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导入：每流连于古代诗文，我常常拍案叫绝，回味无穷，我惊诧于诗人的匠心独运，感叹于他们遣辞造句的工力，例如“国破山河在，城春草木深”诗人不言情，却字字含情；“举杯邀明月，对影成三人”，诗人不言愁，却句句含愁。“孤灯照寒雨，湿竹暗浮烟”诗人不言苦，却句句含悲，诗人何以能如此，原来一草一木，山山水水总关情。,诗歌的形象鉴赏,考纲要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏文学作品的形象，主要指鉴赏诗歌所描写的人、事、物的特征和意义，以及一些特定的文化意象的含义及其对于抒情的意义。,景物形象分类：1、景象2、蕴涵某种品质的或思想的物象3、人物形象,（一）景物形象：,1、景象：诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁剪、设计的。一般有：景物描写（季节、时令、地域、自然情态、属性等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。“一切景语皆情语”，景物是人物（往往是诗人自己）感情的外在表现。分析思路：1、描摹诗歌图景。2、概括景象（意境）特点。3、剖析作者思想。,西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔：把帘子挂起问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？,分析解答：这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。,幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？,：,（1）以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）以动衬“幽”（“下鹭”）以声衬“幽”（“鸣蛙”）（3分，每点1分。意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）（2）前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（1分）尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（2分，每点1分。意思对即可。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）,阅读下面唐诗，完成（1）（2）题,寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼闻雁韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于。这两首都是抒发。（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？,2、物象：物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。分析思路：提炼所写物象描写特征的词语，挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情为何端。,典型例题：早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是如何借梅展示自我形象的？,分析解答：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,蝉虞世南,垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风。注垂矮：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕宦下垂的冠缨(帽带)。请分析这首诗所写形象的特点。,古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“尊贵”与“清廉”的特点统一在“垂緌饮清露”的蝉的形象中。次句写蝉的远传之声。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。个“出”字，使人感受到蝉声的响度与力度。这首诗通过对疏桐之上的蝉的形态、习性、鸣声的(自然属性)描写，表明了立身尊贵而品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播的道理(寓意)，表达了作者对高尚品格的赞美之情(感情)。,卜算子咏梅陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。,形象分析梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。（正面描写）作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。,（二）人物形象：,知人论世，关注背景。,抓抒情主人公的肖像、语言神态、动作、心理、环境（自然环境、社会环境）、情节。,典型例题1：寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。注：带郭，意即靠近外城。问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。,简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。,分析解答：全词塑造了一个身处江湖，未忘忧国的抗金英雄形象。（什么形象？）词中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被闲置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。（如何展现？）诗歌通过这一形象的塑造，表达了作者身老未忘忧国，暮年之志不已的爱国精神及报国无门的感慨。（意义）,解答：陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。,寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。,塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在“走”与“回首”的矛盾和“却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见有怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。,点绛唇李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。,千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗的前两句描绘了-的环境。试简要的分析“蓑笠翁”的形象。,寒冷、寂静（或：冷峭）,是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。,小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。,从形神两个方面（或从外貌、动作、心理等方面）；,聪明（机灵），天真可爱；“蓬头”、“侧坐”等表现小孩的天真可爱，从“遥招手”、“怕”等可看出小孩的聪明（机灵）。,常见艺术形象类举：,1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。2心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。,3寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。4怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。,5矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如示儿、十一月四日风雨大作、破阵子。6友人送别、思念故乡的形象。如李白的赠汪伦、王维的九月九日忆山东兄弟7献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的凉州词，王昌龄的出塞表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的兵车行则体察人民痛苦，反对战争。,8爱恨情长的形象。如柳永。雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。重要词语：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰。,古典诗词鉴赏题问答模式例析,第一种模式分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。,答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,诗歌中常见意象及意义,鉴赏之一,意境与意象都是情与物的结合体。但它们又有区别：从形式上看，意象与词句相关，意境则与全篇对应。就是象（诗歌中人、景、物）与意（作家情思）的组合。意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的耐人寻味、浑然一体的艺术境界。意是诗中的思想感情，境是诗中描绘的艺术图景。,如王维竹里馆：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”由“竹林”、“孤琴”、“长啸”、“明月”等意象构成了清幽绝俗的意境。陶渊明归园田居描绘出清新自然，安谧美好的农村劳动生活场景，作者淡泊宁静的心情就蕴含其中。这种包含着作者感情的场景，就构成了这首诗的意境。,古典诗词中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”是“孤傲”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁”的代名词；“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。熟悉这些经典意象对于我们理解鉴赏诗歌意义重大。,露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（王建十五夜望寄杜郎中）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人）,思乡怀人烘托情思,1月亮,朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原离骚）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹菊花）宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。（郑思肖寒菊）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子）,傲霜坚强隐逸高洁清高脱俗,2菊花,以饮露餐花象征自己品行高尚、纯洁,表达了诗人对坚贞高洁品格的追求,借菊寄寓诗人精神人格品质,备受摧残的遭遇，不愿同流合污的高尚情操,一朵忽先变，百花皆后香。(陈亮梅花严寒中最先开放的特点，敢为天下先的品质）遥知不是雪，为有暗香来。（王安石梅花纯净洁白，因风布远，香色俱佳）梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何。（杜甫江梅）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕墨梅清高守节，决不附应流俗）,3梅花,不畏严寒冰清玉洁孤傲清高,后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。（刘禹锡）愿君学长松，慎勿作桃李。（李白赠书侍御黄裳韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。）岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢赠从弟勉励堂弟要像送松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。）,4松柏,傲霜斗雪孤直耐寒坚贞不渝,一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。（徐再思双调水仙子夜雨以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易长恨歌）寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）,5荷莲,“不染”的高洁谐音双关“怜”,采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。（南朝乐府西洲曲：“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。）雾露隐芙蓉，见莲不分明。（晋子夜歌四十二首之三十五。利用谐音双关的方法，写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。）,6梧桐,凄凉悲伤,金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。（王昌龄长信秋词句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围）一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。（元人徐再思双调水仙子夜雨）一叶叶，一声声，空阶滴到明。（唐人温庭筠更漏子）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢）,闲愁几许，梦逐芭蕉雨。（葛胜仲点绛唇县斋愁坐作）何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。（吴文英唐多令）窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有舍情。（李清照）,7芭蕉,凄凉之音孤独忧愁离情别绪,使别离蒙上悲切忧伤痛苦迷茫的情调，尽管春光无限，也会黯然伤神。“杨柳岸”成了凄苦离愁的地方，“烟柳断肠处”道明柳的意境就是凄婉哀怨。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（诗经）绿杨陌上多别离。（温庭筠）会得离人无限意，千丝万絮惹春风。（郑谷柳）,8柳枝,惜别之情思亲之意怀乡之思,杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？（无名氏送别）唐朝，折柳送别更是盛行，长安灞桥，专门种植了许多杨柳，供人们离别时候攀折。长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。（周邦彦），表面是爱惜柳树，深层的却是感叹人间离别频繁，情深意挚，耐人寻味。,杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。（戎昱途中寄李二）年年柳色，灞桥伤别。（李白忆秦娥）“参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。”当年幼柳的嫩枝，如今都已成了衰飒垂老的古柳了，真是历尽沧桑，令人触目伤怀，词人写折柳送别的人间悲剧，一个“几”字，把多少人、多少代的共同悲哀一笔写尽了。,居高声自远，非是藉秋风。（虞世南蝉）本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。（李商隐蝉）得饮玄天露,何辞高柳寒。(刘删咏蝉诗)饮露身何洁,吟风韵更长。(戴叔伦画蝉),9蝉,餐风饮露品行高洁,12杜鹃,“望帝啼鹃”哀怨凄悲“不如归去”乡愁思归,杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。）又闻子规啼夜月，愁空山。（李白蜀道难）可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观踏莎行以杜鹃鸟的哀鸣表达哀怨、凄凉或思归的情思。）夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。（范仲淹）,落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。（李群玉九子坡闻鹧鸪）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾菩萨蛮）花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶。座中亦有江南客，莫向春风唱鹧鸪。（郑谷席上贻歌者）,13鹧鸪,“行不得也，哥哥”旅途艰险离愁别绪,夜闻归雁生相思，病入新年感物华。（欧阳修戏答元稹）残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。（赵嘏长安秋望）人归落雁后，思发在花前。（薛道衡人日思归）朔雁传书绝，湘篁染泪多。(李商隐离思)红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。（晏殊清贫乐）,14鸿雁,游子羁旅思乡恋人孤独怀人,于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（李商隐隋宫）斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。（秦观满庭芳）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远）,15乌鸦,衰败凄凉恐怖惊惶,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元江水）巴水天边路，啼猿伤客情。（李端送客赋得巴江夜猿）,16猿猴,哀鸣凄切悲凉伤感,应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。(宋张孝祥念奴娇)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）,17冰雪,晶莹剔透心志忠贞品格高尚,舍南舍北皆春水，单见群鸥日日来。（杜甫客至）飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫旅夜书怀）,18沙鸥,清新明快飘零伤感,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修踏莎行）林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。（李煜相见欢）化作春江都是泪，流不尽，许多愁。（秦观江城子）,19水,愁思绵绵情丝不绝,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。（范仲淹渔家傲）中军置酒宴宾客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参白雪歌送武判官归京）,20羌笛,凄切孤苦边塞离愁,何处是归程？长亭更短亭。（李白菩萨蛮）长亭外，古道边，芳草碧连天。（李叔同送别）与子交手兮东行，送美人兮南浦。（屈原）春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何！（江淹别赋）,21长亭,长亭南浦送别之所,彼黍离离，彼稷之苗。（诗经）禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳?（许浑登洛阳故城）麦秀渐渐兮，禾黍油油，彼狡童兮，不与我好兮。麦秀渐渐兮，禾黍油油，彼狡童兮，不我好仇。（殷箕子麦秀歌）,22禾黍,昔盛今衰痛惜伤感,浮云比喻在外漂泊的游子：“浮云游子意，落日故人情”；鸳鸯指恩爱的夫妇：“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”；丁香指愁思或情结：“自从南浦别，愁见丁香结”；烟雾：情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭；,23其它,春风：旷达、欢愉、希望，东风：春天、美好，西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归，狂风：作乱、摧毁旧世界的力量；霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生路途的坎坷挫折，露：人生的短促、生命的易逝；酒：欢悦得意失意愁苦,深夜（秋夜）：愁思怀旧乡村：田园风光生活气息纯朴美好、安逸宁静，思归厌俗山林、空山：闲适隐逸、宁静安乐夕阳：失落、消沉，珍惜美好而短暂的人生或事物天地：人类渺小、人生短暂、心胸广阔、情感孤独,古人：追慕、自愧自叹（常见古人：姜太公、吴王、廉颇、汉皇、班超、祖逖、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、谢安等）古迹：怀旧明志、昔盛今衰(国家)衰败萧条（常见古迹：大运河、秦淮河、北固山（亭）、金陵、朱雀桥、乌衣巷、姑苏台、赤壁、台城、岳阳楼等）,诗词常用典故及意义,鉴赏之二,1投笔,后汉书载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。如辛弃疾水调歌头：“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。”,2长城,南史檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。如陆游的书愤：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”,3楼兰,汉书载：楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。从军行（王昌龄）青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,4折腰,宋书隐逸传载，陶渊明曾作彭泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白梦游天姥岭留别：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”,5化碧,庄子外物载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。郭沫若同志读叶剑英的诗后，和诗一首：“千秋青史永留红，百代难忘正学功；纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。”,6鸿雁,汉书苏武传，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊清贫乐：“红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”,7双鲤,古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”后来“双鲤”就用作书信的代称。如李商隐寄令狐郎中：“蒿云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。”,8青鸾,仙海经载，西王母每次出行，都先让一只青鸾报信。后人便用“青鸾”“青鸟”借指传递书信的人。如李商隐无题：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”,9尺素,古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书”。后来“尺素”就用作书信的代称。如秦观踏莎行：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?,10东篱,陶渊明饮酒：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。（类似的还有三径、五柳等）如李清照醉花阴：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”许浑溪亭二首：“溪亭四面山，横柳半溪湾。蝉响螳螂急，鱼深翡翠闲。水寒留客醉，月上与僧还。犹恋萧萧竹，西斋未掩关。暖枕眠溪柳，僧斋昨夜期。茶香秋梦后，松韵晚吟时。共戏鱼翻藻，争栖鸟坠枝。重阳应一醉，栽菊助东篱。”,11劳歌,本指在劳劳亭送客时唱的歌。劳劳亭旧址在南京，是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。（类似的还有阳关、长亭、南浦、柳岸等）谢亭送别（许浑）劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。途中晓发（崔曙）晓霁长风里，劳歌赴远期。云轻归海疾，月满下山迟。旅望因高尽，乡心遇物悲。故林遥不见，况在落花时。,12风骚,原指诗经的国风和楚辞的离骚，后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东沁园春：“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”,13雕虫,语出汉代杨雄法言：“童子雕虫篆刻，丈夫不为也。”后来比喻微不足道的技术，多指文学技巧。南园十三首（李贺）寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见当年辽海上，文章何处哭秋风?注：雕虫：诗中的意思是说吟诗作赋是没有什么大用。辽海：指辽东地区，因濒临渤海，故称，唐时这里常发生战争。,14商女,杜牧泊秦淮：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”商女即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石桂枝香：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”,15杜康,说文解字中说：古代的杜康(也叫少康)发明制作了高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操短歌行：“何以解忧?唯有杜康。”白居易萱草：“杜康能散闷，萱草解忘忧。”,16红豆,传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。如王维相思：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”王国维红豆词:“南国秋深可奈何，手持红豆几摩挲。累累本是无情物,谁把闲愁付与他。”,
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