课 人生自强少年始 第一框课件.ppt

人生自强少年始,课题:,请欣赏片段:,思考:把这个奖项颁给中国人的理由是什么?,全体中国人在抗击雪灾、地震等灾难面前，自强不息；在奥运与神七面的欢乐面前，检阅了中国人的自强不息！,2008感动中国特别奖:中国人,胡锦涛总书记：任何困难都难不倒中国人民！,为什么？,因为中国人自古以来就有着自强不息的精神,1、什么是自强?P472、自强精神有哪些表现?P483、自强精神的作用有哪些?（对个人，对国家）P47-50学习任务:五分钟快速阅读教材内容,找出答案,一、自强进取的动力通向成功的阶梯,自强:对未来充满希望，奋发向上，积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。,1、什么是自强？,说一说：自强精神的具体表现,2、自强精神的表现：,在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。,自强对个人人生的意义：,（1）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是进取的动力；（2）是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯；,3、自强的作用,自强的作用,对民族而言（3）.自强不息也是一种民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.我们应发扬自强不息的民族精神.,小涛的故事,面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？,阅读教材47页“小涛的故事”，并思考问题：,原因：这一切说明小涛身上有自强的精神。正是这样一种精神，使得小涛能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了惊人的成绩。,我们动一动,并归纳出自强精神的具体表现,1、列举你所收集到的“自强不息的中国人”,2、结合课前小调查，了解我校三好生、优秀学生干部自强的表现。,我们动一动,并归纳出自强精神的具体表现,1、列举你所收集到的“自强不息的中国人”,列举身边的自强人,断臂大学生周志毅,你觉得周志毅是一个什么样的人？,在挫折面前不丧气,自尊自爱,积极进取,奋发有为.,我现在最大的愿望是拿学习成绩的金牌！,1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上，她不幸因脊椎严重挫伤而造成瘫痪。受伤之前，她在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉。,人生自强少年始,原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。这一切说明她们身上有自强的精神。,你觉得她们始终能笑对人生的秘诀是什么？,你知道她们的身份吗？,你能想象出她们生活、排练等的艰难吗？,刘翔,12秒91，他实现了一次伟大的跨越，一百年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有他，亚洲有他！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。,曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待。2004年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。,中国女排,杨利伟,他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。,这些人身上所体现的就是自强精神。,2、自强精神的表现：,在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。,猜猜他是谁,河南大学生带着捡来的妹妹求学年,感天动地,爱心侠心责任心心心相印,亲情悯情兄妹情情情相系,在大学，学校为他组织过两次捐款但他坚决不要，他又把妹妹接到了身边，他谢绝了众多的社会捐助,还利用打工的钱资助了更困难的人。,不接受捐款，是因为我觉得一个人自立、自强才是最重要的!苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!我现在已经具备生存和发展的能力!这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出来的人们!他们才是我们现在需要帮助的!人最可怕的不是没钱，而是缺精神。我认为苦难不是好事儿，别人真正欣赏的不是你的苦难，而是你的奋斗。,洪战辉的例子给我们什么启示？,自强精神对个人成长具有重要的作用,自强对个人人生的意义：,（1）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是进取的动力；（2）是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯；,3、自强的作用,自强对个人成长有重要影响，那它对一个民族又有何重要意义呢？,自强的作用,对民族而言（3）自强不息也是一种民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.我们应发扬自强不息的民族精神.,我们民族的自强故事,我们中华民族发展史上有很多感人肺腑的自强故事，你知道多少呢？,自强不息的中国人,抗倭名将戚继光,伟大的爱国诗人屈原,禁烟英雄林则徐,他是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。,相关链接,爱国工程师詹天佑,相关链接,他是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。这一铁路的建成，沟通了北京与西北的联系，打破了英国和沙俄企图夺取该铁路建筑权的迷梦；同时，也大大提高了中国自己建设铁路的信心.。,向灾区前进的军人,灾后重建教室,神七发射,神七宇航员,奥运挺起民族的脊梁,以下同学的行为是否自强?,1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。2.乙同学从小成绩优秀，后来因父母经常吵架家庭破裂，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅，过上了“潇洒”生活。3.“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该坚强。”湖北籍丙大学生克服家境贫寒的困难边打工边求学。4.丙同学基础知识差，升入初中后，索性整日沉湎于琼瑶的小说之中，上课睡觉，作业也不完成。5.某大学生毕业后,一直没工作,总是抱怨父母没钱没关系,没给自己找到工作.,哈默的故事给我们什么启示？,自强，事业成功的内在动力。,阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：,这则寓言说明了什么？,不能自弃，要自强！,自强,对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强有助于成功.,自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。,4、自强与自弃是对立的,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。,少年中国说梁启超,我们应于什么时候开始培养自强精神？,初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。少壮不努力，老大徒伤悲。我们应该趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。,自强的含义:,人生自强少年始,自强的表现(48页),自强的作用,对个人,自强是进取的动力,自强是成功的阶梯,对民族:使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强豪迈地自立于世界民族之林.,自强的对立面-自弃,对未来充满希望,奋发向上积极进取.,含义(50页),结果:一事无成,课后延伸：,1、查找你喜欢的关于“自强不息”的格言至少五句，并列出你所用的查找方法；2、从现在做起，列出你认为能在日常生活中培养自强不息精神的几种具体做法。（三个方面以上）,音乐欣赏：男儿当自强,