幼儿园创建市精神文明自查报告范文.doc

幼儿园创建市精神文明自查报告范文XX XX年中心幼儿园在市政府和主管部分的关心和支持下，以*理论和 *x 重要思想为指导，以展开精神文明建设为载体增进全园教职工思想道德建设，建立爱岗敬业、忘我奉献、服务教育的工作新风尚，以增进精神文明建设上台阶为动力，带动和进步其他各项工作，不断创新发展。一年来，在全园教职工共同努力下，各项工作获得了明显成绩，美满完成了年初制定的各项计划，现将工作展开情况总结以下：一、基本情况前阳中心幼儿园是教育局直属事业单位。现有教职员工33人，12个班级，400多名幼儿。XX年被授与辽宁省省级示范幼儿园。XX年东港市绿色学校。XX年东港市花园式单位。XX年丹东市学前教育先进集体。XX年丹东市幼儿园环境创设比赛二等奖。06、 07、08连续三年取得教育系统社会综合治安治理优越单位，XX年丹东市幼儿教师业务素质大赛先进集体。XX年东港市文明单位。二、主要做法加强领导、周到部署，确保精神文明建设各项工作落到实处。为加强组织领导，巩固和增进我园精神文明建设等各项工作，确保各项工作的顺利进行，我园成立了以园长王晓华为组长，李瑞丹、张秀玉为副组长，群团组织负责人为成员的精神文明建设工作领导小组，并将精神文明建设工作细分到个人，切实把精神文明建设列进我园重要议事日程中，做到精神文明与政治文明、物资文明三个指标一起下、三项工作一起抓，增进了我园 三个文明 建设的调和发展。丰富学习内容，强化教育效果XX xx年以来，我园狠抓思想政治建设工作，积极展开各项学习教育活动，以*和*x重要思想为指导，深进贯彻科学发展观，学习领会党的xx大精神。除展开了以中华人民共和国教师法、社会主义荣辱观、中华人民共和国宪法等为主要学习内容的思想教育学习活动外，为引导教职工道德规范，展开了社会公德，职业道德，家庭美德和爱国主义、集体主义、社会主义及艰苦创业教育。通过各类学教活动，潜移默化地教育影响了教职工，进步了教职工的思想道德观念，人格风骨和精神需求，并以此为动力推动各项工作的顺利展开。第 2 页 共 2 页