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2019年小学语文第十一册期末试卷(十六)一、读拼音写词语。（4）j9ng zh nu$ dng y(n x( sh0 ji4n（ ） （ ） （ ） （ ）二、把成语补写完整。（4）专心致（ ） 同心（ ） 理（ ）气壮 （ ）经风霜无微不（ ） 爱不（ ） 张（ ）李戴 （ ）舟求剑三、解释句中带点词语的意思。（4）四、选择合适的关联词填空。（4）既然就 哪怕也 只要就虽然但是 不是就是 如果就1（ ）明天是晴天，老师（ ）带我们去玄武湖玩。2（ ）你已经知道错了，（ ）应该赶快纠正。3（ ）天气再冷，我们（ ）要坚持锻炼。4我们（ ）天天坚持锻炼，身体（ ）会强壮起来。五、写出句子的含义。（4）1他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（少年闰土）_2她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（卖火柴的小女孩）_六、按课文内容填空。（4）这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。在这境界里，连（ ）都有时候静立不动，好像（ ）。七、修改下文中的6处错误。（6）下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。八、阅读下文，回答问题。（30）泥土你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4分）(1)不出名，不为人知道。（ ）(2)家家户户都知道。（ ）2读句子，用带点词语造句。（6分）3照样子改写句子。（4分）例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？没有泥土，就不会有人类生物。这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？_4第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。（4分）5写出下面两个自然段的段意。（6分）第三自然段：_第四自然段：_6本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。（2分）7用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。（4分）_九、作文（40）题目：参观_要求：1写出自己的见闻和感受。2中心明确，条理清楚。小学语文第十一册期末试卷（十六）答案一、精致、挪动、允许、实践二、志、协力、直、饱、至、释手、冠、刻三、1好像；类似； 2红色；裸露四、1如果就 2既然就3哪怕也 4只要就五、1因为生活在狭小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了“我”对自己所处地位的不满，也表达“我”对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美，从而流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。2即使奶奶活着，也不可能带小孙女到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想，说明了小女孩对幸福生活的追求。七、“天汽”改为“天气”；“蜜布”改为“密布”；“乱”改为“刮”；“？”改为“。”；“闪电紧跟着雷声”改为“雷声紧跟着闪电”；删去“直到半夜才停下来”。八、1(1)默默无闻；(2)家喻户晓；2略3这些为人类做出无私奉献的人，同样伟大。4获得奥运会奖牌的运动员；默默工作的医务人员、教练、领队等；5第三自然段：泥土无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。第四自然段：每位英雄与先进人物的背后，都有许多默默无闻地支持他们工作的人们。6默默无闻，无私奉献7教师、清洁工等小学语文第十一册期末试卷（十七）一、看拼音写字词。（6分）j& g#ng ju6 ji4ng zh W6n %u抇7r（ ） （ ） （ ） （ ）W* qi$ng W* jn ku2ng f5ng h& xi4o（ ） （ ）二、组词。（6分）飘（ ） 呼（ ） 抑（ ） 渡（ ）漂（ ） 乎（ ） 仰（ ） 度（ ）三、在括号里填上合适的词。（6分）看望（ ） 眺望（ ） 遥望（ ）增强（ ） 增加（ ） 增进（ ）四、写出下列各词的近义词。（4分）照料（ ） 渴望（ ） 怀念（ ） 顿时（ ）五、联系课文填空。（7分）1灰尘的旅行一课运用了_的修辞方法。2送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。写的是_送好友_时的情景，表达了诗人_之情。3学弈的故事告诉我们_深刻的道理。六、选词填空。（5分）扫视 注视 俯视1 我站在白塔上（ ）四周。2壁虎像贴在墙上的水泥，两眼不时地（ ）着身边的飞虫，猛地一蹿，把飞虫吃掉。机智 智慧 灵活3雨来是个（ ）勇敢的孩子。4万里长城是中国古代劳动人民的勤劳和（ ）的结晶。珍藏 蕴藏5海底（ ）着丰富的矿物。七、按原文填空。（6分）1深蓝的天空中（ ）一轮金黄的（ ），下面是海边的（ ），都种着（ ）的（ ）的西瓜。2五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走（ ）。3像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，在空中飞舞。八、照样子，改写句子。（4分）例：上课不能没有学习用具。上课怎能没有学习用具呢？1小学生不应该乱花钱买零食吃。_2这篇作文一定是赵强写的。_九、把下列文章和它的作者用线连接起来。（5分）少年闰土 冰心林海 鲁迅给颜黎民的信 李星华十六年前的回忆 老舍再寄小读者十、修改病句。（4分）1尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。_2课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。_十一、阅读短文，按要求做。（17分）高尔基和孩子们著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”当然，对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。1用将短文分为三段。（6分）2结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3分）爱戴冒昧锋芒3在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2分）4写出近义词。（2分）鼓励 夸奖 写出反义词。（2分）骄傲 批评5画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2分）_十二、作文：（30分）1材料：志坚也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊2写作要求：根据提供材料自定作文，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情起因经过写具体。小学语文十一册期末试卷（十七）答案一、鞠躬 倔强 皱纹 偶尔 无穷无尽 狂风呼啸二、参考 ：飘扬 呼唤 抑制 温度 调查 花蔓 漂浮 几乎 仰望 渡江 调解 蔓延三、参考 ：病人 远方 星空 信心 产量 友谊四、照顾 盼望 想念 顷刻五、1拟人2唐 李白 李白 孟浩然 惜别3聪明不是天生的，而是不断学习的结果。一个人只有专心致志，才能学到本领，否则将一事无成的六、1俯视 2注视 3机智 4智慧 5蕴藏七、1挂着 圆月 沙地 一望无际 碧绿2逶迤 磅礴 泥丸3柳絮 芦花 蒲公英带绒毛的种子八、1小学生怎么能乱花钱买零食吃呢？2这篇作文不是赵强写的吗？十、1“尽管”改为“不管”“怎么”改为“多么”把“所以”去掉。2去掉“和”在“才干”前加上“增长”十一、1第一段：第1自然段 第二段：第24自然段 第三段：第五自然段2爱戴敬爱并且拥护 冒昧冒失，（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。 锋芒比喻显露出来的才干。3： “ ， ， ， ！ ”4鼓励勉励 夸奖称赞 骄傲虚心 批评表扬5高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。十二、作文（略）小学语文第十一册期末试卷（十八）一、看拼音写字词。（7分）xi4ng zh5ng ti1o t k6 sou sh1n 4o（ ） （ ） （ ） （ ）yu zh yng zh4o g1o b) k7 p1n（ ） （ ） （ ）二、填空。（4分）1纪念册的“册”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查（ ）部，去掉部首还有（ ）画，字典中的解释：册子、本子量词。“册”字应取（ ）种解释。2规律的“规”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查（ ）部，去掉部首还有（ ）画。字典中的解释：画圆形用的文具法则章程、惯例商定的条件。三、组词。（5分）盛（ ）（ ）（ ）静（ ）（ ）（ ）四、在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的山色 （ ）庄稼（ ）的山道 （ ）杂志（ ）的花卉 （ ）眼界（ ）的图案 （ ）诗句五、在下面的括号里填上合适的关联词语。（6分）1（ ）全体科技人员的艰苦奋战，（ ）这次发射卫星的工作取得了胜利。2爷爷（ ）已年过古稀。（ ）从来不服老，（ ）春夏秋冬，（ ）坚持早锻炼，（ ）身体还很健康。3妈妈说（ ）我的作业写得又快又好，晚饭后（ ）和我一起玩游戏机。六、把下列的词语按要求分类，分别写在横线上。（9分）万里江山 云雾缭绕 戴着毡帽 林海茫茫 紫色的圆脸 两鬓斑白 奇峰怪石 拍打 梳着小辫 流动 招待 递景色：_动作：_外貌：_七、把句子补充完整。（6分）1如果你能专心听讲，就_。2虽然冬天已经来临，但是_。3_，我们都能克服它。八、阅读课文填空。（11分）1再寄小读者一书中主要向少年朋友们谈_，勉励他们认真学好_广泛_，不断_，掌握_这个工具。2我家门前的柿子树描述了_。表达了_的思想感情。九、给下面一段话加标点。（4分）江姐醒过来了 同志们的关怀和慰问 使她激动 她请人代笔 给同志们回了一封信 同志们记得是清楚的 信上有这么几句话同志们太好了 这算不了什么毒刑拷打 那是太小的考验 竹签子是竹子做的 但是共产党员的意志是钢铁铸成的十、阅读短文，按要求做。（14分）我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果园的动人景色，对果园产生了特殊的感情。春天，万物焕然一新。一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣，争芳斗艳。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些妇女在花丛中施肥、锄草、浇水。金色的蜜蜂，成群结队地展着翅膀，“嗡嗡”地跟在这些阿姨的身旁，扑花采蜜。真是一派繁忙的动人景象啊！到了夏天，伏果开始下树登市。果园里最诱人的季节，还是秋天。如果你在农历九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累（l8i l7i）硕果，把树枝都压成了弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；品种有红玉 国光 元帅 香蕉 金星等十几种 远远望去，就像片片村林挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光溜滑的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国内外市场。冬天，人们忙着在果园里松土，治虫，施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。1给短文加个题目写在横线上。（2分）2给文中注拼音的字选择正确读音在上面画。（1分）3摘录文中的比喻句。（2分）_4在文中描写苹果品种的一段话中空格处加标符号。（1分）5写秋天这一节是围绕哪句话写的，用画出来。（2分）6文章写了一年四季果园的动人景色，主要写了_两季的景色。（2分）7这篇短文反映了作者怎样的思想感情？（4分）_十一、作文：（30分）我喜爱的_一堂课 一件小玩意 一只小动物 一本书要求：1从上面的几个内容中任选一项，把题目补充完整。2要抓住特点，写具体，要表达出喜爱之情。3作文中不可写出真实的校名和人名，否则扣分。小学语文第十一册期末试卷（十八）答案一、象征 挑剔 咳嗽 山坳幼稚 映照 高不可攀二、1 一 42 见 4 三、便宜 方便 请假 假设盛大 盛况 盛情 安静 寂静 肃静四、参考：壮丽 保护 崎岖 阅览 奇异 开扩 精美 诵读五、1由于所以2虽然但是 无论都所以3如果就六、1万里江山 云雾缭绕 林海茫茫 奇峰怪石2递 拍打 流动 招待3戴着毡帽 紫色的圆脸 两鬓斑白 梳着小辫七、1能顺利地完成作业。2校园里的松树还是那么苍绿。3无论困难多么大。八、1如何提高写作能力的问题 语文这门基础课，阅读 写作 语言文字2一棵高大、古老的柿树及柿树给孩子们带来的乐趣 作者热爱家乡热爱祖国。九、略十、1题目 苹果之乡2累3远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。远远望去，就像片片玉树林挂满了珍珠和玛瑙。4、。5“那场面确实是迷人的”6春、秋7表达了作者热爱果园、热爱家乡的思想感情。小学语文第十一册期末试卷（十九）一、听写：（草原的第一、二句）（5分）_二、给下面带点的字选择一个正确的读音。（4分）三、辨析下面各组词语的排列顺序，正确的打“”，不正确的进行重新排列。（9分）1播种 锄苗 耕地 收获（ ）_2油 食用油 植物油 花生油（ ）_3衣服 剪裁 缝纫 织布（ ）_四、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。（10分）激烈的 振动 发挥_（ ）热烈的 海风 发扬_（ ）猛烈的 欢迎 发展_（ ）强烈的 战斗 发动_（ ）剧烈的 要求 发掘_（ ）五、给下面句子中带点的多义词选择一个恰当的解释，在括号里写上序号。（8分）六、修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。（10分）1春天的天空非常温暖。_2李洁的舞姿有声有色。_3我的家乡是湖南长沙市人。_4全校师生和少先队员一起去看电影。_七、把诗歌的作者、题目、诗句用线连结起，再理解指定的诗句。（10分）李白 我的“自白书” 每逢佳节倍思亲王维 暮江吟 桃花潭水深千尺陈然 赠汪伦 可怜九月初三夜白居易 九月九日忆山东兄弟 死亡也无法叫我开口八、阅读短文，按要求做题。（14分）花朵 叶子 根春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把降落伞，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？”绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。1花朵的本领是_2叶子的本领是_3根的本领是_4你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢？_5用“如果就”写一句话。_6理解词语。竭尽全力：_九、作文。（30分）题目：记一件值得回忆的事。要求：1抓住人物的外貌、语言、行动等突出人物的性格特点。2适当地写些人物的内心活动。小学语文第十一册期末试卷（十九）答案一、略三、1耕地、播种、锄苗、收获。23织布、剪裁、缝纫、衣服四、激烈的战斗 热烈的欢迎剧烈的振动 猛烈的海风 强烈的要求发挥作用 发扬成绩发展生产 发动机器 发掘人才五、1太阳2(3)每天3(1)白天4(5)一段时间六、1“天空”改“天气”2“有声有色”改成“优美动人”3删去“人”或删去“的家乡”4删去“和少先队员”对诗句的理解。带血的刺刀：指杀过人的刺刀。这句的意思是：即使用那带着革命者鲜血的刺刀对着我的胸口，我也决不自白，表现了陈然同志坚贞不屈，视死如归的大无畏精神。八、1花的本领：能结出毛茸茸的种子，为春天增色添香。2叶子的本领：制造养料，陪衬、保护花朵。3根的本领：吸收地下的水分和养分，顶坚石、硬土支撑叶和花。4不能单说谁的本领大，它们各有各的功能，都在为整体承担着自己的责任，谁也离不开谁。这个观点它们应当醒悟到的。6用尽全部的力量。小学教育资料好好学习，天天向上！第 19 页 共 19 页