2019年六年级语文上学期期末试卷166苏教版.doc

2019年六年级语文上学期期末试卷166苏教版一、书写工整3分二、汉语拼音。（7分）1、 选择一个正确的读音（把不正确的“X”去）高楼大厦（xish）计谋（mumn）风俗（ssh）颤动（zhnchn）2、读拼音，写字词。 F dn f s竹（ ）（ ）生 皮（）（）语Png b kng ki shu b sh jun（ ）（ ）（ ）三文字。（10分）1、运用查字典的知识填空。“博”字，用音序查字法查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。“博”在字典里有三种解释：多、广；知道很多；取得。在“地大物博”中，应取第（）种解释；在“他博得大家的尊重”中应取第（）中解释。2、找出词语中的错别字“X”掉，再把正确的写在括号里。承前起后（）去粗取经（）前赴后记（）日新月意（）人杰地林（）善死善终（）3、选字填空。的地得在广阔（）草原上，山丹丹花开（）红似火，百灵鸟在欢快（）歌唱，成群的牛羊安闲（）嚼着青草。 四、词语（分）、把下面的词语补充完整，再按要求分类写在横线上（只写序号，不抄词语）。无微不（）奋不（）身盛气（）人自私自（）耀武扬（）同心（）力（）表示赞扬的： （）表示批评的：、改正下面搭配不当的词语（将不当的“”去，把正确的写在括号里）。（分）精彩的歌声（）详细地思考（）打扫环境（）郑重地欢迎（）计算得周到（）感动深刻（）3、把下列词语与合适的意思用线连接起来。情不自禁 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎鹤立鸡群 控制不住自己的感情。一丝不苟 形容技艺极其精湛。巧夺天工 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得特别突出。4、选关联词填空.无论都是也是只要就（1）巍峨的金字塔（）世界古代建筑的奇迹，（）埃及的象征。（2）（）遇到什么困难，霍金（）不灰心。 五、句子（16分）1、读下面三个句子，根据句子后面的提示，在句中恰当的地方加上逗号。（1）小明找不到爷爷奶奶非常着急。（表示奶奶非常着急）（2）小明找不到爷爷奶奶非常着急。（表示爷爷奶奶很着急）（3）小明找不到爷爷奶奶非常着急。（表示小明很着急）2、 按要求改写句子。（1）这幅画是你送的吗？（改成反问句）（2）我看到了美丽如画的桂林山水。（改成否定句）3、修改病句（在原句上改，不另抄）。（1）我们一定要发挥成绩，改进缺点。（2）大家都要讲究卫生，健康和疾病就有了保证。（3）墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 六、阅读 读索溪峪的“野”中的一段话，再完成后面的作业。山是野的，桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈的断壁拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”（1）用“”在文中画出四个你喜欢的四字词。（2）文中用了四个字分别写桂林、庐山、泰山、黄山的特点，请找出来写在下面的括号里。（）（）（）（3）作者说索溪峪的山有三种美的特点，在文中找出来填在下面的括号中。一是（）的美；二是（）的美；三是（）的美。（4）在括号里找出答案打上“”“仰头而掉帽”是写（山大山险山高）“望石而惊心”是写（石奇石险石秀）（5）“孤峰亭亭玉立，好似窈窕淑女：这句话用了一种什么方法来写的？请你也用这种方法写一个句子。方法是：（）仿写：（6） 这段话主要写的什么？表达了作者什么样的思想感情？ 七、作文。（30分）题目：我尝到了_的滋味提示：你在学习或生活中，一定经历过许多事，做了许多事，请你把印象最深的一件事写出来并谈谈自己的切身感受。要求：1、根据写作内容将题目补充完整。2、有一定的中心，结构完整。3、全文在450字左右。小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页