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高中语文选修语言文字应用系列二,同义词,让世界充满爱,1、爱、好（hao）、疼（当“疼爱”讲时）2、喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、怜爱、钟爱、热爱、疼爱、酷爱、关爱3、敬爱、珍爱、偏爱、宠爱、溺爱、恋爱、热恋、迷恋、爱恋、爱戴、爱护4、爱惜、爱慕、痴迷5、爱不释手、一往情深,以“爱的程度”分：,1、对人、事物或某种活动感兴趣的“爱”。爱（当“喜欢”讲的时候）、好（hao）、喜欢、喜爱、喜好、爱好、欣赏、爱慕（当喜欢倾慕讲的时候）,3、指过分地“爱”（含贬义色彩）。偏爱、宠爱、溺爱,2、对人或事物有很深的感情的“爱”。疼、怜爱、钟爱、热爱、疼爱、酷爱、关爱、敬爱、珍爱、恋爱、热恋、迷恋、爱恋、爱戴、爱护、爱惜、爱慕、痴迷、爱不释手、一往情深,再细致地分,A爱（当“喜欢”讲的时候）、好（hao）、喜欢、喜爱、喜好、爱好B欣赏、爱慕（当“喜欢爱慕”讲的时候）C爱、疼、怜爱、疼爱D钟爱、热爱、爱不释手、一往情深E敬爱、爱戴F恋爱、热恋、爱恋、爱慕（当“喜爱倾慕”讲的时候）G酷爱、迷恋、痴迷H关爱、珍爱、爱护、爱惜I偏爱、宠爱、溺爱,同义词类型：,1、词汇意义完全一致，即反映的概念内容相同，但在色彩意义上存在差异，如：掂量斟酌孩子宝宝母亲妈妈2、词汇意义有很大的共同性，但又不完全一致，但是色彩意义相同。如：优异优秀优良3、词汇意义有很大的共同性，但又不完全一致，同时色彩意义也存在一些差异，如：悭吝吝啬,同义词辨析,一、寻找词义的差别,1、词义的侧重点不同，如；发现（侧重于找到）发明（侧重于创造）才能（侧重于做事的能力）才华（侧重于艺术方面表现出来的智慧与特长）2、词义的轻重的不同，如：显著（非常明显，轻）错误、批判、渴望（重）卓著（好上加好，重）失误、批评、希望（轻）3、词义的范围大小的不同，如：边疆、局面、事情（大）河流、书籍、树木（大）边境、场面、事故（小）河、书、树（小）,二、寻找语法功能的差异：,1、分辨词性的不同，如：阻碍（动词）怀疑（动词）障碍（名词）疑问（名词）2、适用对象的不同，如：爱护（可用于人也可用于物，用于人，一般用在上对下、长辈对晚辈或同学之间）爱戴（只能用于人，而且只能用在下对上、群众对领导等方面）3、搭配关系的不同，如：表现（多与”思想、感情、性格、精神、状态“等名词搭配）体现（多与”路线、方针、政策、特点、特性等名词搭配“）,三、寻找色彩的差异。,1、感情色彩的不同，如：成果（指取得的成绩、成就，是褒义词）后果（指不好的结果，是个贬义词）结果（指事情发展所达到的最后状态，是中性词）2、语体风格的不同，如：估计（根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等作大概的推断，多用于口语）估量（多指对事物或现象的大小、好坏等情况的测度，多用于比较庄重的场合和书面语）家乡（侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语）故乡（侧重于指自己熟悉的、出生成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语）,四、寻找语素的差异,汉语中，由两个语素构成的合成词占大多数，许多同义词有一个语素是相同的，其含义当然也是相同的；另一个语素是不同的，词义的区别也就体现在那个不同的语素上了，比较这个语素语义差异就可以辨析之。如：,周密（着重于”周“，表示”周到、周全“）严密（着重于”严“，表示”严格“）精密（着重于”精“，表示”精细、精致“）大事（侧重于”事“，表示”从事“，是一个中性的动词）大肆（侧重于”肆“，表示”毫无顾忌地做坏事“，是一个贬义的动词）,课堂练习,1、1973年，关于印度支那停战的国际会议在法国巴黎举行。会议期间国中外长姬鹏飞与加拿大、法国与美国的外长见了面。报纸上是这样报道的：会议期间，姬鹏飞外长会见了加拿大外长夏普，拜会了法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯见了面。,会见：指一般性的外交接触拜会：对东道主的礼节性拜访会面：非正式的外交接触,2、依次填入下面各句横线上的词语最恰当的一组是（）沈从文的小说边城笔力传神，寥寥数语，顺应潮流将众多人物的性格得淋漓尽致。美国一直强硬反对解除对华武器禁不住售令，其中重要的原因之一是大陆与台湾统一。恐怖袭击在全球呈蔓延之势，成为人类和平的公害，这已经是不容置疑的事实，防止恐怖袭击，远不是一个国家，一个地区的事情。A塑造阻止而且B刻画阻止因而C刻画阻挠因而D塑造阻挠而且,c,三、根据例句体会“流传”与“留传”的词义差别，然后在横线上分别填上合适的词语。例1：大禹治水的故事，一直流传到今天。例2：消息很快流传开了。例3：这是祖辈留传下来的秘方。这则消息不胫而走，在同学之间广泛。这件器皿是祖辈下来的。这本线装书是爷爷下来的宝物。雷锋的故事至今还在这个小山村里着。,四、阅读下面这个片段，找出这位领导在致辞中用词不当的地方。某县一位领导，有一次率团到外省的一个县里去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致辞道：“我们县考察团光临贵县，惠顾了贵县的公司、集团”这时酒会上笑声大起，掌声不绝。该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说到：“贵县领导和群众的一片深情厚意我们就笑纳了，真的不成敬意。”,“光临、惠顾”是敬辞；“笑纳、不成敬意”是谦辞。对象用反，用语不规范。,
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