2019年五年级下册习作4教案.doc

习作4第四单元预习提示： 1.认真阅读例文和习作要求，领会参观游记的写法。 2.阅读两篇游记，把握作者的写作顺序。教学要求 l.能对照例文，了解参观记或游览记的特点及写作方法。 2.能通过学习例文，掌握写好参观记或游览记的要领。 3.能按作业要求，写出一篇中心突出的参观记或游览记。 教学重点、难点 重点:掌握参观记或游览记的写法，写好重点。 难点:围绕重点写好重点。 课前准备 1.组织一次参观游览活动。 2.龟山汉墓挂图。 教学过程 一、谈话引趣 1.同学们一定到过不少游览胜地，也参观过不少地方。那么 这些地方为什么值得参观? 2.学生自由发言。 3.教师小结:今天我们就来学习怎样把参观游览的见闻和 感受写下来？揭示课题。 二、例文引路 1出示汉墓挂图，指导观察:图上画的是什么?主体部分是 什么?背景是什么?要按照一定的顺序说。 2自学例文:例文围绕什么中心展开叙述的?作者按参观 顺序围绕中心分别写了哪些方面的内容? 3讨论交流。 4教师小结板书:先说总的印象，再抓住能说明总的印象的 部分进行具体描写。 5，再读例文，认真体会。 三、习作指导 1指导选材。 (1)学生准备。 (2)同座交流写作材料。 2指导说。 (1)学生自由练说。 (2指名说:点好、中、差三位同学分别说，师生共同评议。 (3)再次练说。 3注意事项：按一定顺序，抓住景物特点，运用比喻、拟人、排比手法生动描写，注意详略。四、学生习作，教师巡回指导。撰稿人：灵宝市第一小学 王 霞2019年五年级下册习作4教案小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页