2019年五年级语文课外阅读专项训练计划方案.doc

2019年五年级语文课外阅读专项训练计划方案 瑶琳镇小五年级期末阅读考核方案 考核目的 了解学生课外阅读的兴趣水平和习惯养成情况，了解学生课外阅读量。考核办法 采取问卷调查和座谈的方式进行。问卷调查用答题卡答题。问卷谈话的内容一、 阅读习惯1你最近没在读课外书吗？ A 是 B否2不看书会不会觉得不舒服？ A会B不会3你每天都看课外书吗？ A是B不是4你看书喜欢一字一字仔细看还是随便翻翻？A细看B浏览5你一般都在什么时候看书？ A 课间B中午C晚上6你看的书，从哪里来？A自己买B借C有时买，有时借7你和同学交流读书心得吗？A交流B不交流C有时交流8你读书作摘记吗？ A记B有时记C不记 二、 阅读兴趣9当你拿到一本书，你都把它读完吗？A是B否10你有自己的藏书吗？ A有B没有你喜欢看什么书？ A 童话B散文C故事D作文E其他11 你觉得看课外书对学习有帮助吗？A有B没有 C有一些12 你最喜欢看哪本书？三、 阅读量13你每天看多少时间的书？A半小时以下B半小时左右 C 一小时左右D 更多 14 你这学期看过几本书？15我们一册语文课本大约是10万字，你估算一下，你这学期 大约看了多少字的课外书？小学教育资料好好学习，天天向上！第 1 页 共 2 页