2019年六年级语文上册 第5课《我的中国心》教学设计 西师大版.doc

2019年六年级语文上册 第5课我的中国心教学设计 西师大版教学目标：知道华人、华侨遍布世界各地，以中国人勤劳、刻苦的美德创建并开拓着事业，为所在国家的建设与发展做出的努力。知道海外华人、华侨有着割舍不断的祖国情结，并把中华文化传播到世界各地，为祖国的发展做出了巨大的贡献。教学准备歌曲录音：我的中国心。工艺品：中国结。了解一些有关海外华侨和外籍华人的爱国事迹。教学过程：播放歌曲录音我的中国心。 导入讨论。“你们听到过这首歌曲吗？你们明白这首歌曲的含义吗？”（这首歌曲表达了浪迹世界各地的华人、华侨对中国的深厚情感。）阅读教科书第页“爸爸的话”和华侨、外籍华人在世界上的分布图，知道华人在世界各地的分布。-1-出示工艺品中国结或观察教科书第页照片中的中国结，并讨论：“这是什么工艺品？它表明的是什么意思？”（这是中国结，它寄托着所有华夏子孙对中国割舍不断的情结。）阅读教科书第页豆博士的话。交流讨论。“华人分布在世界各地，勤劳刻苦是我们中华民族的共同品质。那么，走遍世界的中国人表现出的是怎样的特点呢？”帮助学生认识到：（）海外华人、华侨以他们的勤劳、刻苦不懈地创建和开拓着，为所在国家的建设和发展做出了自己的贡献；（）海外华人、华侨把中华文化传播到世界各地，并发扬光大；（）海外华人、华侨都有着割舍不断的中国情结，只要有条件，他们就会为祖国的建设、发展贡献自己的力量。交流讨论：“你们的亲友中有海外华人、华侨吗？你们知道他们的情况吗？”教师总结。-2-小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页 共 2 页