2019年六年级品德与社会上册 春天的故事（变化着的人,变化中的家园）教案 北师大版.doc

2019年六年级品德与社会上册 春天的故事（变化着的人,变化中的家园）教案 北师大版教学目标：1知道农民进城打工这一潮流，能列举出农民进城后所从事的劳动。2能够说出农民进城打工为城市和农村带来了哪些变化。3对农民进城打工这件事形成积极的态度。教学重点：知道农民进城打工这一潮流，能列举出农民进城后所从事的劳动。能够说出农民进城打工为城市和农村带来了哪些变化。教学难点：对农民进城打工这件事形成积极的态度。教学活动及过程：教学环节教师引导环节预设设计意图一、激情导入观看火车站进进出出的外来打工者的图片，说说自己的感受。通过观看图片，从心理上和空间上接近这些形形色色的打工者。二、阅读交流中国的改革开放已经进行了快三十年了，中国的巨大发展的确离不开这些农民工们。今天，我们就跟随着虎子走近这些农民工们。阅读课本，思考：1农民进城打工给虎子他们村带来了什么样的变化？2村里人是如何看待这些变化的？3村里的外出打工者是如何看待进城打工这件事的？了解农民工对城市的贡献。三、探究活动1为什么在改革开放以后会有那么多农民到城市打工呢？2有那么多的农民进城打工，他们的劳动与你的生活有什么样的联系？结合在课前和平常生活中观察的情况，联系外来打工者所从事的职业、劳动性质、勤劳程度、他们的劳动与城市发展的关系来谈谈。 学生播放自己制作的幻灯，展示自己制作的手抄报、图画。联系自己的生活实际，从内心客观地看待农民工，知道他们与自己的生活息息相关。四、小小辩论正方：城市的建设离不开农民工。反方：农民工的到来弊大于利。教育学生客观地看问题，树立一种观念：农村人和城市人是平等的。五、感恩之路对于你身边的农民工，你有什么话想说？你想为他们做什么事？平等的观念不能只停留在表面上，应该真正深入学生的心灵，引发他们内心的爱。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页