2019年苏教版二年级(下)语文1-8单元复习要点归纳.doc

2019年苏教版二年级(下)语文1-8单元复习要点归纳一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧绿 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 瞄准 冻结 晒太阳2、注音（能正确读出拼音）榕树 竹筏 筷子 晾晒 冻结 杨柳 竹篮 山峰 倒影 月饼 3、笔顺 拜饼墓廊鼻影杨柳秧萝篮冻晒瞄4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字）手 木 禾 艹 日 目 冫 氵 饣 足 马5、多音字组词（能正确写出两种不同读音并组词） 结6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）晴( ) 园( ) 箩( ) 蓝( ) 瞄( )睛( ) 圆( ) 萝( ) 篮( ) 描( )7、加偏旁组词交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )二、背诵1、识字1、2、3、4、练习1读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）成语：( )( )( )( ) ( )( )( )堂 普 ( )( )( ) ( )( )( )( )3、对照默写汉语字母表的大小写字母（音序指大写字母、音节要包括声调）三、运用1、造句中秋踏青会写一两句比喻句（注：不仅能造出比喻句，还要能分辨出比喻句的真假，注意一定要把什么比作什么。） 像2、了解中国传统节日的日期和习俗（注：区分农历和阳历日期）例1填空： 到了，家家户户吃 ，还去 。例2连线：春 节 吃月饼 端午节 吃汤圆 中秋节 吃饺子 元宵节 吃粽子 清明节 猜灯谜 国庆节 去拜年划龙舟庆团圆升国旗扫 墓例3写日期：春 节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节 教师节 国庆节 儿童节 妇女节 劳动节 3、量词一( )龙舟 一( )笔架 一( )茶叶 一( )筷子 一( )桌子 一( )月饼 一( )小河 一( )山峰 一( )饺子 一( )秧苗 一( )大雪 一( )铅笔 一( )红旗 一( )台灯4、识字3和识字4看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。5、找出不同类的词东海 黄河 长江 西湖 碧水 眼睛 身体 鼻子 嘴巴 耳朵松鼠 柏树 木材 杨树 柳树 书桌 椅子 教室 黑板 讲台粽子 饺子 月饼 面粉 长江 黄河 河流 东海月季 茶叶 兰花 腊梅 踏青 元旦 儿童节 教师节 6、学会用部首查字法查非独体字（注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后内）。7、整理句子，并加标点符号例：很 天空的 迷人 彩云 西边 8、在括号里填上合适的词( )的山峰 ( )的月饼 ( )的秧苗 ( )的画廊 ( )的筷子 ( )的天空 ( )的太阳 ( )的马路 ( )的雪花 ( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海9、说话：练习1口语交际说话要注意姿势，看到书上的图能写几句话说清楚。第二单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）发生 伴随 潜入 湿润 知晓 冬眠 桑叶 破旧 交换 肥胖 盖房 海湾 绕道 倒映 好像 灿烂 朝阳 山坡 不时 桃花 祝贺 歌唱 可爱 希望 健康 丰满 勇敢 乃 细无声 蚕姑娘 绿油油 白杨树 一声不响 缓慢地流 清清的水 鲜艳的红领巾2、注音（能正确读出拼音）乃发生 潜入夜 产卵 衣裳 倒映 灿烂 敬爱 红领巾感觉 啼叫 蚕卵 衣裳 又黄又瘦 茧子 蛾姑娘 飞翔3、笔顺：乃 晓 随 换 桑 绕 朝 湾 艳 健 爱4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出1个以此为偏旁的字） 色 贝 亻 攵 纟5、多音字组词 觉 少 长6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）及( ) 乃( ) 红( ) 细( ) 弯( ) 湾( )绕( ) 晓( ) 缓( ) 暖( ) 破( ) 坡( ) 像( ) 象( ) 替( ) 潜( ) 想( ) 响( )胖( ) 伴( ) 床( ) 庆( ) 旧( ) 就( ) 青( ) 清( ) 坐( ) 座( ) 令( ) 冷( ) 冻( ) 练( ) 声( ) 生( ) 升( ) 深( ) 伸( )7、加偏旁组词 丰 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隶 ( ) 8、扩词（能组出至少3个词语） 细 晓 眠 随 潜 落 绕 映 朝 爱 祝 康 响二、背诵1、课文1、2、3、4和练习2读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：( )( )盛( ) 争( )( )( )( )( )缤纷 ( )( )俱( )3、除春雨和春晓外，再搜集并背诵三首描写春天的古诗。早春呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。大林寺桃花 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。三、运用1、造词（能写出至少3个词语）又 又 ABB型 来 去 AABB型2、造句 一起3、春雨是 代大诗人 写的，乃、随、细、时节、当和润物分别是 的意思，表达了 的思想感情；春晓是 代大诗人 写的，眠、晓、闻、啼鸟和知多少分别是 的意思，表达了 的思想感情。结合想象，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中知道了什么。4、学会用部首查字法查独体字（独体字的查字按起笔的笔画归入）5、近义词美丽( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝贺( ) 快乐( ) 敬爱( )6、反义词醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 暖( ) 吃( ) 脱下( )7、量词一( )农田 一( )水缸 一( )乌鸦 一( )石桥 一( )鱼儿 一( )笑声 一( )木棍 一( )村庄 一( )树林 一( )姑娘 一( )老师 一( )桑叶 一( )新房 一( )毛巾8、合并句子例：蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。 蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。 老师走进教室。 老师来到我身旁。 猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。 9、给名词和动词加上合适的形容词（名词前用“的”，动词前用“地”）例：( )村子前面有一条( )的小河。( )河水绕着村子( )流着，倒映着桥、树和山。村子后面是一片( )农田。田边开满了( )桃花，好像一片( )朝霞。我们在学校有着( ) 时光，在这里我们能( )成长。在( )节日里，我们穿着( )衣裳，戴着( )红领巾，到处回荡着我们( )的笑声。我( )观察着大自然：天空中有( )小鸟在 ( )飞翔，路边( )白杨树( )响。我拥有( )理想，长大了做一名( )老师。10、说话，并能动笔写一写。介绍自己的家乡（书第26页）练习2口语交际讲童话故事（书第33页）第三单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）树梢 赤脚 使劲 妹妹 发射 兴奋 短粗 咬嘴 本领 碰巧 脱下 强大 这些 船夫 难受 挂帆 推举 奖品 一对翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 爬行 寻找 反抗 胆子 松开 爪子 威风 借书 吓跑 东张西望 大摇大摆 摇头摆尾 神气活现 天长日久 狐假虎威2、注音（能正确读出拼音）：碰巧 勉强 催促 蜻蜓 蜜蜂 坚硬 糟糕 辫子 嘴唇 催促 蜗牛 甩下 蝴蝶 冠军 唯恐 勉强 窜过 狡猾 骨碌 百兽 违抗 朝着 纳闷 走一趟 窜出来 扯着嗓子3、笔顺（能正确写出笔顺） 射 短 受 推 怕 翅 虎 威4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字） 身 矢 支 口 米 虫 走5、多音字组词（能正确写出两种不同读音并组词） 强强朝 朝一一 背背 倒倒 重重 行行6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）稍( )消( )悄( )推( )谁( )难( ) 怕( )拍( )柏( )蜻( )青( )清( ) 些( )此( )夫( )天( )胆( )担( ) 借( )腊( )错( )爪( )瓜( ) 饺( )咬( )受( )爱( )木( )本( ) 射( )谢( )各( )条( )吹( )次( ) 列( )烈( )挂( )蛙( )蜂( )峰( ) 坚( )竖( )违( )伟( )成( )威( ) 说( )脱( )7、加偏旁组词 兑 ( ) 虽 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( )羽 ( ) 旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( )8、扩词（能组出至少3个词语） 劲 短 粗 拍 威 寻 抗 假 恶 吓 爪二、背诵1、课文5和练习3读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：跋( )涉( ) 餐( )饮露 ( ) ( ) ( ) ( ) 赏( )悦( ) ( )信( )疑三、运用1、造句（会造出完整的句子并正确使用标点符号）觉得 接受 碰巧 坚硬2、形容词与动词的恰当搭配：例1： 茂密的 翅膀 自由地 喊叫 狡猾的 光线 有力的 森林 飞快地 前进 慢慢地 飞翔 强烈的 狐狸高兴地 爬行例2： ( )的太阳 ( )的夜空 ( )的海洋 ( )的外衣( )的眼睛 ( )的花朵 ( )的奖杯 ( )的外壳4、理解词意例1分辨词语：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方唯恐生怕例2根据意思写词语：远远地超在前面。( ) 形容非常称心如意的样子。( )例3解释字词：狐假虎威的假、威分别是 和 的意思，整个成语是 意思。5、近义词使劲( ) 本领( ) 简单( ) 快乐( ) 惊讶( ) 希望( ) 欢喜( ) 正巧( ) 得意( ) 寻( ) 水淋淋( ) 6、反义词兴奋( ) 小心( ) 经常( ) 柔软( ) 短粗( ) 难受( ) 骄傲( ) 容易( ) 长( ) 细( ) 水淋淋( ) 7、谁的本领大和蜗牛的奖杯分别告诉我们 的道理。8、说话课文6、7、8复述；看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？（书第44页）练习3口语交际学会劝阻（书第51页）第四单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字） 恩情 补救 针线 几根 抚摸 注视 报答 迟归 永远 湿润 叹气 含泪 善良 因为 对付 告别 心切 方便 遥远 野果 充足 孝心 仙人 打败 凶恶 感觉 激动 名字 父亲 弟弟 胜利 从军 将士 紧急 说服 不在乎 寸草心 转眼间 恨不得 征兵文书 习武练功 日思夜想 年老多病 英勇善战 2、注音（能正确读出拼音）孟郊 缝补 慈爱 铭记 沐浴 光辉 著名 拳头 浑身 增添 深涧 捧起 血痕 斧头 轰隆 朝廷 年龄 战袍 燕山 将军 恩情 针线 仇恨 征兵 因为 渡黄河 心狠手辣 盛夏酷暑 腰酸背疼 女扮男装 赫赫战功 3、笔顺：寸 永 良 武 切 凶4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出2个以此为偏旁的字） 刀 疒 廴 广 舌 牛 扌 寸 亻 彳5、多音字组词（能正确写出所有不同读音并组词） 燕 将 华 便 恶 假 闷 骨 缝 累(3个) 6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）狠( )跟( )很( )恨( )根( )良( ) 充( )冲( )孝( )教( )胸( )凶( ) 便( )硬( )名( )明( )摇( )遥( ) 恩( )思( )伸( )神( )补( )扑( ) 摸( )漠( )针( )什( )视( )现( ) 归( )旧( )鲜( )仙( )该( )孩( )7、加偏旁组词（能加上至少2个偏旁） 良 ( ) 良 ( ) 主 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 包 ( ) 青 ( )青 ( )苗 ( ) 苗 ( ) 8、扩词（能组出至少5个词语） 报 利二、背诵1、游子吟、第12课和练习4读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )贪( ) 习( )( ) ( ) ( )耸( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )伦( )( ) 其( )( )( )三、运用1、造词（能写出至少3个词语） AABB型：ABAB型：ABCC型： 描写春天、心情、动作的词：2、造句（会造出完整的句子并正确使用标点符号） 忙着 一就 帮助3、游子吟是 代大诗人 在他 岁那年写的，意恐、谁言、寸草和春晖分别是 、 、 和 的意思，表达了 的思想感情。联系课文内容，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中明白了什么。4、连线：例：武艺 丰满 生活 灿烂光线 高强羽毛 强烈 美丽善良的 生活心狠手辣的 女神人间美好的 二郎神朝霞 美好解救 力量增添 拳头攥紧 妈妈多少座 深涧多少道 高山一个个 血痕一道道 血泡 5、近义词 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘怀( )6、反义词 失败( ) 增添( ) 难过( ) 善良( )7、填动词 ( )战袍 ( )骏马 ( )黄河 ( )燕山 ( )军装 ( )长绳 ( )篮球8、把字句和被字句互换例：我把那三首古诗背熟了。 病人被救护车人员抬上车。 9、说话课文10、11复述“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们会说些什么？（书第62页） 10、写话展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。（书第66页） 练习4说说写写可爱的动物（书第69页）第五单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字） 机枪 站岗 巡航 导弹 哨所 领空 狮子 大象 老虎 孔雀 猴子 猩猩 斑马 口袋 神话 裙子 祝福 裤子 祖先 衬衫 教室 鸟窝 住宅 户口 家庭 乌鸦 姓杜 老雕 大雁 晴朗 弯腰 踢腿 挺胸 梅花鹿2、注音（能正确读出拼音） 巡逻 潜艇 海疆 猩猩 衬衫 家庭 挺胸 朗读 3、笔顺：导 巡 弹 猴 鹿 斑 窝 裙 福 胸 雁 雕4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字） 寸 衤 礻 宀 穴 鸟 隹 月5、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）鸟( )乌( )师( )狮( )单( )弹( ) 库( )裤( )要( )腰( )鸦( )鸭( ) 母( )每( )朗( )郎( )机( )虎( ) 鹰( )雁( )正( )征( )吐( )杜( ) 麻( )床( )挺( )庭( )群( )裙( ) 星( )猩( )仙( )灿( )代( )袋( )6、加偏旁组词（能加上至少2个偏旁） 冈 ( ) 肖 ( ) 冈 ( ) 肖 ( ) 土 ( ) 吉 ( )土 ( ) 吉 ( )7、扩词（能组出至少5个词语） 枪 福 袋 室 导 岗 神 斑二、背诵1、识字5、6、7、8和练习5读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：摩拳擦掌 生( )( )( ) ( )力( )( ) 铜筋( )骨 三、运用1、识字7和识字8 看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。2、会使用、，。？！ ：“” ；等标点符号例：3、词语分类例：山崖 珊瑚 鹅黄 雪白 龙虾 山峰 银灰 山谷 海龟 4、改正错别字下课时，同学们在操场上跳足球。( ) 我们立正时要抬头挺凶。( )班马身上的花纹真还看！( ) 他的作业本不见了，正在到处巡找。( )5、填动词：( )手 ( )腿 ( )腰 ( )胸 ( )窝 ( )水 ( )电脑 ( )书包 ( )新书6、量词一( )手枪 一( )斑马 一( )裙子 一( )飞机 一( )神话 一( )鸟窝 一( )衬衫 一( )窗户 一( )大雁 一( )教室 一( )家庭 一( )机枪 一( )潜艇7、能将十二地支和十二属相按照顺序排列，并能将含有这些动物名称的词语补充完整例：肥壮如( ) 顺手牵( ) 叶公好( ) ( )目寸光 力大如( ) 生( )活( ) 关门打( ) 画( )添足 胆小如( ) 千军万( ) 呆若木( ) ( )到成功 机灵如( ) 守株待( ) 打草惊( ) 狐假( )威8、在括号里填上合适的词语例：( )的夜晚，我在( )数星星。 同学们坐在( )的教室里读书、写字。我有一个( )的家庭。9、说话：用固定句式说一说例1：野生动物园里的动物真多呀！有(开屏)的(孔雀)，有( )的( )，有( )的( )，还有( )的( )。例2：森林里生活着各种各样的鸟，有( )、( )、( ) 我最喜欢( )，因为( )。练习5口语交际教你玩游戏。（写清楚游戏名称、游戏规则、方法及玩游戏时自己和同学的表情、动作及心理活动）小学教育资料好好学习，天天向上！第 28 页 共 28 页