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学习目标：仔细看图，明白三个小伙伴及三个小和尚的故事，然后再用几句话写下想法，不会写的字可以查字典。最后议一议：三个小和尚该怎么做。,说说图中内容，注意把故事的结果说清楚。,想想三个小和尚之间发生了一件什么事，结果怎么样。,下半部分要写得左小右大才好看。,y揠苗助长杯弓蛇影tnlnybn螳螂捕蝉鹬蚌相争lho郑人买履叶公好龙hjiwiqin狐假虎威黔驴技穷,揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蛇鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷,来自寓言故事的成语：,寓言故事成语：1、揠苗助长：【寓意】客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达。,练习八,2、杯弓蛇影：汉应劭风俗通义载：有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。,隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。,后来人们就用“杯弓蛇影”比喻因疑虑不解而自相惊扰，或喻虚惊一场。,螳螂捕蝉：汉刘向说苑载：园中有树，树上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后；螳螂正准备捕捉蝉，以为必得，而不知黄雀在其身后；黄雀正伸长颈子想啄螳螂，却不知道有人在树下正用弹弓在向它瞄准呢！此成语常与“黄雀在后“连用，比喻目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知有人也在算计他。或喻只贪图眼前小利而不知遗下后患。,鹬蚌相争：战国策燕策二记载。比喻双方争执两败俱伤，便宜第三者。,提示这是一则十分生动的寓言故事。它告诉我们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。”鹬蚌相争，渔翁得利”早已成为大家常用的成语。,5、郑人买履：从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。说完，就急急忙忙地往家里跑。他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？这个买鞋的郑国人却说：我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。,此成语用来讽刺刻板而不知随实际状况变化的人。,6、叶公好龙：有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状，回头就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。此成语比喻表面上似乎喜爱某种事物，实际上并非真正爱好它。,7、狐假虎威,假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。这篇故事告诉人们：狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们并积极帮他们改正错误。,8、黔驴技穷：据说以前贵州没有驴子，有人运了一匹驴子去，因为没有用处，就放在山脚下。没有见过驴子的老虎，看见驴子长得那么高大，不敢靠近，只敢躲在树林间偷看，有一天，驴子大叫了一声，把老虎吓得跑出好远。隔一阵，老虎看接下来没有什么动静，才又慢慢靠近驴子。驴子生气了，伸出后退踢了老虎，老虎高兴地说，哈哈，原来你的本身不过是会踢而已。于是，一扑而上，咬死了驴子。,此成语比喻有限的一点本领已经用完。也可以说“黔驴之技“。黔，指贵州。,明日又明日，明日何等多!如果我们一生做事都要等待明天，一切事情就都会错过机会。世上的人们如果被明日拖累，春去秋来衰老就会到来了。早晨看到河水迅速向东流去，傍晚看到太阳向西瞬间坠落。人的一生能有多少个明天？请你听听我的明日歌。-钱鹤滩（清朝学者）,今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。文嘉今日诗,青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，尡黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行,怎样办手抄报,抓住主题命题，给小报取名字。收集资料。编排设计、分工合作,记住笔画的名字，会写、会说。,谢谢使用,
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