2019年六年级第10课《智能交通——ZigBee技术》word教学设计.doc

2019年六年级第10课智能交通ZigBee技术word教学设计教材分析本课教学内容分为三部分。第一部分介绍了ZigBee技术，它是一种近距离、低功效的双效通信技术，用户设备通过ZIgBee模块相互传输数据。第二部分通过介绍遥控汽车比赛来深入了解ZigBee技术，并指出智能交通中也常采用这种感觉数据采集和传输技术。第三部分介绍了ZigBee技术在一些领域的具体应用，说明它是目前物联网中无线传输的重要技术之一。学情分析学生对于理论的知识兴趣并不大，可以从他们感兴趣的遥控汽车比赛入手，以如何判定是否在规定时间沿指定路线行驶为题，引发学生思考，也可以分组讨论。预设教学目标1.了解蜜蜂传递信息的方式；2.了解ZigBee技术的概念、简单的 ZigBee网络、ZigBee技术的应用 ；3.会根据电路图搭建实物电路，并能进行调试实现其功能。教学重点作品的评价与交流。教学难点平板小车个性化创意设计以及行车路线的设计 。课时安排：1课时预设教学过程：一、创设情境我们来玩玩遥控小汽车比赛，看谁的小汽车能在规定的路线上行驶最快？小汽车可真多啊！看一看谁跑得最快。评出名次。提问：这期间有没有作弊的或者违规的吗？到底有没有呢？有没有监测系统，能够比较客观准确的监控到呢？二、讲授新知1.教师提示：ZigBee技术提问：你知道ZigBee技术吗？有什么用呢？要求学生根据课本进行自学。提问：说一说你现在知道的ZigBee技术。ZigBee芯片 ZigBee模块师：大家说的不错，ZigBee无线通信技术可以采集数据。简单的ZigBee网络图中的“用户设备”是信息传感设备2.遥控汽车比赛实现把汽车将要行走的采集点安装ZigBee模块。智能交通中采用和遥控汽车中数据采集和传输技术。行车路线与数据采集3.ZigBee技术的应用： 无线灌溉技术 无线点餐ZigBee交通监控物流实时跟踪控制三、习题巩固根据ZigBee交通监控图，说一下其中的ZigBee模块各起什么作用？通过它们是怎样实现智能交通管理的？四、课后延伸参加遥控汽车比赛兴趣活动小组的同学，进一步了解ZigBee应用知识。教后反思：本课内容是关于ZigBee技术及其应用，虽然是被安排在应用篇中做的介绍，但它实质是组网技术，这对于学生来说会比较难理解，教学说应该以介绍应用为主，适当地淡化技术。本课由学生较感兴趣的遥控汽车比赛入手，以如何判定是否在规定时间沿指定路线行驶为题，引发学生思考，也可以通过分组讨论，最后引出ZigBee技术及其应用。如果能现场演示一个简单的ZigBee网络，可以更直观的向学生展示，二学生也能更好的理解这门技术。关于应用，重点介绍一个如智能交通应用离学生的实际生活比较近，更能引起学生的兴趣，或者通过相关的视频进行介绍。小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页