2019年六年级历史上学期第一次月考试题(新人教版)五四制.doc

2019年六年级历史上学期第一次月考试题(新人教版)五四制一、选择题：（在四个选项中，只有一个答案最符合题意，请将正确答案的字母填入相应的题号中，每小题2分，共50分）1、今天网络上流行着一句话：“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛茸茸的手！爱让我们直立行走！”你知道我国境内已知最早的远古人类是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人被历史学家称之为（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人3、考古学家在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较厚的灰烬层。这反映出当时北京人已经学会 （ ） A、制作石器 B、烧制彩陶 C、使用天然火 D、种植水稻4、中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年前，我国某地居民就已懂得烧制大量的彩陶，这里的某地是 （ ） A、元谋 B、河姆渡 C、北京 D、半坡5、假如你是一位河姆渡原始居民，在猎获一头野猪后，要剁断猪腿，你所使用的最佳工具是 （ ） A、打制石器 B、磨制石器 C、青铜器 D、铁斧6、在下列氏族聚落遗址中，位于长江流域的是 （ ）A、北京人遗址 B、河姆渡人遗址 C、半坡人遗址 D、山顶洞人遗址7、结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是 （ ） A、山顶洞人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人8、漆器是中国古代在化学工艺及工艺美术方面的重要发明。下列原始人类中，懂得使用天然漆的是 （ ） A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人9、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是 炎帝 黄帝 尧 舜 （ ）A、 B、 C、 D、10、“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是 （ ）A、炎帝 B、盘庚 C、启 D、黄帝11、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，下列关于部落联盟首领的禅让顺序中，正确的是 （ ） A、舜-禹-尧 B、禹-尧-舜 C、尧-禹-舜 D、尧-舜-禹12、我国是历史悠久的世界文明古国，在中华大地上建立起的第一个国家是( ) A、西周 B、夏朝 C、东周 D、商朝13、公元前1300年商王迁都到殷，此时使商朝日益稳定强盛的商王是 ( )A、商汤 B、商纣 C、盘庚 D、伯益14、三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一特点的是 （ ）A、都江堰 B、长城 C、大运河 D、赵州桥15、暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是 （ ） A、商汤 B、商纣 C、夏启 D、周武王16、“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是 ( )A、分割诸侯的兵力 B、保证国家的兵源C、巩固周王的统治 D、保证国家的财政收入17、下列关于青铜器的说法正确的是 （ )原始社会后期出现青铜器 商朝以后，青铜器种类丰富 夏朝青铜器精品是四羊方尊 铸造青铜器采用“泥范铸造法”A、 B、 C、 D、18、我国有文字可考的历史开始于 （ ）A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、炎黄时期19、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是 ( )A、铁制农具和牛耕已经出现 B、诸侯国的数量不断增加C、诸侯国强大并取代了天子的地位 D、分封制遭到破坏并逐步瓦解20、在春秋时期成为霸主的某诸侯国，到了战国初年遭瓜分，该诸侯国是( )A、赵 B、齐 C、晋 D、楚21、在我国历史的发展中，春秋时期最显著的政治特点是 ( )A、王室衰微，诸侯争霸 B、王室得到霸主的支持而中兴C、霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 D、争霸战争激烈，分裂趋势加强22、在我国历史上开始出现铁制农具是在 ( )A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国23、改革变法是我国进人封建社会的重要途径。我国封建社会形成于 （ ）A、春秋时期 B、战国时期 C、商朝时期 D、西周时期24、下列情景发生在战国时期一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在A、秦国 B、韩国 C、楚国 D、燕国 （ ） 25、下列中国古代的著名战役中，不是发生在战国时期的是 ( )A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、牧野之战二、组合列举题（共8分）26、请根据提示写出下列人物。（1）此人是我国古代历史上的一位大思想家、大教育家。他的思想后来由弟子整理成论语一书。 （2）由他主持在岷江上修建了综合性的水利枢纽，使成都平原获得了“天府之国”的美称。 （3）此人出生于卫国，入秦后，主持变法。使秦国一跃成为最强盛的国家。 （4）春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期的第一个霸主。 （5）他是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会的第一位国君。他是 27、请根据提示写出下列历史事物的名称。（1）中国商朝时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字是 （2）世界上出土的最重的青铜器 （3)中国古代第一次思想文化发展的高峰 3、 判断题：（对的打，错的打，共7分)28、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早的文字。 （ ）29、商朝礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 （ ）30、孔子创办私学，主张“有教无类”。 （ ）31、韩非认为世间万物都有其对立面。 （ ）32、荀子是战国时期法家的代表人物，主张以法治国。 （ ）33、齐桓公任用商鞅为相，改革内政，齐国的经济和军事实力大为提高。（ ）34、禹传子，家天下标志着我国世袭制代替了禅让制。 （ ）四、材料解析题：（20分）35、依据材料，回答问题。（3分）材料一 相传他与群众同甘共苦， 材料二在外13年，三过家门而不入。请回答：（1） 、材料一、材料二反映的是同一个人物，他是谁？他有什么突出功绩（2分） （2） 、作为一名青年学生，应该学习他的什么精神？（1分）36、读材料与所学知识回答问题。（17分）材料一 卫鞅进行一场激烈的辩论。代表奴隶主旧势力的贵族们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改！”卫鞅理直气壮地驳斥他们说：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣，墨守祖宗的陈规，结果都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。” 材料二战国形势图 材料三都江堰请回答：（1）、材料一反映的内容是什么历史事件？发生在哪一年？（2分）（2）、结合所学知识，列举卫鞅在经济方面改革的一项措施。（1分）（3）、结合所学知识，卫鞅推行一系列的改革起到了什么历史作用？（2分）（4）、材料二所示的小方框是战国七雄的地理位置，请分别写出东西方国家名称。（2分）（6）、同学们学习了春秋战国时期的一系列战争史实，请你谈谈战争有哪些影响。（3分）（7）、材料三是一座大型的水利工程，主持建造者是谁？此项工程具有哪些作用？其中渠首又分为哪三个主体工程？（7分） 五、活动探究题（共15分）37、认真观察右图，回答问题。（9分）（1）、图片1中的房屋名称叫什么？居住在里面的原始居民是什么人？他们从事农业生产，主要种植哪一种粮食作物？ （2） 、图片2中的房屋名称叫什么？居住在里面的原始居民是什么人？他们从事农业生产，主要种植哪一种粮食作物？ （3） 、图片2的原始居民生活在哪一流域？导致图片1和图片2这两种房屋构造不同的主要原因是什么？ （4） 结合所学知识，你认为他们过着怎样的生活？ 38、根据图文信息，回答下列问题。（6分） （1）、图中人物是我国古代哪一位著名的大思想家？他生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？（2）、请说出这位大思想家的政治主张是什么。（3）与这位思想家同一时期的另一位思想家是谁?他的学说集中在哪一部典籍中？小学教育资料好好学习，天天向上！第 8 页 共 8 页