：生产生活中汽车钢板，篮球，足球，气枪 等地方利用了物体的弹性。3、笔杆上的橡皮套有什么作用？答：笔杆上的橡皮增大摩擦，防止笔从手中滑落。 。4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？答：物体表面越粗糙摩擦力就越大，反之就越小。 。5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？答：用 牛皮纸或硬板纸结实一些。6、各种各样的纸有什么共同的特点？答：各种各样的纸内都有 大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性。 7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应怎样节约用纸？（见书P36上图）答： 可以回收废纸，废纸的循环利用，节约用纸。 8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。答：圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因可能有1.墨汁已干 2.笔芯圆珠脱落3.纸上有油很光滑。 9把木板，砂纸，橡胶，玻璃，毛巾按摩擦力大小排个顺序？答：摩擦力大小顺序为：毛巾砂纸橡胶木板玻璃10、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的答：增大摩擦力： 汽车橡胶轮胎，鞋底橡皮，水泥路面划绳印 等；减小摩擦力：车轴上机油 ，锁孔上油，船体涂光滑剂 等。11、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？答：卫生纸和餐巾纸的共同特点是：都较柔软，都有很强的吸水性。 。6、做一做P35的实验造再生纸的方法和步骤 答：P35页5条四年级科学第三单元一、填空题1、跷跷板是小伙伴们 喜爱的一项活动。2、吹气球的方法很多，可以用嘴吹也可以用打气筒吹。3、降落伞主要包括伞面和伞绳。 、 。4、中国神舟五号飞船上的降落伞足有 1200 平方米，质量仅有 90 多千克，伞衣有 30多米长，加上伞绳，一副降落伞几乎 80 多米长。5、 “潜水艇”就是科技活动中常见的一种有趣模型。6、充到篮球中的空气具有弹性 。7.利用杠杆尺原理生产生活用品有（杆秤，扁担，天平，吊车，剪刀等）8.像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫（杠杆）。9.在杠杆尺的两边怎样挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？答：1，移动钩码离杠杆尺中心得远近，2，改变挂钩码的数量的多少等。10空气的性质有（没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，可以占据空间，可以压缩的气体。）11.空气能占据空间，压缩的空气具有弹性。.决定降落伞的下降快慢的因素有伞面的大小，悬挂物的重量不同，伞面的材料不同等。四、问答题 1.怎样证明瓶子里有空气?答：将瓶子水扣在水中，瓶子里有气泡冒出，说明瓶子里面有空气。2.篮球为什么能弹起来？答：因为篮球里冲满了空气，压缩的空气具有弹性3、怎样控制“潜水艇”的下沉和上浮？答：向“潜水艇” 充入空气 上浮，将“潜水艇” 空气排出下沉。4.用哪些方法使马玲薯浮起来？答：将马玲薯中间掏空，将马玲薯绑在气袋上，将马玲薯搁在易上浮的物体上，往水里加盐。 二、实验技能题1、认真做课本P41上的实验说一说你有多少种方法可以使杠杆平衡。答：调节 两边砝码的个数 ；调节 砝码离杠杆支点的距离 可以使杠杆平衡。2、做课本P42下的实验，说一说杠杆有哪些作用答：杠杆的作用有：可以 省力 ；可以 改变用力的方向 ；可以省距离（费力杠杆）第四单元一、填空。1、当物体 振动 时，我们就听到声音；当物体振动停止 时，声音就停止。由此我们发现声音是由物体 振动 产生的。2、在太阳光下面晃动镜子，反射光会 移动 ，将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变 亮 。3.当物体振动时，我们就听到声音，当物体停止振动时，声音就停止，由此我们发现声音是由物体振动产生的。4.声音可以在（气体，液体，固体）中传播，不能在（真空中）传播。声音是向（四面八方）产生的。5.声音有（高）有（低），当物体（振动越快）时，发出的声音的越（高），当物体振动（越慢）时，发出的声音就（越低）。6.不利于人们正常（休息，学习，工作）的声音，属于（噪音）。7.减弱噪音你有哪些方法？答：1.在声源处减弱噪音，2，在传播过程中减弱噪音。3，在人耳处减弱噪音。具体的方法有:禁止鸣笛，限放鞭炮，请勿喧哗，有些特殊的地方可以用隔音墙。8.光线沿（直线）传播，不同（颜色）的光叠在一起会产生新的色光。9.镜子能反射光，潜望镜的是利用镜子能（反射光）的性质制成的。10、用喷雾器做模拟彩虹实验时，应该（背着太阳 ）观察。11.在太阳光的下面晃动镜子，反射光会（移动），将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变（得更亮）。12.白色（会反射所有颜色的光），不同颜色的纸能（反射不同颜色的光）。黑色能（吸收所有颜色的光，不反射光）13.彩虹的出现一般都是（雨过天晴的）时候，彩虹的形成与（阳光）和（水）有关。14.太阳光是由（红），（橙 ）, ( 黄 ), ( 绿 ),( 蓝 ),( 靛 ,( 紫 ).七种颜色的光组成的。15.彩虹是怎麽形成的？答：在雨后，空中飘浮着许多小水珠，它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过它们时，先被分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光带，然后在反射回来。我们就看到彩虹。16.想一想，彩虹在空中存留的时间不会很长，这是为什么？答：因为彩虹一般出现在雨过天晴的天空，它的形成需要阳光和水雾，但在雨后天空中的水雾会很快被晒干，所有彩虹在空中存留的时间不会很长17.彩虹是怎麽形成的？答：在雨后，空中飘浮着许多小水珠，它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过它们时，先被分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光带，然后在反射回来。我们就看到彩虹。18、减弱噪声你有那些方法？答：