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2019年六年级上册数学期末模拟试卷一、填空（每空1分，共26分）1（2分）5.4：1.8化成最简整数比是_，比值是_2（2分）吨=_千克 米=_厘米3（2分）一个圆的直径是4厘米，它的周长是_，面积是_4（2分）16是20的_%，20比16多_%5（4分）_=10_=0.8_=_=16（2分）80的60%是_；_的80%是607（2分）（XX万安县）小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉_千克，要磨3400千克面粉需要小麦_千克8（4分）（XX万安县）在横线里填上“、=”2.2_2.2 812_66.7% 1_1 4.4_9（2分）一项工程，甲每月完成它的，2个月完成这项工程的_，还剩下这项工程的_10（2分）填上一个合适的数：11（3分）一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2，这个长方体长_厘米，宽_厘米，高_厘米二、判断（每小题2分，共12分）12（2分）半圆的面积是它所在圆面积的一半_13（2分）一堆煤重205%吨_14（2分）一个数的是18，单位“1”是18_15（2分）假分数的倒数一定比这个假分数小_16（2分）所有圆的周长和它的直径的比值都相等_17（2分）一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米_三、选择正确答案的序号填在括号里（每小题2分，共12分）18（2分）甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数A大于B小于C等于19（2分）在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就（）A扩大100倍B缩小100倍C不变20（2分）一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共（）元A3000B3108C108D313521（2分）男生占全班人数的，这个班男女生人数的比是（）A1：2B2：1C1：122（2分）对称轴最少的图形是（）A圆B长方形C正方形D等边三角形23（2分）有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的（）ABC倍四、计算（38分）24（5分）直接写出得数=1=60%=15=6.810%=4.5+=25（18分）怎样算简便就怎样算458+41+（）26（6分）解方程 （1）5X3=（2）+X=27（4分）列式计算（1）一个数减去它的20%后，等于120的，求这个数（2）12乘的积，与12除以的商相差多少？五、应用题28（4分）只列算式，不用计算（1）建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省，计划投资多少万元？_（2）建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省，比计划投资节省多少万元？29（4分）六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只？30（4分）东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？31（4分）某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？32（5分）建筑一条水坭路，甲队独做要12天，乙队独做要15天，乙队先独做工程的，剩下的再由甲、乙两队合做，还要多少天修完？33（5分）县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米？34（5分）一辆大巴从广州开往韶关，行了一段路程后，离韶关还有210千米，接着又行了全程的20%，这时已行路程与未行路程的比是3：2广州、韶关两地相距多少千米？35（5分）有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电XX元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？六年级（上）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空（每空1分，共26分）1（2分）5.4：1.8化成最简整数比是3：1，比值是3考点：求比值和化简比分析：根据比的基本性质作答，即比的前项和后项都乘（除以）相同的数（0除外），比值不变；求比值结果是一个数（整数，小数，分数）解答：解：5.4：1.8=3：1，5.41.8=3；故答案为：3：1，3点评：本题的化成最简单的整数比和求比值是不同的，求比值结果是一个数（整数，小数，分数）；而化简比，结果是一个比2（2分）吨=750千克 米=20厘米考点：质量的单位换算；长度的单位换算分析：把吨换算成千克数，用乘进率1000；把米换算成厘米数，用乘进率100解答：解：吨=750千克，米=20厘米故答案为：750，20点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，则除以单位间的进率3（2分）一个圆的直径是4厘米，它的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米考点：圆、圆环的周长；圆、圆环的面积分析：根据圆的周长和面积公式直接求解解答：解：c=d=3.144=12.56（厘米）；s=3.14=3.144=12.56（平方厘米）；故答案为：12.56厘米，12.56平方厘米点评：本题直接根据圆的周长和面积公式求解，注意两者的单位不同，填空时不要写错4（2分）16是20的80%，20比16多20%考点：百分数的加减乘除运算分析：表示一个数是另一个数百分之几的数叫百分数要求16是20的百分之几，用除法：1620；20比16多百分之几，先求20比16多几，然后把16当做单位“1”，用多的数除以16解答：解：1620=80%；（2016）16，=416，=25%故答案为：80，25点评：求一个数是另一数的几分之几，用除法5（4分）=10=0.8=1考点：倒数的认识分析：直接运用倒数的求法求出各因数的倒数；是小数，先化为分数，再运用倒数的求法解答解答：解：=10=0.8=1故答案为：，点评：主要考查倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，一般再求小数的倒数，先把小数化为分数再求解6（2分）80的60%是48；75的80%是60考点：百分数的加减乘除运算分析：80的60%是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算；（）的80%是60是已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算解答：解：8060%=800.6=48；6080%=75故答案为：48，75点评：根据分数乘法和除法的意义分别用乘法和除法计算，计算时把百分数化成小数计算7（2分）（XX万安县）小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉2550千克，要磨3400千克面粉需要小麦4000千克考点：百分数的实际应用分析：根据一个数乘百分数的意义，和此粉率的意义，求3000千克小麦可磨面粉 多少千克，把小麦的重量看作单位“1”；用乘法解答；求要磨3400千克面粉需要小麦，属于已知一个数的百分之几是多少求这个数，也是把小麦的重量看作单位“1”，用除法解答；由此列式解答即可解答：解：300085%=30000.85=2550（千克）；340085%=34000.85=4000（千克）；答：3000千克小麦可磨面粉2550千克，要磨3400千克面粉需要小麦4000千克故答案为：2550，4000点评：此题属于百分数应用题的基本类型，求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少求这个数；解题关键是确定单位“1”，单位“1”已知用乘法解答；单位“1”未知用除法解答8（4分）（XX万安县）在横线里填上“、=”2.22.2 81266.7% 11 4.4考点：分数乘法；分数大小的比较；分数除法分析：先计算出左边的结果，再与右边比较解答：解：（1）2.2=1.4，1.42.2，即：2.22.2；（2）812=0.，66.7%=0.6670.0.667，即：81266.7%；（3）1=，1，即：11；（4）4.4=2，2，即：4.4 ；故答案为：，点评：本题先计算，再根据计算结果比较大小9（2分）一项工程，甲每月完成它的，2个月完成这项工程的，还剩下这项工程的考点：分数加减法应用题分析：甲每月完成它的，2个月则完成这项工程的几分之几，直接乘以2即可；这项工程为单位“1”，减去2个月完成的几分之几，就是剩下的解答：解：（1）2=，（2）1=故答案为：，点评：此题综合考查简单的分数乘法和分数加减法应用题10（2分）填上一个合适的数：考点：分数大小的比较分析：本题可通过通分来完成，2和5的最小公倍数为10，所以，即解答：解：=，因为，所以故答案为：10点评：异分母分数大小的比较可先进行通分化为同分母的分数后再进行比较11（3分）一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2，这个长方体长15厘米，宽9厘米，高6厘米考点：比的应用分析：根据“一个长方体的棱长总和是120厘米”，可知一个长、宽、高的和是120除以4，一个长、宽、高的和按照5：3：2进行分配，进一步求出长、宽、高的长度解答：解：要分配的总量：1204=30（厘米）；长：30=15（厘米）；宽：30=9（厘米）；高：30=6（厘米）答：这个长方体长15厘米，宽9厘米，高6厘米故答案为：15，9，6点评：此题属于比的应用按比例分配，关键是先求出要分配的总量，看此总量是按照什么比例进行分配的，再进一步求出每一个量二、判断（每小题2分，共12分）12（2分）半圆的面积是它所在圆面积的一半考点：圆、圆环的面积分析：要判断对或错，通过计算即可得出答案解答：解：圆的面积=r2，半圆的面积=r2，故答案为：点评：此题应根据圆的面积计算公式进行计算，然后进行比较，得出结论13（2分）一堆煤重205%吨错误考点：百分数的意义、读写及应用分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，205%吨的表示方法是错误的解答：解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，205%吨的表示方法是错误的故答案为：错误点评：百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一14（2分）一个数的是18，单位“1”是18错误考点：单位“1”的认识及确定分析：一个数的是18，单位“1”是这个数，18是分率对应的具体的数解答：解：一个数的是18，单位“1”是这个数故答案为：错误点评：此题考查单位“1”的认识和确定，谁的几分之几，谁就是单位“1”的量15（2分）假分数的倒数一定比这个假分数小错误考点：整数、假分数和带分数的互化；倒数的认识分析：求一个分数的倒数是分子分母互换位置，但也要考虑假分数的特殊情况：分子分母相同解答：解：当假分数的分子分母相同时，分子分母互换位置，分数的大小不变故答案为：错误点评：考查倒数的基本概念和假分数的中分数值为1的特殊情况16（2分）所有圆的周长和它的直径的比值都相等考点：圆、圆环的周长分析：根据圆的周长公式C=d，可知C：d=，从而作出判断解答：解：由圆的周长公式C=d，可知所有圆的周长和它的直径的比值都为，所以原题说法正确故答案为：点评：考查了圆的周长和它的直径之间的关系，关键是对圆的周长公式的记忆和理解17（2分）一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米错误考点：长方形、正方形的面积分析：可以举个例子算一下，用增加后的面积减去原来长方形的面积就是增加的面积，也可以假设原来长方形长宽分别为x，y面积会增加4+2（x+y）解答：解：设设原来长方形长宽分别为x，y，增加的面积为：22+2x+2y=4+2（x+y）故答案为：错误点评：出题主要考查长方形的面积计算，出题最好是通过画图分析解答三、选择正确答案的序号填在括号里（每小题2分，共12分）18（2分）甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数A大于B小于C等于考点：分数除法；分数大小的比较分析：甲数的是18用除法求出甲数，乙数的是18用除法求出乙数；然后比较大小解答：解：18，=18，=27；18，=18，=24；2724；所以甲数乙数；故答案为：A点评：此题考查了基本的分数除法的运用：已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法解答19（2分）在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就（）A扩大100倍B缩小100倍C不变考点：百分数的意义、读写及应用分析：表示一个数是另一数百分之几的数叫百分数，百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示，百分数的分母固定为100；所以，在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍解答：解：根据百分数的意义及表示方法可知，在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍故选：B点评：本题主要考查了百分数的意义及表示方法20（2分）一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共（）元A3000B3108C108D3135考点：百分数的实际应用分析：利用税后利息=本金利率存款年限（120%），本息=本金+利息，由此计算出税后利息，即可解决问题解答：解：3000+30002.25%2（120%），=3000+13580%，=3000+108，=3108（元）；答：到期可得本金和税后利息一共3108元故选：B点评：此题考查了利用利息公式计算存款利息的应用21（2分）男生占全班人数的，这个班男女生人数的比是（）A1：2B2：1C1：1考点：求比值和化简比分析：本题的单位“1”是全班人数，男生是全班人数的，女生人数就是全班人数的1，把这两个数写成比的形式，化简即可解答：解：（1）=：=1：1故答案选：C点评：本题找出单位“1”，把男生的数量和女生的数量分别用分数表示出来，再把它们写成比的形式化简成最简整数比22（2分）对称轴最少的图形是（）A圆B长方形C正方形D等边三角形考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置分析：抓住以上4个轴对称图形的对称轴的特点，即可进行选择解答：解：A，圆有无数条对称轴，B，长方形有2条对称轴，C，正方形有4条对称轴，D，等边三角形有3条对称轴，以上图形中长方形的对称轴最少，故选：B点评：采用对比法选择出正确答案，这也是选择题常用的解决方法23（2分）有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的（）ABC倍考点：圆、圆环的面积分析：根据题意，由圆的面积公式，求出大小圆的面积，列式解答即可解答：解：由圆的面积公式得：大圆的面积：52=25，小圆的面积：42=16，小圆面积是大圆面积的几分之几：16（25）=故选：B点评：根据题意，分别求出大小圆的面积，就可以求出结果四、计算（38分）24（5分）直接写出得数=1=60%=15=6.810%=4.5+=考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算分析：按照整数、小数、分数、百分数的加、减、乘、除的计算法则计算即可解答：解：=1=60%=15=6.810%=684.5+=5=点评：答题要细心，别因简单马虎出错25（18分）怎样算简便就怎样算458+41+（）考点：分数的四则混合运算；分数的简便计算分析：（1）乘除法同时脱式，再算减法；（2）连减两个数，写成减去这两个数的和比较简便；（3）用乘法分配律进行简算；（4）用乘法交换、结合律进行简算；（5）乘除法同时脱式，再算加法；（6）先算小括号里的运算，再算中括号里的运算，最后算括号外面的运算解答：解：（1），=1，=；（2）4，=4（），=；（3）58+41+，=（58+41+1），=100，=12.5；（4），=，=；（5）+，=，=；（6）（），=，=5，=4点评：此题考查分数的四则混合运算，能简算的用简便方法计算，不能简算的就按照运算顺序进行计算26（6分）解方程 （1）5X3=（2）+X=考点：方程的解和解方程专题：简易方程分析：（1）先算3=，5x=，根据等式的基本性质，方程的两边同时加上，再除以除以5来解；（2）根据等式的基本性质方程的两边同时减去，再除以来解解答：解：（1）5X3=， 5x=， 5x+=+， 5x=， 5x5=5， x=；（2）+x=，+x=，x=，x=， x=点评：此题考查了利用等式的基本性质解方程的能力，即“方程的两边同时加上或减去相同的数，同时乘以或除以相同的数（0除外），等式仍然成立”27（4分）列式计算（1）一个数减去它的20%后，等于120的，求这个数（2）12乘的积，与12除以的商相差多少？考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算专题：文字叙述题分析：（1）“一个数减去它的20%”是把一个数看作单位“1”，我们运用120与的积除以（120%）得到的商就是这个数（2）用12除以的商减去12乘的积，就是它们相差的数值解答：解：（1）120（120%），=4080%，=50；答：这个数50（2）1212，=364，=32；答：12乘的积，与12除以的商相差32点评：弄清题意，找准单位“1”，再根据题意进行列式计算即可五、应用题28（4分）只列算式，不用计算（1）建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省，计划投资多少万元？120（1）（2）建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省，比计划投资节省多少万元？考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：（1）把计划投资的钱数看成单位“1”，它的（1）对应的数量就是实际的投资120万元，用除法求出计划投资的钱数；（2）把计划投资的钱数看成单位“1”，用乘法求出它的就是实际投资比计划节省的钱数解答：解：（1）120（1），=120，=150（万元）；答：计划投资150万元（2）150=30（万元）；答：比计划投资节省30万元故答案为：120（1）点评：解决本题注意两问中单位“1”的不同：单位“1”未知，求单位“1”，用除法求解；单位“1”已知，求它的几分之几是多少，用乘法求解29（4分）六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只？考点：分数、百分数复合应用题分析：根据题意，把鸡场原有肉鸡数量看作单位“1”，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的，还剩肉鸡1200只，即剩下的只数占总数量的（140%），由此列式解答解答：解：1200（140%）=1200=1200=4500（只）；答：鸡场有肉鸡共4500只点评：此题属于已知比一个数少几分之几的数是多少求这个数，解答关键是确定单位“1”（未知），用除法列式解答30（4分）东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人？考点：分数四则复合应用题分析：由女生人数是男生人数的，可以理解为女生人数与男生人数的比是4：5；即总份数是（4+5）份；根据按比例分配问题的解答方法解答即可解答：解：总份数：4+5=9（份）；450=200（人）；450=250（人）；答：这所学校男生有250人，女生有200人点评：此题的解答关键是把分数转化为比，根据按比例分配问题的解答方法进行解答31（4分）某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产百分之几？考点：百分数的实际应用分析：先求出计划的产量，然后用超出部分除以计划的产量就是超产百分之几解答：解：3900（364003900）=390032500=12%答：超产了12%点评：本题是基本的百分数除法应用题，求一个数是另一个的百分之几32（5分）建筑一条水坭路，甲队独做要12天，乙队独做要15天，乙队先独做工程的，剩下的再由甲、乙两队合做，还要多少天修完？考点：简单的工程问题分析：把总的工作量看做单位“1”，先求出乙队独做工程的后剩下的工作量，再求出甲、乙工作效率之和，进一步求出合做的天数即可解决问题解答：解：剩下的工作量：1=，甲、乙工作效率之和：=，剩下的合做所需的天数：=6（天）答：剩下的再由甲、乙两队合做，还要6天修完点评：此题考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，搞清每一步所求的问题与条件之间的关系，选择正确的数量关系解答33（5分）县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米？考点：圆、圆环的面积分析：根据题意知，增加的面积就是用大圆的面积减去小圆（原来花坛）的面积，即圆环的面积解答：解：由题意知：R=+2=5（米），S增=（R2r2），=3.14（5232），=3.1416，=50.24（平方米）；答：花坛面积比原来增加了50.24平方米点评：此题考查了圆环的面积求法34（5分）一辆大巴从广州开往韶关，行了一段路程后，离韶关还有210千米，接着又行了全程的20%，这时已行路程与未行路程的比是3：2广州、韶关两地相距多少千米？考点：分数、百分数复合应用题；比的应用分析：分析题干，根据这时已行路程与未行路程的比是3：2，则未行路程占全程的，而全程的与全程的20%的和是210千米，用210千米除以自己所占的分率即可得到广州、韶关两地相距多少千米解答：解：3+2=5，210（20%+），=210，=350（千米）答：广州、韶关两地相距350千米点评：观察题干，分析数量关系，运用按比例分配的思路得到未行的路程占全程的几分之几，再分析已知数字所占总路程的分率，从而解决问题35（5分）有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电XX元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？考点：百分数的实际应用分析：把彩电的价格看成单位“1”，DVD的价格是彩电的80%，音箱是彩电价格的1+20%，分别求出它们的价格，再把三种家电的价格加在一起与5000元比较解答：解：DVD：xx80%=1600（元）；音箱：xx（1+20%）=xx120%=2400（元）；xx+1600+2400=6000（元），60005000；答：老师带的钱不够点评：解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，或是单位“1”的百分之几，由此解决问题小学教育资料好好学习，天天向上！第 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