资源描述
十岁那年导读课,十岁那年作者是国的。她出生在，后随家人一起移民到。她经历了与书中的主人公一样的困顿和突破，最终用写了这本书。这本书获得奖项和。,十岁那年作者是美国的赖清河。她出生在越南，后随家人一起移民到美国。她经历了与书中的主人公金河一样的困顿和突破，最终用英语写了这本书。这本书获得奖项纽伯瑞儿童文学银奖和美国国家图书奖。,十岁那年这部书最大的特点是用了体裁，语言。文中的“我”也就是小女孩，用她的视角讲述她的与。,文中人物形象各不相同：爸爸，妈妈，光哥哥，武哥哥，魁哥哥，“我”。,十岁那年这部书最大的特点是用了诗歌体裁，语言简洁明快。文中的“我”也就是小女孩金河，用她的视角讲述她的幸福与哀愁。,文中人物形象各不相同：爸爸英俊、温柔却永远只在照片上，妈妈坚强、隐忍、美丽，光哥哥执著、坚定、有担当，武哥哥乐观、结实、洒脱，魁哥哥内敛、聪明、害羞，“我”活泼、善感、体贴。,他那么爱我们，以至于眼含泪水，看着我们入睡。,关于爸爸，/除了妈妈说漏嘴提到的几件小事，/其他/一无所知。/他爱吃炖鳗鱼，/热香肠馅饼。/当然还爱他的孩子们，/他那么爱我们，/以至于眼含泪水，/看着我们入睡,水，水，水，到处都是水，都让我觉得陆地只是一个我似曾相识的地方。,水，水，水，/到处都是水，/都让我觉得陆地只是一个/我似曾相识的地方。/如同/在吊床上打盹儿，/用没有盐的水洗澡，/看妈妈写字，/无缘无故大笑，/踢土块儿，/还有，/穿着干净的睡衣，/上面有太阳的味道。,其实我想把最最轻松的一天留给爸爸回来的那天不过他回来的那天可以叫做我生命中最好的一天,我们的生活将会纠结再纠结旧的和新的纠缠在一起直到再无所谓哪一个是旧的，哪一个是新的。,
展开阅读全文