2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3642330 上传时间:2019-12-20 格式:DOC 页数:5 大小:59.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019年六年级语文上册 期末检测题 北师大版班级 姓名 成绩 一、1、加点字完全正确的一项是()(4分) A、袅袅(nio)磨练(m)掠过(lu)倔强(ju) B、憨直(hn)颤动(zhn)似的(sh)喧闹(xun) C、澎湃(bi)勉强(qing)填饱(tin)仍然(rng) D、宫殿(din)喃喃(nn)悔改(hu)絮絮(x) 2、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。(8分) 捕捉(pb)荆州(jngjng)咀嚼(jioju勉强(qingqing) 内疚(jiji)野雉(zhz)脊背(jj)潜伏(qinqin) 二、1、解释加点词语(12分) 谒见()东施效颦()好士细腰() 学弈()故人知君()擎妻子() 2、比一比,在组成词语。(12分) 捂()脆()辨()俏()悟()诡()辩()峭()梧()跪()瓣()悄()3、把下面词语补充完整(8分) 低( )浅唱 倾诉( )肠 难以( )信 挥( )自如 惊()动()()耳()聋()牙()爪 全()()注三、1、选词填空。(4分) 如果就不但而且不管总 桑娜()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。 2、把下面句子中有毛病的地方修改过来。(8分) 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。- 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我国有世界没有的万里长城。 3、缩写句子。(4分) 魁梧,黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。- 4、扩写句子。(2分) 玫瑰花红啊!- 5、把陈述句改成反问句。(2分) 四周黑洞洞的,很容易碰壁。 -6、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。(4分) 桑娜收养了西蒙的孩子。 -7、改成比喻句。(2分) 天上的云形态各异,什么样子的都有。 -四、常识填空。(32分) (1)、鲁迅,原名( ),是伟大的( )、( )、( ),现代文学的奠基人,著有( )、( )、( )( )。 (2)、列夫托尔斯泰,( )国伟大的( )。代表作品有( )、( ) 、( )。 (3)、墨梅图题诗的作者是( ),( )朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置:( );哪句说明了作者对民情的体察入微:( )。 (4)、墨梅图题诗中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:( )。 3、按原文填空:(10分) (1)些小吾曹州县吏,_。 (2)_,不教胡马渡阴山。 (3)羹饭一时熟,_。 (4)羌笛何须怨杨柳,_。 (5)_,浪淘风簸自天涯。 4、将下列名著和相关人物连线。(4分) 水浒传赵云 西游记 贾宝玉三国演义武松 红楼梦铁扇公主五、阅读回答。(24分) (一) 弈秋,通国之善者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?由:非然也。 1、解释:(2分)援:( )然:( )2、翻译句子:(4分) 唯弈秋之为听_。虽与之俱学,弗若之矣_。 3、学了本文,你认为成功的必要条件有哪些。(2分)_ (二) 然而,无论怎样闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深,还有些杂草,小朋友都怕,可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时,我觉得有了水中自卫的本事,就满不在乎冲破了那道绿线,到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了,我想站立起来,再向小朋友骄傲地喊上一声:“你们看!” 可是这壮举刚开头,水便一下子没了我的头顶。顿时,一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面,凄厉地嚎起来:“救命啊” “咕噜”,一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺,每次冒头只能喊:“救”,便“咕噜”,喝一口水。 我双脚够不着底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭,一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。 然而,那笑声是多么憨直纯朴啊!我一直留恋年啊笑声。 如今,我的孩子已经上学了,往事也忘了许多,可是,那荷塘却同天上的月牙儿一样,时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘,在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1、给加点的字选择正确的读音: 炫耀(xunxun)攫住(juji)喧闹(xunxun) 2、文中“我”溺水时,从伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上,表现了小伙伴们什么样的性格特征?(3分) 3、多年后,“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么?(3分)_ 4、概括这段文字的主要内容。(4分) 5、乡下孩子具有怎样的性格?为什么他们嘲笑“我”,“我”还怀念他们?(3分) 六、记述以往的故事,将自己最难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目:往事。(500字以上)小学教育资料好好学习,天天向上!第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!