2019年人教版小学语文五年级下册期末节测试卷.doc

2019年人教版小学语文五年级下册期末节测试卷一、积累与运用（40分）1、看拼音，写词语。xiesewuruganjuehaopaoxiaodujiyaoraopianpo2、给下列加点字选择正确的读音，并在上面“”。暂时（zhan zan） 筹备（cou chou） 酥软（shu su）憧憬（cong chong） 踉跄（niang liang） 澄澈（deng cheng）3、给下列汉字组词，并加偏旁组成新字再组词。戒（ ） 辟（ ） 莫（ ）_( ) _( ) _( )_( ) _( ) _( )4、选词填空。支援 支持我非常_他提出的建议。他派人调来六千弓驽手，到江边_水军。妨碍 阻碍这里发生了事故，_了交通。白天他们太淘气，_细胞的生长。柔软 酥软武松使尽了力气，手脚都_了。看白云多_，瞧太阳多明亮5、圈出下列词语中的错字，并在（）里改正。婉尔一笑（ ） 诧紫千红（ ）应接不瑕（ ） 放淡无礼（ ）脸声并气（ ） 负惊请罪（ ）6、解释下列句子中的加点字。杨氏子九岁，甚聪惠。子：_；甚：_；惠：_孔君平诣其父。诣：_；其：_怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译生：_7、默字填空。村居中哪一句话可以看出词人对“小儿”的喜爱之情。_。草铺横野六七里，_。让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果_，_吗？请写出你本学期积累的最喜欢的一句格言或特句：_。8、回答问题。在本册书中，我们接触到了一些古典名著，你最喜欢哪一部。_。本册书中，你最喜欢的人物是谁？为什么？_。二、阅读并回答问题（30分）（一）课内阅读（13分）这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现在吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”1、 解释下列词语在文中的含义。标致：气派：休提前话：2、本段主要描写了：_。3、本段的主要人物是_，本段主要对他们进行了_描写。4、分别说说文中画“_”句子对表现人物的作用。_。_。5、文中画“ ”之处是_描写，表现了_。（二）课外阅读（17分）最后一课一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满杂草。”哲学家说：“对旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个弟子首先开口，说：“老师，只要铲子就够了。”哲学家点点头。另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出就行了。”等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的办法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”一年后，他们都来了。不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。1、写出下列词语的近义词。漫游-（）旷野-（）占据-（）纷扰-（）2、四个弟子除掉旷野杂草的方法，分别是_、_、_、_。3、哲学家给学生们上的最后一课的主要内容是_，要说明一个_道理。4、旷野中的杂草是被除去的？怎样除掉的？_。5、文中最后一句中的加点的“唯一”可否删掉？为什么？_。小学教育资料好好学习，天天向上！第 7 页 共 7 页