2020年六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径评测练习 鲁科版（五四制）.doc

2020年六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径评测练习 鲁科版（五四制）学习目标：1、说出大量根毛对植物吸水的意义；2、概述水分在植物体内的运输途径；3、通过对生有根毛的幼根和茎对水分无机盐运输现象的观察，训练观察能力，提高思维能力，并尝试用所学知识解释生产现象。自主学习：植物的生活需要水1、_是植物体的重要组成成分。2、植物体内水分充足时,植株才能_,保持_的姿态;叶片才能_,有利于_。3、无机盐只有_在水中,才能被植物体_,并_到植物体的各个器官。实验探究:观察思考一：根适于吸水的特点观察手中的幼根，回答以下问题（将答案中的关键字写在学案上，并在课本中标划）:1、观察你看到的幼根有什么特点？ 2、生有根毛的部分属于根尖的什么区？ 3、生物学常用的观点：结构和功能相适应，成熟区有大量的根毛对于吸水有什么重要意义？4、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？ “拔苗助长”禾苗死亡。这是为什么？观察思考二：水分的运输途径1.猜一猜，水是通过什么途径跑到叶片中的？ 2.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 3将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 4.通过这个实验，你可得出什么结论？水分进入植物体的途径是怎样的？通过_中的_，由_向_运输土壤中的水分 _ _ _5.把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构里渗出来的？6.工人把橡胶树皮割破，在树皮的伤口下用桶收集树皮中流出的乳白色液体。这些液体是从什么结构中流出来的？当堂检测：1、 导管位于_部，能输送_，输送的方向是_；筛管位于_部，能输送_，输送方向是_。2、 根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A成熟区 B伸长区 C分生区 D根冠3、我们吃的地瓜和土豆里含有许多淀粉，这些淀粉来自（ ）A根自身合成的 B根从土壤中吸收的营养物质积累的C叶进行光合作用制造的有机物通过茎运输来的 D以上都不对4、菜农卖菜时，不时往青菜上喷洒少量的清水，其主要目 的是（ ）A使青菜干净鲜亮B增加菜的重量C补充水分使青菜硬挺新鲜D利于水分散5、植物的生活需要水的原因是( )水是植物体的重要组成成分植物体内水分充足时,才能保持直立状态水是植物进行光合作用的原料无机盐只有溶解在水里,才能被植物吸收和运输A B C D6、在“茎运输水分”的实验中，被染成红色的结构 是（ ） A韧皮部 B木质部 C形成层 D筛管7、当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出 白色的汁液，该汁液从哪里流出来（ ） A筛管 B形成层 C导管 D髓反思评价_ _ 小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页