2019春三年级美术下册 第17课《会“演戏”的玩具》教案 人教版.doc

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资源描述
会“演戏”的玩具教学目标:1、了解皮影的造型及表演特点。2、学习皮影的制作方法,培养学生动手动脑及实践能力。3、提高对民间传统艺术的兴趣,充分发挥其艺术魅力,弘扬中国的皮影艺术。教学重难点:教学重点:用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点,做一个人物。 教学难点:做一个能动的皮影人物。教学准备:学生:卡纸、剪刀等皮影制作材料。 教师:幻灯或录像、范作。教学过程:1、导入课题 从一个录像、皮影故事或者一件皮影作品引入新课。 2、交流(1)教师介绍皮影戏的知识。 (2)区别皮影和剪纸的异同。 (3)提问:怎样使人物“动”起来?(4)师生小结:在关节处钉上活动节,装上操作杆。 3、范作 (1)出示范作让学生欣赏戏曲人物各种角色的不同造型。 (2)交流作品中最令人满意的地方或值得修改的地方。 (3)出示其他范作让学生自己交流看法。 4、创作 (1)主题:制作一件皮影作品。 (2)创作建议:可以选择自己喜欢的故事人物创作;在关节处钉上活动节,装上操纵杆;可 以与伙伴合作完成;注意各类人物的造型特点。 5、讲评(1)对学生作业中各种角色的不同造型创作点评,以及活动关节处理的点评。 (2)根据老师提的创作建议修改作品。 (3)尽量使自己的作品造型有创意。 6、作品展示 (1)每小组协商好表演皮影戏的分工。 (3)小组派代表介绍自己皮影戏的特色、亮点。 7、讨论交流 (1)评出“最佳表演队”并说明理由。 (2)评出“最佳皮影制作奖”并说明理由。 (3)表彰获奖者。 8、小结延伸。 收集有关皮影的小故事,表演皮影戏,在班队课、兴趣小组上演一演。小学教育资料好好学习,天天向上!第 3 页 共 3 页
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