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2019年六年级第三单元测试题1、 读拼音，写词语。（8分） kui wu lin shi dao mei kao lu ( ) ( ) ( ) ( ) xian qi bao guo dao qian ge she ( ) ( ) ( ) ( )2、 查字典，填空。（6分） “歉”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“歉”在字典里有两种解释：收成不好；对不住人的心情。“抱歉”的“歉”选第 种解释，“歉收”的“歉”选第 种解释。3、 选词填空。（6分） 庄重 隆重1、 公司专门为他举行了一个（ ）的欢迎仪式。2、 他（ ）的样子不像是说谎。 宽厚 宽容3、他冲我（ ）地笑了笑，我顿时放心了。4、我们要学会用一颗（ ）之心待人。 平静 幽静5、我以为自己破坏了老人独享的（ ）。6、孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得正想。4、 将下列词语补充完整。（8分）（ ）不安 （ ）大吉 （ ）忘返 （ ）肉跳（ ）铭心 （ ）既往 （ ）采烈 （ ）自受5、 根据句子意思写出相应的词语。（5分）1、 形容放轻脚步走的样子。 （ ）2、 不容人分辨解释。 （ ）3、 完全不知道或是失意的样子。 （ ）4、 形容水势浩大，不可阻挡，也用来形容人的感情十分激动。（ ）5、 彼此见面。 （ ）6、 写出下列句子中省略号或破折号的作用。（8分）1、 “我嘛缝缝补补” （ ）2、 古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）3、 我看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有马草！ （ ）4、 “是一位老太太，就住12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。” （ ）7、 按要求写句子（11分）1、 渔夫走进屋子。（使句子更生动具体） 2、 （ ）没有他每天早上这宽厚的笑，我（ ）不会继续看他的书。填上恰当的关联词并用所填关联词造句。 3、 苏珊给你留了一张纸条。（改为“把”字句） 8、 阅读理解。（18分）找钱 当我第一次走进威格登先生的糖果店时，大概四岁。一进门，我就被满柜可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样地糖果。威格登先生问我：“你有这么多钱吗？” “我有许多钱。”我伸出了紧握着地拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。 威格登先生一下leng( )住了，（盯 望）着他手里的东西看了老半天，然后，他又看看我。 “够了吗？”我有些忐忑不安地问。 “我想 太多了一点，你还能有些找钱。”他回身拿了两个便士，放在我手里。 很多年过去了，我现在和我的妻子经营着一家海鲜店，供（gong gong）应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水里游动的美丽的鱼儿，看了老半天。 “天哪，我们能买些吗？”那小男孩问。 “可以呀，只要你们有钱。”我说 “我们有很多钱。”小女孩(迟疑 自信)地回答。那女孩的回答给了我一种自信的感觉。于是，他们挑了特别好看的鱼。小男孩对小女孩说：“你给他钱。” 当小女孩紧握着的小手cheng( )现在我面前的时候，我突然意识到将要发生什么。我知道那小女孩要说什么 她的小手松开了，在我的手里，她放了三枚小小的硬币。那时候，我才猛然意识到威格登当年的心情。我看着手里的硬币，觉得自己好像站在了糖果店的柜台后面。 “够了吗 ”那小女孩轻轻地问了声。 “哦，够了，还多了一点点呢!”我回身，拿了两个便士放在她手里。1、在文中“ ”内填上恰当的标点。（4分）2、 在第3、6、9自然段中用“”选择正确的词或读音。3、 在第3、10自然段中根据音节在括号内填上汉字。（2分）4、 仔细阅读短文后填空。（6分） （1）第3自然段中，对威格登先生的描写属于神态描写，表现了威格登先生当时 的神情。 （2）第4自然段中，“我”忐忑不安的原因是 （3）这篇文章中威格登先生和现在的“我”都具有 的品格。5、 文章加点的“紧握着”和“轻轻地问”分别表现了小女孩怎样的心理？（3分） 9、 作文。（30分）题目：真情要求：1、围绕“真情”，记叙一个感人的故事。 2、叙事完整，条理清晰，重点突出。 小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页