2019年五年级语文下册 竞赛试题4 人教新课标.doc

2019年五年级语文下册 竞赛试题4 人教新课标题号一二三四五六七总分分数一、看拼音写词语。（10分）jnqio j fng li hung png pi h p zh ko jng yng （）（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z y li zu jin y ( ) ( )二、多音字、形近字组词。（分） l（ ） 乐 yu（ ） ch（ ）差 chi（ ） ch（ ）处 ch（ ） jing（ ）将 jing（ ）噪（）键（）芒（） 淌（） 恬（）燥（）健（） 膏（）倘（） 括（）三、将下面的成语补充完整。（分）风（）雨（）（）兵（）将（）首（）胸（）在眉（）悬（）绝（）千（）一（）（）钉（）铁（）耳（）聋（）身（）骨四、出下面词语的近义词和反义词。（分）关心（）（）光荣（）（）骄傲（）（）五、在括号里填上恰当的词语。（分）（）地前进（）地思考（）地唱（）的考验（）的山路（）的天空（）得很快（）得很高（）得厉害六、按要求写四个词语。（分）1.描写人物的：，。2.描写自然景物的：，。3.描写人物神态的：，。4.描写人物动作的：，。七、按要求做句子。（分）1.扩句、缩句。扩句：（）太阳落山。（）浪花欢笑。缩句：（）月台的两头种了几株正开着的鲜艳的花的树。（）三尺讲台上站者一位头发花白却容光焕发的女教师。2.用修改符号修改下面的病句。（1）这座山上有果树，梨树、桃树、杏树、桔树。（2）下了晚自习，整个教学楼灯光通明，只有一个教室关灯。（3）听了孔繁森事迹报告，我的心情久久不能冷静。（4）我们大量阅读课外书，可以增长知识和写作水平。八、把诗句、题目和作者用线连起来。（分）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。渔歌子白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。忆江南张志和春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值叶绍翁接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨杨万里欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。晓出净慈寺送林于方苏轼九、默写自己喜欢的一首诗，并回答（分）本学期学过的诗有三首，我最喜欢写的，因为喜欢原诗是：，。十、按课文原文填空。（分）1.养花的作者是 ，末一段是：有 ，有 ，有 ，有 ，有 ，有 ，有 ，有 ，既须 ，又长 ，这就是 ，这段话在全文起着 作用。2.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。十一、阅读短文，回答问题。（12分） 夏夜荷花夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般。单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷亭亭玉立，一片片荷叶挨挨挤既，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花从不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新根交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，它在水中放奇葩（p）。荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实毫无保留地全部献给了人类。荷花啊，荷花，你多壮美啊！人们怎能不赞美你称颂你呢！1.用“”画出描写夏夜雨后荷花的句子，你从这些句子中体会到什么？（2分）_2.联系短文内容解释下列词语的意思。（2分）流连忘返：_骤来： _3.用“”把短文分成三段，归纳出各段的段意。（3分）（1）_（2）_（3）_4.短文是从哪几个方面写荷花的品格的？（3分）_5.“荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你，称颂你呢？”抒发了作者什么样的思想感情？（2分）十二、作文（30分）题目：激动的泪水要求与提示：激动的泪水可能为感动、感激而流，也可能为成功、自豪而流。要有中心，有条理，有真情实感，不少于400字。小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页