2019-2020年八年级政治下册 13-2 依法保护人类共有的家园教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年八年级政治下册 13-2 依法保护人类共有的家园教学案（无答案） 新人教版基本思路：课题 依法保护人类共有的家园（第13课 第2节） 序号：8一、 学习目标:1、 了解保护环境的法律法规2、 引导学生从日常生活自身做起，依法保护环境。二、 重点、难点：增强依法保护环境的意识，从自身做起。三、 课前预习：（一）、范围：第十三课第二节(二)、1、我国环境保护的法律体系是怎样的？2、为保护人类共有的家园我们青少年应该做些什么？四、课堂达标（试试你最棒）（一） 1、目前，部分农村和城镇社区出现“生活垃圾围村”现象。这种现象造成的危害是 ( )占用土地、污染环境 污染大气造成土地沙漠化 传播疾病，影响居民健康A、 B、 C、 D、 2、下列以实际行动保护环境的行为有 （ ）不捕杀食用有益、珍贵的动物主要帮助清理家庭垃圾 积极参加公共场所的清除杂草污物和植树造林活动在校园里不随地吐痰，不乱扔纸屑A、 B、 C、 D、3、建设生态文明，要处理好经济建设与环境保护的关系，使之协调发展。下列不能体现这一观点的是：（ ）A、既要金山银山，又要碧水蓝天B、既要“温饱”，又要环保C、发展经济必然会破坏环境，等经济发展了，再治理环境也不晚D、既要实现农产品品质的提升，又要土地资源的永续利用4、为了保护和改善环境，防治污染和生态破坏，保障人民健康，促进社会主义现代化建设的发展，我国制定了环境保护领域的基本法律，它是： （ ）A、中华人民共和国森林法 B、中华人民共和国大气污染防治法C、中华人民共和国环境保护法 D、中华人民共和国宪法（二）、价值判断1. 环境保护是国家和环保部门的事，与学生无关。判断：（ ）理由：板书设计：课后反思：