2019年秋六年级语文上册《地球万岁》教案 冀教版.doc

地球万岁预习作业：1查资料2预习一、教学目标知识与技能正确认读13个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。有感情地朗读课文。了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想情感。过程与方法朗读体会，小组合作情感态度价值观受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。二、教学重难点三、教学准备四、课时3五、教学过程导入：美丽地球10min，课前开播。(效果好)地球有大美而无言，地球有力量而威严，地球万岁！（一）初读课文，整体感知1检查预习多媒体出现浩瀚 宇宙 诞生 皮肤 棕色 贪婪 奢靡 践踏 硝烟 窒息 清澈 砍伐 焦灼 泯灭 啾啾 徜徉 骏马 甘醇词语解释浩瀚：广大，漫无边际（二）初读课文，正确流利（1到2生）（三）这首诗讲了什么？预设：这是一首献给地球的诗，讴歌了地球，鞭挞了人类对地球的破坏，表达了作者希望人类永远拥有地球上美好的一切，期盼世界和平，希望人类永享平等和自由，保护环境，让地球永远充满生机和活力！（四）再读课文，你最喜欢哪部分，谈谈你的感受？（个人小组讨论）预设：回答问题时，先读一读最喜欢的部分，然后说感受。师顺便指导朗读。（五）带着你的感受，重读地球万岁。（六）小练笔：第四段 第六段小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页 共 2 页