2019年六年级生物下册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发观课记录 鲁科版（五四制）.doc

2019年六年级生物下册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发观课记录 鲁科版（五四制）观评记录：课件：从学生熟知的古诗词入手，概述被子植物的一生。被子植物的一生从种子萌发开始，导入设计新颖，有创意，充分吸引学生的注意。利用一些俗语、生产生活中的实际做法来引发学生的思考，分析种子萌发所需的环境条件。课件中的引入、复习检测设计的很好，学生可以较好的掌握上节课所学知识，为本节课做好铺垫。课件中的内容设计全面、周到，充分考虑到了种子萌发的条件包括外界条件和自身条件。其中种子萌发的外界条件是以对照实验的形式设计的，思路清晰，充分体现了探究实验的全过程，也让学生进一步明白了对照实验的设计原则（单一变量）。导学案：在导学案中展示了学习目标，使学生能根据学习目标学习本课内容。课堂巩固练习更是提升了难度，注意了对学生能力的培养。重难点明确，充分利用了初一孩子的心理特点（如好奇心等），采用了课前查阅资料、实验的方法，进一步激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，培养了学生分析问题和探究问题的能力，注重了探究实验的全过程。观评记录：初一学生好奇心很强，鲍老师很好地利用学生的这一特点设计了探究种子萌发的条件的实验，注重培养学生分析问题和探究问题的能力，引导学生注重探究实验的全过程,及时进行情感态度及价值观的教育。课件设计实用性强，对于对照实验的设计非常到位，对比设置，学生更容易理解和掌握，通过本节课的学习，学生对于对照实验的设置原则-单一变量原则会有更深刻的理解。小学教育资料好好学习，天天向上！第 2 页 共 2 页