2019年五年级语文周清检测题十.doc

2019年五年级语文周清检测题十一、 读拼音，写词语（7分） y zhu z yun kung chn j d yo ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kng ki yu y ho hn hu hui zhn ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )h xi wn zhun xing z chx( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整（9分）（ ）（ ）有味 郁郁（ ）（ ） 闻名（ ）（ ）落 （ ）而逃 和 （ ）可 亲 迫 不 （ ）待（ ） 流 不 息 阴 谋（ ）计 专 心 致（ ）二、 比一比，再组词（8分） 颠（ ） 粘（ ） 锡（ ） 碎（ ） 巅（ ） 站（ ） 赐（ ） 粹（ ） 渺（ ） 赌（ ） 资（ ） 芒（ ） 缈（ ） 睹（ ） 姿（ ） 茫（ ） 三、给加点的字选择正确的读音。（用 表示）（5分）提供（gng gng）扁舟（pin bin） 璀璨（cu cu）瘠（j j）薄（bo b）和蔼（i i ）呜咽（y yn） 效率（l shui） 富庶（sh zh）四、写出句中加点词的近义词（4分） 1.地球向人类慷慨地提供了矿产资源。（ ） 2.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就无法生活。（ ） 3.地球为我们恩赐了一切资源，而我们却不珍惜。（ ）4. 地球是那么的美丽壮观，那么和蔼可亲。（ ）四、按要求做句子（5分） 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。（缩句） 2.用一个比喻句形容地球美丽： 3.溪水流去。（扩句） 4.难道我们不能移居到别的星球上去吗？（改为陈述句） 5.同学的眼睛都集中在讲台上，听老师讲课。（修改病句） 五、根据课文内容填空。（25分） 1.只有一个地球是一篇 文，试着举出几种说明方法 、 、 。 2.“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”选自 一文，这是一个 句。在这里把 比作 和 ，说明有了地球，才有了 和 ，突出了 的关系密切，生死相存。 3.鸟儿的侦察报告是一篇 ，通过 、 、 、 四份侦察报告，这是份报告反映的主题是 。 4.绿色千岛湖这篇文章最突出的写作方法是 ，文章列举了 、 、 、 四个例子，写出了千岛湖的 。六、设计两条保护地球的广告语（2分） 1. 。2. 。七、保护我们的家园，要从身边的小事做起，把你的做法写一写（3分） 如：1.随手关灯，节约用电；2. 。3. 。4. 。八、阅读片段作答（19分） （一） 绿色千岛湖（14分）这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到40年。这里原来是一片山地，1957年开始动工兴建新安江水电站。1959年，100多米高的电站大坝建成，把新安江的水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭，露出水面的山巅就成了无数的小岛，所以水库叫千岛湖。新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力，供应上海、南京和杭州等工业城和长江下游的广大农村。经过水库的调节，两万公顷的农田免除了水患，旱地改为水田，粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展。山区的木材、竹材、茶叶等土特产品，由水路源源不断地运了出来。水库养殖的鲜鱼，每年可供应市场几百万千克。千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱地森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以活成。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面就又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。大自然（ ）于人类，人类要和自然（ ）。千岛湖是（ ），是（ ）。1. 联系上下文解释文中加点的词。（2分）富庶： 郁郁葱葱： 2.给片段中的前三个自然段加小标题（3分） 3. 新安江水电站是一项综合工程，它的作用是 、 、 、 。这段是按 的顺序写的。（3分） 4.把最后一自然段补充完整，这段在全文中起的作用是 。（6分）（二）（18分）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇庙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇庙海洋中，就像一叶扁舟。同茫茫宇庙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气，它们（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是不可再生的，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的 但是因为人类无节制地滥用自然资源、随意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。（ ）不顾后果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。有人会说，宇庙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。但是，这还只是设想，要实现起来很难很难，这些设想（ ）实现了，（ ）是遥远的事情。再说，到了那个时候，能去火星和月球居住的人也只是很少一部分。绝大多数人怎么办呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1. 把文中划线句子的标点补充完整。（2分）2. 在文中括号里填上合适的关联词。（3分）3. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”一句，采用了 的修辞手法，把 比作 和 ，突出了地球的美丽和可爱，表达了作者对地球的 。（2分）4. 再生资源不能再生的原因是：（1） （2） 。“它们”指的是 。（3分）5.在括号里写出下列句子使用的说明方法。（3分）（1）地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇庙海洋中，就像一叶扁舟。（ ）（ ）（2）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。（ ）（3）同茫茫宇庙相比，地球是渺小的。（ ）6.结合课文内容，说一说你对划“ ”句子的理解。（3分）7.文章最后一自然段是全文的 段，在文中起 的作用。（2分）小练笔 读了鸟儿的侦察报告一文后，你能替鸟儿再向人类写封信，呼吁人类爱护鸟类吗？小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页