2019年六年级数学上册 1.4 不同方向看形状导学案 鲁教版五四制.doc

2019年六年级数学上册 1.4 不同方向看形状导学案 鲁教版五四制【学习目标】知识与能力：会从三个方面画出几何体的形状图。过程与方法：学生通过观察，发展学生的空间想象力。情感态度价值观：在与他人的合作过程中，增强互相帮助、团结协作的精神。教学重点：会从三个方面画出几何体的形状图。教学难点：根据从上面看的图形及标注的层面数画从正面和左面看的图形。【基础知识】：如图是由5个相同的小正方体搭成的一个几何体，从正面，左面，上面观察得到了不同的平面图形，又分别叫做主视图、左视图、俯视图，画出这三种图形。.【小结】:根据几何体画平面图形的方法总结：1、从正面看的画法：“看列，选最高层” 2、从左面看的画法：“看行，选最高层”3、从上面看的画法：“看根基，画根基平面图”【跟踪练习1】:1、右图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图，那么原立体图形可能是_ （把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）主视图左视图2、左图中几何体的左视图是（ ）ACBD3、如图是由六块积木搭成的几何体，这六块积木都是相同的正方体，请画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图【合作探究】：探究点一、根据从上面看的图形及标注的层面数画从正面和左面看的图形。例1、下图是小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请你画出它们的主视图与左视图【小结】:从正面看的画法“看列，选最高层”，从左面看的画法“看选最高层”24132【跟踪练习2】:如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出它的主视图与左视图. 探究点二：已知三个视图，求摆成几何体的小正方体的个数。例2图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这些相同的小正方体的个数是（）（）4个（）5个（）6个（）7个【跟踪练习3】: 图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数主视图左视图俯视图是（）23111图71图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图 小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页