2019春五年级语文下册第四单元综合学习四测试题冀教版.doc

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2019春五年级语文下册第四单元综合学习四测试题冀教版一、划去不正确的读音。七星瓢虫(pio pio) 殴打(u u) 教唆(su cu) 冥冥之中(mn ln) 妖娆(yo ro yo no) 猝死(z c)嗅一嗅(xi chu) 伫立(ch zh) 打盹(dn dn) 啜泣(tu chu) 推搡(sn sn) 脊梁(j j) 二、读拼音,写出正确的汉字。mb bhu1、神情肃( ) 兴致( )( ) 福( )相依 zimnyn主( )命运 ( )刻在心 ( )诵诗词zhndn j su 2、小( )遭受了洪涝灾害,水淹没了土( )的( )梁,沉甸甸的稻( ) 被qin su su b ci浸泡,部队派( )一( )( )船( )穿梭于大街小巷,使人民的生命( ) zh 产损失降到了最低,他们用实际行动( )就了人们子弟兵的形象。夜晚,人们zh un un点燃蜡 ( ),用瓶瓶( )( )盛满各种食物,慰问解放军。三、它们长得很像,你能分清楚吗? 漂 飘 瓢 端 揣 湍 辩 辨 辫 瓣( )泼 ( )手 ( )别( )浮 ( )详 ( )子( )虫 ( )急 争( )( )亮 ( )茶 花( )( )扬 ( )摩 分( )四、找朋友。1、近义词朋友。屹立 揣摩 妒忌 浸没 须臾 企盼 肃穆 冷寂2、反义词朋友。笨拙 违抗 惊慌失措 井然有序五、认真回忆本单元所学的文章,选择正确的答案。1、灯祭就是“我”用灯祭奠父母, 的情点亮茫茫夜色。2、捐赠天堂中,“丈夫”的亲身经历让我们深深感受到 的可贵。3、只有身在异国他乡的人,才能深切的体会到天涯情思的那个温馨的话筒所凝聚的 4、谁是最懂事的孩子?小抄写员告诉我们,爱父母,就要马上行动,做一个 的好孩子。5、人们之所以把“诺曼底”号遇难记中的哈尔威船长看成雕像,是因为他在灾难面前 ,让人肃然起敬。A、恪尽职守、沉静果断 B、关心体贴父母,主动为父母分忧解难C、童心D、亲情E、身在异国的留学生对家乡、对亲人的思念之情六、xx年5月12日,中国汶川发生大地震,全国大部分地区都有震感。下面是震中汶川县汶川中学的一位中学生写下的日记。人间真情陈俊班级:北川中学高一(一)班5月12号下午14点28分,大地一阵剧烈地摇晃,不到一分钟时间,北川中学变成了片废墟,两栋五层楼的教学大楼轰然倒塌,哭喊声,呼救声,砖石落下的声音,连成一片。烟雾弥漫了北川中学,面对这突如其来的灾难,我们没有“各扫门前雪”!逃出来的同学,等到情况稍微稳定,立即展开救援工作。同老师们一起,大家冒着生命危险,抢救废墟下的幸存者,一个个的伤员被迅速抬到体育场,大家飞快地抱来棉被,照顾伤员。没有一个人顾得着喘气,活着的身体勉强好些的各尽其力。废墟中的每一个微弱的声音,都牵绊着大家的心跳,呼吸。我们失去了很多同学,还有一些可敬可亲的老师,我们落下了沉痛的泪水,沉浸在痛苦中,却没有人发一言沉默中,痛苦中我们无言地坚定了共同的意志:活着的,我们要坚强地活下去,决不能放弃每一个生命,灾难让我们更加紧密地凝结在一起,共同面对接下来的每一分每一秒,共同拯救还在呻吟的虚弱生命慢慢的,中午晴朗的天空已是一片阴影,大地失去了光辉,灾难让我们生活了十几年的家乡失去了光彩,变得黯然失色,然而灾难吞没不了真情,更吞没不了我们的意念。在与灾难顽强抗争时,我们战胜了恐惧,我们的意志更坚,生命更强,理想更高。天灾无情人有情,大家团结互助。次日,我们被转移到了绵阳九州体育馆,政府和社会各界共同地帮助我们,为我们送来水和食物,给我们送来衣物。虽然天下着大雨,刮着大风,我们还是感觉到了人间的温暖。北川受灾特别严重,疏散的人口非常多,我们一部分被送到长虹体育活动中心,在这里长虹公司的员工们,日夜为我们服务,为我们送来食物,良好的住所。我们失去了亲人,失去了朋友,但是我们并不孤独,也不可怜,我们又有了十三亿的大家庭,我们有了归宿。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”羌山儿女,深爱着羌山土地,纵然已经毁坏,但我们仍怀信念,在爱的光环下,我们将努力拼搏,顽强奋斗,将来再造羌山的秀丽山川。1、结合上下文理解。(1)黯然失色: (2)纵然: (3)突如其来: 2、“慢慢的,中午晴朗的天空已是一片阴影,大地失去了光辉,灾难让我们生活了十几年的家乡失去了光彩,变得黯然失色。”(1)面对突如其来的灾难,当地的人们进行了哪些方面的自救?用“ ”划出来。(2)天地虽然一片灰暗,但学生们的心中 ,你是从哪看出来的?用“”划出来。3、看到汶川学生笔下的汶川地震,你想说些什么? 七、习作。真情的自然流露时常让我们感动,无论是人与人之间,还是人与动植物之间,只要彼此真诚对待,爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间,用你那细致的描写、动人的刻画,让我们一起分享真情故事。要求:题目自拟;叙述要清晰,细节的描写要生动、有感情;字数在400字以上。参考答案三、(瓢)泼 (揣)手 (辨)别(漂)浮 (端)详 (辫)子(瓢)虫 (湍)急 争(辩)(漂)亮 (端)茶 花(瓣)(飘)扬 (揣)摩 分(辨)(辩)四、1、屹立耸立 揣摩揣测 妒忌嫉妒 浸没淹没 须臾片刻 企盼盼望 肃穆庄严 冷寂冷清2、笨拙灵巧 违抗服从 惊慌失措镇定自若 井然有序杂乱无章五、1、D 2、C 3、E 4、B 5、A小学教育资料好好学习,天天向上!第 6 页 共 6 页
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